Bpjeps Exemple Seance

2004 I Présentation Personnelle 1.1 Mon parcours professionnel Bonjour, mon nom est i, je suis actuellement en formation au sein de l'Institut Méditerranéen du Sport de l'Animation et du Tourisme (IMSAT), dans le but d'obtenir le diplôme du BPJEPS Activité Physique pour Tous et Loisirs Tous Publics. Avant de suivre cette voie, j'ai passé un baccalauréat technologique option Communication et Gestion des Ressources Humaines pour ensuite poursuivre en STAPS (faculté de Sport à la garde). En

apprécié le cadre professionnel et le rythme de travail. J’ai travaillé dans différentes structures, centre social (Clichy la Garenne), ACM (accueil collectifs de mineurs) élémentaires et maternels dans plusieurs villes. Le choix de suivre la formation BPJEPS loisirs tous publics, découle de mes précédentes expériences dans l’animation. Ma volonté à travers ce diplôme d’état est de me perfectionner, d’approfondir mes connaissances, et d’améliorer mes aptitudes dans l’animation. L’obtention du BP JPEPS

apporte une grande mixité sociale. La majorité des jeunes est issue de la ville d’Augny ou scolarisée au collège Jean Mermoz à Marly. ! Encadrement ! L’encadrement sera assuré par le directeur adjoint de l’accueil périscolaire, titulaire BPJEPS LTP. Une personne supplémentaire (BAFA) assurera l’encadrement selon les effectifs. ! Les lieux d’accueil ! Le local ados fait partie du complexe «  Municipal Jean DZIEDZIC  ». Cet espace a fait l’objet d’une réhabilitation complète. Elle

ANALYSE DU POSS DE LA PISCINE D’HEROUVILLE SAINT CLAIR STAGIAIRE : RABAH BERARMA TUTEUR : CHRISTINE TATU BPJEPS AAN 2012 – 2013 SOMMAIRE I - Le POSS de la piscine  Présentation de l’équipe de la Piscine d’Hérouville  Présentation du plan de la Piscine II- Explication du POSS 1. Organisation des secours       Matériel incendie Issus de secours Moyen de communication L’infirmerie Matériel d’infirmerie Matériel de sauvetage 2. Rôle de chacun en cas d’incendie     Personnel d’accueil

effectuer une immersion , auprès d'un public que je ne connaissais pas : les personnes âgées. C'est donc en novembre 2011, que j'ai eu mon premier contact avec la structure "l'Ecrin des Sages" de Mèze. J'ai été sélectionné, pour entrer en formation BPJEPS Animation Sociale dans le cadre du PRQ (programme régional qualifiant). C'est un diplôme d'état, reconnu qui offre des débouchés professionnels valorisés, permettant de travailler avec tous les publics. L'alternance en entreprise fait partie intégrante

en Franche Comté et plus précisément dans le Doubs, à Etalans, au sein d’une association Familles Rurales. Même si au départ ce n'était qu'un contrat d'un an, les choses ont évolué au fil du temps : directeur des accueils de loisirs, obtention du BPJEPS, signature d’un CDI, animateur Action Jeunes et enfin coordinateur enfance jeunesse de l'association. Si on m'avait annoncé ce déroulement de carrière quinze ans plus tôt, en toute franchise, je n’y aurai certainement pas cru. Lycéen à l'époque, de

de structure (à titre indicatif et informatif) Annexe 4.1. Terrain non constructible : autant de règles que d'exceptions Annexe 4.2. : Convention d’occupation des sols communaux : Des exemples : Annexe 4.3. : Coût de divers matériels et charges Dossier 5 : les Formulaires (à rendre pendant la séance) Dossier 6 :Le Business Plan (à remettre pour la présentation orale) DOSSIER 1 : ANNEXES ACTIVITE PARC AVENTURE Présentation, matériel et réglementation Les parcours aventure (parcours

qualité et l’organisation des repas, la qualité des soins et l’accompagnement de fin de vie. 6. Les actions et les activités menées. Les activités sont nombreuses et variées. En voici quelques exemples. [pic]a) activités dites conviviales. Elles peuvent prendre la forme de célébrations d’anniversaires, de visionnages de photos, de rencontres inter-générations, ou encore de défilés de mode. L’objectif est de vivre des moments de partage avec

secteurs. La secrétaire comptable est mise à disposition par la mairie. Sa fonction : comptabilité, administratif. Les responsables de secteurs : chaque secteur est sous la responsabilité d’un animateur titulaire ou en cours de formation d’un BPJEPS. Leur fonction : Chacun d’eux gère et coordonne sa propre équipe d’animateurs. Des animateurs par secteur dont le nombre dépend de l’effectif d’enfants par site. Leur fonction : - Assurer la sécurité, morale, physique et affective des enfants

chiffres clés INSEE 2009 Les employés et les ouvriers représentent près de 45 % de la population contre 22,5 % de cadres et de professions intellectuelles supérieures. Les professions intermédiaires (entre les cadre et les agents d’exécution, exemple contre-maître) se montent à environ 30 % . On compte peu d’artisans-commerçants-chefs d’entreprise, près de 3 %, et aucune activité agricole. Source INSEE REV T1 RP 2009 : recensement de la population 2009 56 % de foyers fiscaux sont imposables