Ue 4 1 S1

Microsoft Word - Document TD 2022.docx1 L1 S1 STAPS UE Psychologie générale Faculté des Sciences et Techniques Département STAPS DOCUMENT TD Lexique (prendre à bras le corps la signification des termes scientifiques usuels) La taille du lexique d'un adulte cultivé se situe entre 25000 et 40000 mots (un dictionnaire comprend environ 60000 noms communs). Vous possédez donc un vaste bagage de termes pour lire et comprendre ce que d'autres vous disent et pour vous exprimer au jour le

Repères théoriques et méthodologie 24/05/15 UE 3.4.S4 N. RENOU 2014 1 Permettre aux Etudiants de comprendre et d’appréhender la méthodologie pour l’analyse d’article de recherche en formation IDE.  répondre aux exigences du référentiel en lien avec les modalités d’Evaluation de l’UE 3.4.S4  Se familiariser avec un article de recherche  Préparer les Etudiants à la construction de leur TFE. MOYENS : Apport théorique Travail personnel d’appropriation Lecture d’ouvrages de recherche Construction

UE 6.1 S1 : La fiche de lecture JEAN GARNEAU, « La résilience, reflet de notre époque », 2004 1. Présentation générale : Biographie : Jean Garneau est né en 1941. C’était un psychologue depuis plus de vingt cinq ans. Il est l’auteur de plusieurs écrits sur les programmes d’auto-développement. Jean Garneau a développé le site redpsy.com un des grand sites francophones en psychologie et il est l’éditeur des « le lettre du psy » qui est un magazine électronique. Il recherchait la compréhension

IFSI BEAUJON 10/11/22 UE 4.1ANALYSE DE SITUATIONSommaire :1- Introduction………………………………………………………………….….32- Description du lieu de stage et de l’analyse………………….……….…….33- Analyse et concepts……………………………………………………………5a. Intimitéb. Pudeurc. Dignité 4- Conclusion…………………………………………………………………….…65- Auto-évaluation………………………………………………………………….66- Bibliographie……………………………………………………………………..8 1. IntroductionDans le cadre de ma formation en soins infirmiers, j’ai été amené à réaliser un stage

UE 3.1.S1 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERES FONDEMENTS ET METHODES  Compétence 1 « Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » Fiche de travail n° 6 (RCI) Vous êtes infirmière en unité de long séjour, en poste de 6 heures à 14 heures et vous avez à prendre en soin Mme Marinette. Agée de 78 ans, veuve depuis 1991, elle est la maman de 4 enfants, 2 filles et 2 garçons qui habitent tous Salon et les environs. Elle a 9 petits enfants et un arrière

UE 2.10.S1 Infectiologie – Hygiène ------------------------------------------------- Analyse de situation ------------------------------------------------- Service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011 Introduction J’ai effectué mon stage du premier semestre en tant qu’étudiante infirmière en service de médecine du 2 mai 2011 au 3 juin 2011. Le service compte seize chambres dont cinq chambres doubles, une salle de soins, un brancard douche. Il est divisé en deux secteurs. Il y a

stage de cinq semaines, typologie soins de courte durée, dans le service hépatologie d’un hôpital à Paris.1. Présentation du serviceCe service assure le dépistage et les soins de l’ensemble des maladies relatives au foie. Il dispose de 15 lits d’hospitalisation complète (HC), de 5lits d’hospitalisation de la semaine (HDS) et de 12 lits d’hospitalisation du jour (HDJ). Les consultations comportent 4 box, une salle d’élastométrie (fibroscan) et une salle de prélèvement. Ce service a également mis en place

UE 2.10 INFECTIOLOGIE ET HYGIENE Compétence 3 Situation d'hygiène Je suis étudiante en première année de formation en soins infirmiers et dans le cadre de l'unité d'enseignement 2.10 S1 « Infectiologie et hygiène » je dois analyser une situation observée au regard des principes d'hygiène. La réfection de lit et l'hygiène de l'environnement auprès d'une personne soignée Ainsi ce jour, en stage dans ce service hospitalier, j'accompagne l'aide soignante qui va effectuer le bio nettoyage d'une chambre

 UE.2.10.S1 « Infectiologie et Hygiène » SOMMAIRE I. contexte de la situation et choix de la thématique II. Description de la situation de soin A) Présentation de la situation relationnelle B) Présentations des différents protagonistes C) Description de la situation D) Analyse de la situation III. Conclusion I. Introduction : choix de la thématique La situation suivante traite de l’usage des bonnes pratiques dans le tri des déchets de soins en service libéral. II. Développement

L1 Infirmier UE 2.1 S1 - BIOLOGIE FONDAMENTALE Place N° : Pour chaque question, la réponse sera rédigée dans le cadre prévu. A la fin de l’épreuve, le cahier réponse sera inséré dans une copie double d’examen, comportant les indications demandées. La partie droite sera cachetée, afin que chaque copie soit anonyme. Indiquer sur la copie de manière visible l’IFSI de rattachement (Ajaccio ou Bastia) et le n° de table. Question 1 Quelle(s) forme(s) d’énergie utilise le corps humain ? Question