Bilan De Compétences Infirmière

utilisés pour la réalisation des activités d’apprentissage b) Outils utilisés pour l’auto-évaluation  Résultats……………………………………page7-9 a) Capacités acquises b) Observation particulières c) Difficultés rencontrées d) Réflexion sur la pratique infirmière au niveau des sites de stage  Discussion et Conclusion…………………...page10-16 a) Développement de trois cas cliniques b) Evaluation critique des activités d’apprentissage clinique c) Réflexion personnelle (impression préalables et après le stage

négatifs. En effet, elle avoue à l'infirmière qu'elle n'aime pas travailler le matin, et qu'elle n'est pas intéressée par le travail de l'infirmière en psychiatrie. Ce comportement n'est pas en adéquation avec la posture attendue chez une étudiante infirmière. Au cours de sa vie professionnelle, elle sera amenée à travailler sur plusieurs postes, du matin, de l'après-midi, et même la nuit, et elle ne peut pas se permettre d'imposer ses exigences personnelles dès son arrivée. De plus, bien qu'elle n'aime

3.5 : ENCADREMENT DES PROFESSIONNELS DE SOINS Groupe « Le cœur de la santé » : I. PRÉSENTATION DU PROJET D’ENCADREMENT II. CADRE LÉGISLATIF DU PROJET III. BILAN INITIAL DES CONNAISSANCES IV. OBJECTIF GLOBAL DE LA SÉQUENCE V. OBJECTIFS SPÉCIFIQUES ET ÉVALUATION VI. BILAN FINAL DU STAGIAIRE VII. ANALYSE CRITIQUE DE LA SÉQUENCE D’ENCADREMENT VIII. CONCLUSION IX. ANNEXES X. BIBLIOGRAPHIEPRÉSENTATION DU PROJET D’ENCADREMENT Le projet d’encadrement concernera une réfection de pansement simple avec

DE LA FORMATION ET PROJET DE L’INSTITUT .................................................................. 5 ORIENTATIONS PEDAGOGIQUES ET ALTERNANCE IFSI/STAGE .............................................................. 6 DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES PROFESSIONNELLES ................................................................... 6 PLACE DES ACTEURS............................................................................................................................. 8 2.1 L’IFSI

qu'elles m'ont accordées tout au long de ce stage. Sommaire Découverte de l'entreprise Condition de travail Le personnel Organigramme Analyse du métier Mes activités dans l'entreprise Impressions et bilan Découverte de l'entreprise : Je me suis rendue à la maison de retraite Notre Dame du Bourg qui se situe quartier Novellini 2, avenue Maréchal Leclerc à Digne-les- Bains. 15 ans avant, cette maison de retraite se trouvait à Notre Dame du Bourg

définitive, le système hospitalier est un secteur en évolution constante où le développement des ressources humaines, leur sensibilisation aux évolutions du cadre règlementaire, leur implication, leur satisfaction au travail, le développement de leurs compétences, semblent être des facteurs déterminants pour le bon fonctionnement des structures. Le contexte exposé ci-dessus marqué d’enjeux forts et en perpétuelle évolution fait que nous nous sommes intéressés au secteur hospitalier. D’autres raisons nous

compose tous les jours d’une infirmière et d’une aide-soignante pour un groupe de 12 patients. La thématique de l’analyse que je vais présenter porte sur l’encadrement d’une étudiante par une infirmière d’une ablation d’un pansement compressif. M. J. est hospitalisé pour gêne respiratoire et dyspnée, le patient a subi, la veille une coronographie. Le médecin a donné l’autorisation pour retirer le pansement compressif qui se trouve en fémoral droit. Mme B., infirmière dans le service depuis 3 ans

Dépendance GIR 5-6 : 5,46 €/jourSalon du 3ème étage ( L E PERSONNEL )Le personnel comprend : · 1 directrice : Madame Cristina BOUILLET· 1 médecin coordinateur : Madame Marcela MOGOSANU· 1 infirmière coordinatrice : Madame Agathe BROYER· 6 infirmières (dont une ayant le diplôme universitaire de soins palliatifs)· 15 aides-soignants· 2 aides médico psychologique (dont une fait fonction d’animatrice)· 1 animatrice· 2 agents d’entretien· 3 secrétaires (dont une cadre administrative)·

 : · améliorer les prestations professionnelles avec un langage commun, des pratiques identiques, enseignement fiable.· évaluer la qualité des soins infirmiers. · développer et valoriser les compétences du savoir infirmier.· garantir un cadre juridique de la pratique infirmière.· faire évoluer la recherche en soins infirmier. · promouvoir la profession par sa reconnaissance. 4 LA STRUCTURE D’UN PROTOCOLE Un protocole doit toujours comporter : un titre et

UE 3.1.S1 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERES FONDEMENTS ET METHODES  Compétence 1 « Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier » Fiche de travail n° 6 (RCI) Vous êtes infirmière en unité de long séjour, en poste de 6 heures à 14 heures et vous avez à prendre en soin Mme Marinette. Agée de 78 ans, veuve depuis 1991, elle est la maman de 4 enfants, 2 filles et 2 garçons qui habitent tous Salon et les environs. Elle a 9 petits enfants et un arrière