Theorie X Y Mc Gregor

commandement Mayo : Conditions humaines, effet Hawthorne, quand quelqu’un se sent appartenir à un groupe il est plus productif, lors de son expérience les femmes étaient plus productives elles se sentent valorisées. MC Gregor : Théorie x, pas de carotte, pas de travail. Théorie y, l’homme s’implique dans son travail quand il pense avoir des responsabilités. Maslow : Pyramide de Maslow, il a découpé les besoins primaires et secondaires. Herzberg : Facteur d’hygiène, facteur de motivation.

d’estime => style participatif Mc GREGOR 2 catégories d’individus : Les X : personnes dépourvus d’ambition qui refuse l’initiative (style autoritaire) Les Y : personne ambitieuse, enthousiaste (style participatif) CYERT ET MARCH Théorie du décideur rationnel : le décideur est unique et rationnel. recherche la maximisation du profit et la minimisation des couts Pour eux, E =>groupe de participants au D disparates HERBERT SIMON Théorie du décideur : rationalité du

Cours management international - Syllabus 2009 Enseigné par Catherine VOYNNET CIFFOP - Université Panthéon Assas 13 Avenue Bosquet F-75007 Paris Organisation des séances Ce cours d’une durée total de 2 x 12.5 h soit 25 heures se déroule dans les deux groupes Fericelli et Catala. VENDREDI 25/09/09 MERCREDI 14/10/09 JEUDI 22/10/09 MERCREDI 04/11/09 VENDREDI 25/09/09 MARDI 29/09/09 VENDREDI 09/10/09 MERCREDI 28/10/09 séance numéro 1 CATALA séance numéro 2 CATALA séance numéro 3 CATALA séance

 I- Les théories classiques de l’organisation. Les théoriciens s’intéressent au fonctionnement de l’entreprise en s’intéressant tout particulièrement au mode de gestion interne puisque l’environnement est favorable à la croissance de l’activité. L’entreprise est envisagée comme une unité de production rationnelle où les hommes exécutent les ordres donnés par leurs supérieurs hiérarchiques dans le but de réaliser un profit maximum (l’homme est considéré comme une machine). Pour F.W. Taylor

Les théories managériales Programme du module Principe de base du management : 1. Les théories managériales 2. Structure et fonctionnement des organisations 3. Le métier de manager 4. Le manager dans les organisations Introduction o Contexte du cours o Problématique et objectifs o La démarche du cours • Contexte du cours

style participatif car il est source de satisfaction pour tous les salariés, donc de motivation et il favorise les décisions pertinentes. Mais il peut être source de conflit et limiter la cohérence des décisions. Blake & Mouton ont affiné les théories de Likert en caractérisant les styles de direction selon l'intérêt porté par les dirigeants aux ressources humaines et à la production. Il aboutit donc à une grille qui est un outil de diagnostic montrant que le comportement du dirigeant va dépendre

CHAPITRE 1 : LES THÉORIES DE LA MOTIVATION Qu’est ce que la motivation ? Besoin qui fait agir / Etat qui incite un individu à faire des efforts / situation relative à un calcul individuel impliquant l’effort à accomplir, la tâche à réaliser et la récompense promise. La motivation est un besoin qui fait agir, en agissant on rentre dans l’action. Globalement autant de motivation que d’individus, la motivation renvoi à un calcul individuelle entre trois principales variables : l’effort à accomplir

obsessionnelle ……………………………………....P 8 II Les théories de motivation 1. Théorie de Maslow ………………………………………………..….P 10 2. Théorie de McClelland ……………………………………………….P 13 3. Théorie de l’équité d’ADAMS…………………………………………P 14 4. Théorie de Mc Gregor : La théorie de X et Y ………………………...P 16 5. Théorie de Herzberg…………………………………………………..P 17 6. Théorie de MURRAY ………………………………………………..P 19

individu lorsqu’il adopte un comportement ou accomplit une tache. Par ailleurs, cet article tente de répondre à la question : pourquoi les gens travaillent-ils et fait appel à la théorie de Douglas Mc Gregor qui explicite la raison qui se cache derrière la tendance des gens à travailler à travers ses fameuses théories X et Y. En fait la première montre que les gens n’aiment pas travailler, n’ont pas d’ambition et fuient toute responsabilité et il incombe aux gestionnaire alors d’exercer un control

ce cas, le salarié peut devenir un simple outil ou moyen de production, ce qui explique l’émergence de la « question sociale » et des d »bats concernant la condition ouvrière. Les journées de travail étaient particulièrement longues. Sous Charles X, on travaillait de 5 heures du matin à 19 heures, et on se nourrissait sur place. En 1848, la journée du travail était de 12 heures. En 1900, elle est de 10 heures. Aujourd’hui, elle est de 7 heures. Selon de nombreux libéraux, l’augmentation de