Tp Electrophorese

Rein Cœur Tube digestif Foie Rate Hémostase Surrénale Examens complémentaires à discuter Cœur TD Nerf Œil Protéinurie, créatininémie, échographie Radio thoracique, électrocardiogramme, échographie cardiaque ´ Electrophorèse des protides sériques Enzymes hépatiques, échographie ´ Echographie, NFS TP, TCA Cortisol Holter, scintigraphie au pyrophosphate de technetium Manométrie, maldigestion, malabsorption Examen électrique Fond d’œil, lampe à fente Amylose AL Macroglossie. Purpura ecchymotique. Déficit

pourra travailler dans la troisième discipline lors du deuxième thème). Les groupes travaillent dans trois « espaces disciplinaires » : ‐ ‐ ‐ Ces « espaces » sont 3 salles « classiques » installées de façon à favoriser l’autonomie des groupes ou salles TP ou salle équipée d’ordinateurs ou CDI. Chaque « espace » correspond à une discipline et à l’enseignant de la discipline. Dans chaque « espace », 3 groupes de 4 élèves travaillent séparément sur le premier indice et 3 autres groupes de 4 élèves travaillent

|Marqueur d’Hépatite |Non à jeun | | |Dosage de l’Hb | | |SDWF (Widal + Félix) | |Rouge | |Electrophorèse de l’Hb | | |Toxoplasmose | | | | | | |SRV, T4, T3, TSH

……………………………………………………….……….. 09 II. TRAVAUX PRATIQUES DE LA CULTURE IN VITRO VEGETALE 10 TPN°1 : Equipement et règles à suivre au laboratoire de culture in vitro ………. 10 A- But du TP………………………………………………………………………. 10 B- Matériels de laboratoire………………………………………………………. 10  Loupe binoculaire………………..……………………………………. 10  pH mètre……………………………..………………………………… 10 5  Balance de précision, 0,001g……………….………………………… 10  Etuve…………………………………………………

autant de qualités que l’on doit trouver chez un ingénieur. La confrontation de chacun avec des matières scientifiques telles que Mathématique, Physique, Chimie, permet de développer l’aptitude au raisonnement. L’étude des sciences biologiques, les TP qui les accompagnent, les visites de terrain, les stages sont autant d’exercices qui forment à l’observation. Un rythme de travail soutenu et exigeant, la grande diversité des matières enseignées et de leur évaluation permettent à chacun d’acquérir

Thème 1-A Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique Classe : Première S Durée conseillée : 6 semaines Nombre de TP : En rouge : Bilans à faire noter aux élèves En bleu : Activités pratiques En vert : Problématique et hypothèses RAPPELS http://www.cea.fr/var/cea/storage/static/fr/jeunes/animation/aLaLoupe/ADN/index.htm 1 – La cellule : - Cellule : Les cellules sont constituées d’une membrane plasmique, d’un cytoplasme et d’un noyau. - Eucaryotes : Cellules qui possèdent

(Sordaria) |voir http://www.snv.jussieu.fr/vie/dossiers/meioseprep/meiose.htm | |Au cours de la méiose, des échanges de fragments de chromatides | |- TP dissection des testicules du criquet (figures de méiose plus difficiles à observer) | |(crossing-over ou enjambement) se produisent entre chromosomes |Les crossing-over sont donc traités avant le brassage |- testicules de truites 

particuliers. Elle ne présente pas d’antécédents familiaux, médicaux et chirurgicaux. Concernant ses antécédents obstétricaux, elle a eu une IVG médicamenteuse en 2011. Sur le plan biologique : Elle est de groupe 0 et de rhésus positif. Son électrophorèse de l’hémoglobine est AA. La recherche d’agglutinines irrégulières était négative au dernier bilan. Elle est immunisée contre la rubéole et non immunisée contre la toxoplasmose. Ses sérologies pour la syphilis, la myélite tropicale, l’hépatite

............................................................. 8 1-2.2. Analyses hématologiques................................................................................................................................... 8 1-2.3. Immuno-électrophorèses.................................................................................................................................... 9 1-2.4. Analyses bactériologiques et parasitologiques........................................................

sanguin et goutte épaisse à la recherche de paludisme Électrophorèse de l'hémoglobine Ponction médullaire ± biopsie médullaire avec coloration de Perls Test de résistance des hématies à l'hémolyse au saccharose, ou en milieu acide Dosage de la G6PD et de la pyruvate kinase Étude de la durée de vie des hématies marquées au technétium 99m Test de Schilling Plombémie, car l'anémie peut être induite par le saturnisme Exploration de l'hémostase : TP, TCA, Temps de saignement, Facteurs de coagulation Créatinine