éloge Blâme

? - Quelle est la thèse du texte ? (La thèse répond au problème soulevé par le texte) - Quel est le problème soulevé par le texte ? - Quelle est l’idée exposée dans la première partie ? - Quelle est l’idée exposée dans la 2nde partie ? - Éloge ou blâme de la Philosophie ? Pourquoi ? - La connaissance du cours doit vous permettre de commenter le texte (penser à repérer les mots clefs présents // ceux vus en cours et à les expliquer au fur et à mesure) Aide méthodologique pour commenter :

siècle des Lumières. Il s'agit d'un éloge de l'âge de fer et d'une critique de l'âge d'or. Nous allons tenter de déterminer les procédés que Voltaire utilise pour démontrer que son époque est plus favorable au bonheur que l'âge d'or. Pour cela, nous procéderons à l'analyse rigoureuse du texte et nous verrons que Voltaire critique l'âge d'or puis fait l'éloge de l'âge de fer. En analysant le texte, on a pu remarquer que Voltaire fait un blâme de l'âge d'or. En effet, les passages

l’énoncé d’une thèse. L’auteur doit chercher à influencer son lecteur, pour que celui-ci, à son tour, y adhère. Il doit donc adopter une stratégie d’argumentation qui vise à convaincre le lecteur et le persuader grâce à la maîtrise de l’éloge et du blâme, de la polémiqueet de la satire. 1 L’art de convaincre La thèse. Elle constitue l’idée essentielle défendue par un locuteur dans son texte : on la retrouve définie soit en introduction, soit en conclusion. Le raisonnement, ou argumentation, peut

coches, les autres se déplacent à pied, et ne comptent que sur la Nature et leur vertu. Définition du texte : extrait d’un essai à valeur argumentative Registres : épidictique (blâme + éloge) et ironique Genre : essai (P4) = réflex° personnelle de l’auteur sur des sujets divers (personnels, contemporains) I - Éloge des Indiens a. Un monde neuf La métaphore de l'enfant 
 Monde ignorant (pas au sens de faiblesse mais d'état d'évolution), neuf accumulation 
« ni » 
 Sens de l'esthétique, art

Introduction I_ Éloge d'un pays tolérant A_Éloge de Catherine II B_Éloge de la Russie II_ Blâme des pays intolérants A_Dévalorisation des pays intolérants B_Exemple de l'Égypte Conclusion Voltaire écrivain et philosophe des lumières ( XVIII e siècle ) est l'auteur de plusieurs contes philosophiques tels que Candide ou encore La princesse de Babylone dont nous allons analyser un extrait. Celui ci a travers

Français commentaire composé. I. Un éloge satirique de la jeunesse et des anciens. a) De manière exagéré. b) S'appuyant sur la satire. a) Le but de Zola dans cette lettre est de sauver les jeunes qui sont empoisonnés par l’affaire Dreyfus. Ce texte développe des valeurs importantes: le travail qui permet de transformer la société, la liberté à maintenir et à défendre et la justice. Dans un premier temps Zola évoque le travail qui renvoie à la vie sociale, puis il place la liberté

étant contre le mariage, Armande est une philosophe. A) Le blâme du mariage L’argumentation d’Armande: Sa thèses: Armande argumente l’idée selon laquelle le mariage est dégradant pour la femme, il est avilissant. Argumentation autour du réseau lexical; haut/bat. Alexandrin. Armande l’agresse vigoureusement avec des adjs bas. B) L’éloge de la philosophie Lexique mélioratif « le haut ». Cet éloge succède au blâme, à partir du 8ème vers, « élevé vos désirs » La recherche du savoir

exposition * Entrée en scène de DJ qui va dialoguer avec son valet * Présentation de la scène 1 * Valet se montre timide * DJ va nous exposer tous les plaisirs de l’inconstance b) éloge paradoxale * DJ blâme : amour fidèle Constance de l’amour éloge de l’inconstance persuade les lecteurs * Son discours a une structure de discours argumentatif * Questions rhétoriques indignation Métaphore filée : fidélité comparée a la mort *

Article « paix » Diderot à Damilaville. En quoi cet article forme-t-il un réquisitoire contre la Guerre ? Introduction I. Comparaison Paix/Guerre .Eloge de la paix .Blâme de la guerre TRANSITION II. Situation hypothétique et retour à la réalité .Situation hypothétique .Retour à la réalité. Conclusion Ouverture Introduction Le XVIII ème siècle est marqué par l’apparition de l’esprit des Lumières, un nouvel esprit qui se caractérise par la liberté de pensée, une pensée

les questions concernant la cité ; et l'épidictique, qui blâme et, le plus souvent loue soit un homme, soit une catégorie d'hommes comme les morts à la guerre, soit une cité, soit des êtres légendaires, comme Hélène. Selon Aristote, il y a trois sortes d'auditoires ; c'est la nécessité de s'y adapter qui donne à chaque genre ses traits spécifiques. Le terme "épidictique" caractérise donc un des trois genres du discours, l'éloge ou le blâme publics ; par exemple le panégyrique (discours de louange)