Activité physique, sportive et artistique

formation d'enseignement supérieur : le BTS Concepteur art et industrie céramique. Cette nouvelle phase de développement se veut également tournée vers de plus nombreux partenariats d’enseignement avec d’autres structures industrielles, artisanales et artistiques. Le lycée vient d’être labellisé « Excellence des Métiers d’Art » par l’Académie de Dijon. Venez décou vrir les métiers d’a rts lors de la journée portes ouvertes le s amedi 24 avril 20 10 de 9h à 16h… 2 Lycée des Métiers de la Céramique

structures pour les enfants : → Crèche : Les crèches proposent un accueil de jour régulier pour des enfants de moins de 3 ans quelque soit les ressources des parents. Ces derniers doivent exercer une activité professionnelle ou être en recherche d'emploi pour prétendre à ce mode de garde. Les activités effectuées sont soit extérieur, manuelles ou ludique. Le personnel travaillant en crèche est des auxiliaires puériculture, puéricultrices qui sont souvent directeur, les personnes ayant le CAP petite

Il y a plusieurs types de consommation de ces boissons énergisantes. En France, environ 32 % des consommateurs de boissons dites énergisantes les consomment lors d’occasions festives (bars, discothèques, concerts, etc.), 41 % en lien avec une activité sportive, 16 % en mélange avec de l'alcool. De plus comme nous allons le voir tout à l’heure, il y a des dangers pour la consommation de ces boissons notamment avec certaines substances comme l’alcool où 52% des visites dans la tranche d’âge 18-24 ans

Histoire-Géographie Langue vivante étrangère Mathématiques Sciences physiques Vie sociale et professionnelle Education esthétique Education physique et sportive Enseignement technologique et professionnel Education civique, juridique et sociale Modules(b) Projets pluridisciplinaires à caractère professionnel(b) Total enseignements obligatoires Aide individualisée(c) Enseignements facultatifs : Atelier d’expression artistique Atelier d’éducation physique et sportive (a) (b) (c) 1ère ANNEE 2+(1,5)(a) 1+(1) 2+(2) 0+(1)

indiquant l’absence de contre-indication (délivré par le médecin traitant ou scolaire) □ Attestation du chef de centre justifiant de l’engagement (si le candidat est déjà sapeur-pompier volontaire) □ Attestation de stage, activités sportives ou associatives … (justifiant des activités éventuelles du candidat) (réservé à l’administration) Dossier reçu le : …………………………… □ complet □ incomplet Rectorat de Créteil/SAIO/Pré-bac/Février 2014 Fiche technique 4- Annexe 1 Candidature 2ndPro sécurité

d'accueil : accueil physique et téléphonique de 6h à 20h - Un agent de maintenance : surveillance des locaux et espaces extérieurs, sécurité des installations - Une lingère : entretien du linge de l'établissement et du trousseau des élèves - Cinq agents polyvalents : service restauration et internats, entretien des locaux généraux L'enseignement Equipe enseignante à l'EREA de Beaune Au lycée : - professeurs de lycée et collège (PLC) : éducation physique et sportive - professeurs de lycée

projet de l’école. Il est souhaitable que le temps d’observation soit suivi d’un entretien entre le maître d’accueil et l’étudiant. Ce temps permet d’expliciter les remarques de l’étudiant : la gestion de l’espace, la gestion du temps, la mise en activité des élèves, les objectifs visés, les compétences travaillées. Pratique accompagnée Pendant leurs stages, les étudiants seront amenés à prendre en main la classe pendant plusieurs séances. Sous la responsabilité du maître d’accueil et donc en présence

référentiel professionnel du professeur d’éducation socioculturelle et conditions d’exercice de ses activités. Bases juridiques : décret n°71-618 du 16 juillet 1971 fixant les obligations de service hebdomadaire des personnels d’enseignement des lycées et collèges agricoles et des établissements d’enseignement agricole spécialisés de même niveau, ainsi que des personnels d’éducation physique et sportive des établissements d’enseignement relevant du ministère de l’agriculture ; décret n°90-90 du 24 janvier

Finance-Banque Publicité : Mistral Media 365, rue de Vaugirard, 75015 Paris Directeur général : Luc Lehéricy (luc. lehericy@mistralmedia.fr) Directeur commercial : Vivian Favro (vivian. favro@mistralmedia.fr) Tél. : 01 40 02 99 00 Industries Maths-Physique Plan de classement Onisep : ENS 72 00 20 Le kiosque : LEGT/LP Etudes au lycée Enseignement supérieur Dépôt légal : janvier 2015 Reproduction, même partielle, interdite sans accord préalable de l'Onisep. DÉLÉGATION RÉGIONALE DE MONTPELLIER 31 rue

et objectifs l’apprentissage de la citoyenneté » (L'apprentissage de la citoyenneté: une finalité retrouvée pour l'EP, in Th. Terret, 2000). Par conséquent, le sujet nous invite à questionner la place de la formation à la citoyenneté en éducation physique (EP) depuis la fin du XIXème siècle. Tout d’abord, le principe de citoyenneté est défini comme « L’ensemble de valeurs, de concepts et de connaissances qui doivent mettre les citoyens en état de pratiquer leur métier de souverain » (Le monde de