Théorie De La Performance

cibles de performance à court terme pour des activités journalières, hebdomadaires ou mensuelles ;quand elles sont atteintes, elles renforcent les objectifs tactiques comme les emplois de production ou les ventes mensuelles à atteindre. Objectifs stratégiques Objectifs tactiques Objectifs opérationnels Objectifs à différents niveaux de l’organisation Pour utiliser les objectifs d’une manière efficace, les managers doivent comprendre comment les objectifs peuvent faciliter la performance. Le contenu

désormais pour objectif de relier des concepts autrefois concurrents, étudiés dans des contextes disciplinaires distincts, afin de comprendre comment ils peuvent de manière conjointe conduire à expliquer la performance individuelle2. Il s’agit en particulier de mettre en relation les théories de la motivation au travail, de la satisfaction au travail, et de l’implication organisationnelle. D’autre part, comme le font remarquer ses auteurs, ces modèles redonnent également une place importante à l’individu

________________________________________ Les caractéristiques des théories néo-piagètiennes 1. Elles ont des points communs avec la théorie piagètienne. Elles cherchent toutes à spécifier les compétences cognitives et leur développement. Elles cherchent à isoler les étapes du développement et les mécanismes de transition de ces étapes. Ils étudient la relation entre les compétences cognitives, un point que Piaget n'a pas élaboré. 2. Les métaphores des théories néo-piagètiennes. Piaget empruntait des métaphores

l’environnement (Malcuit, Pomerleau et Maurice, 1995) L’apprentissage moteur est un processus d’adaptation cognitivo-moteur, relié à la pratique et à l’expérience, favorisé par des conditions d’apprentissage qui mènent à des changements permanents de la performance et de l’habileté motrice (Chevalier, 2004). Pour comprendre les phénomènes d’apprentissage il faut comprendre les conditions qui suscitent les apprentissages. Chevalier, 2004 APPRENTISSAGE Caractéristiques : • Les processus et les effets

Sciences de Gestion Les théories de la motivation au sein d’une organisation LOGO SOMMAIRE Introduction 1. Les différentes théories a) b) c) 1ère génération 2ème génération 3ème génération 2. L’approche pratique a) b) Les enjeux pour l’organisation Les enjeux pour le salarié Conclusion Les théories de la motivation au sein d’une organisation Introduction Les théories de la motivation au sein d’une organisation Introduction Les théories de la motivation au sein

THEORIE DES ORGANISATIONS CHAPITRE II : L’ECOLE/THEORIE DES RELATIONS HUMAINES I. ELTON MAYO I. I. Expérience de la “Western Electric Company” - “Hawthorn” – D’E.MAYO Expérience porte sur une usine. On a séparé une usine en deux et amélioré les conditions (lumières) d’un côté et pas l’autre. On a constaté que la productivité augmentait aussi bien du côté ayant eu une amélioration des conditions de travail que celle n’en ayant pas eu. Les expériences portent sur des facteurs importants aux

Gestion de portefeuille et analyse du risque Introduction Théorie moderne du portefeuille Le CAPM La méthode APT Finance comportementale Le ratio de Sharpe Le ratio de Treynor L'alpha de Jensen La volatilité et l'écart-type La covariance et la variance La corrélation Le Beta La VAR (value at risk) Gestion active et passive Gestion traditionnelle et alternative Exemples de gestion traditionnelle Stratégies de gestion alternative La formule de kelly Les différents aspects de

Les systèmes de mesure de la performance 1. Tableau de bord et Balanced scorecards 1. Approche française : tableau de bord 2. Approche américaine : Balanced Scorecards 3. La carte stratégique (strategy maps) : outil d'aide à l'élaboration du Balanced scorecards 2. Convergences /divergences entre les deux approches et le modèle nordique 1. Convergences et divergences de l'approche française et américaine 2. Modèle nordique 3. Le

par son degré de concentration uniquement. IL s’agissait en effet d’apprécier dans quelle mesure le nombre d’offreurs s’approchait du modèle de concurrence pure et parfaite ou au contraire du modèle de monopole, afin de déduire mécaniquement les performances de l’industrie en question. Avec l’apparition du concept de marché contestable, l’importance du degré de concentration s’est fortement affaiblie puisque la concurrence potentielle (appréciée par les possibilités qu’il y a d’entrer et de sortir

LES THEORIES DE LA MOTIVATION Sakhi Younes Introduction : • La motivation désigne les forces qui incitent une personne à adopter un comportement dirigé vers un but. • La motivation est un processus psychologique qui cause le déclenchement et le maintien d’un comportement.  Plusieurs courants théoriques ont été développés afin de mettre en évidence les différents éléments qui permettraient de motiver les individus au travail et par conséquent d'accroître leurs performances Les théories