Champ Lexical De Verbes

des champs lexicaux de la fugue et du rêve dans ce texte. Champs lexicaux que j’ai repérés dans ce texte pour la fugue sont « Je m’en allais » « J’allais sous le ciel » « Dans ma courses » Assis au bords des routes » Champs lexicaux que j’ai repérés dans ce texte pour le rêve sont « idéal » « Muse » « J’ai rêvées » « rêveur » « un pied près de mon cœur » Champs lexicaux de la poésie : « Muse » « Petit Poucet Rêveur » Mélange des Champs lexicaux «  culotte » opposé a « idéal » Champs lexicaux

souligne un changement surprenant, source d’étonnement pour le poète. Le passage du singulier « cœur » au pluriel « cœurs » traduit le passage d'une expérience individuelle à une aventure collective et s'accompagne d'un mouvement d'amplification : le champ lexical du bruit reflète cette amplification : le bruit d'abord intérieur («tel bruit dans la cervelle que les oreilles en sifflent» v.4) augmente en volume et se répand dans l'espace («ce bruit ne se répande pas dans la ville et la campagne», « le son

Chamoiseau dramatise le récit et fait découvrir les traditions antillaises  L’extrait «  Le sacrifice de Matador » porte les caractéristiques de l’autobiographie. On identifie l’usage de la 1° personne du singulier toujours accompagnée de verbes au présent d’énonciation ( « je crois », « je parle », « je vois »), qui traduit la voix de l’auteur adulte au moment où il écrit. L’emploi du pronom « nous » désigne l’enfant qu’il était alors associé aux autres membres de sa fratrie. Puis le

Diderot, dans son Supplément au voyage de bougainville, qualifie les hommes civilisés de " méchants " (l.8). Il utilise un champ lexical fort pour souligner cette cruauté avec des verbes comme " enchaîner ", " égorger ", " assujettir ", " se haïr ", " asservir "… Ce champ lexical dénonce l'attitude des Européens envers les Tahitiens et Diderot donne le champ lexical de la violence : " funeste avenir ", " fureurs inconnues ", " folles ", " féroces ", " esclaves " et " teintes de sang ". Les mots sont

insister sur : 1°) l’argent ; 2°) la présence féminine. Cet artifice permet au lecteur d’entrer directement dans l’histoire. 0 la monnaie de sa pièce de cent sous / trois francs quarante / vingt-deux sous, / trente / un franc vingt centimes / dépense Champ lexical de l’argent GDR se soucie beaucoup de l’argent qu’il a ou qu’il n’a pas : il compte ses dépenses. Et cela dès la première phrase. I cent sous / trois francs quarante / vingt-deuxsous, / trente / un franc vingtcentimes / Indications chiffrées Les

normal dans un récit à la 3è pers - Soit le personnage-narrateur qui raconte à la 1ère pers insiste sur sa lucidité, se pose des questions, se demande s’il n’est pas fou. Le héros témoigne lui-même de ce qui lui est arrivé. Il emploie de nombreux verbes de perception et de sensation. II L’ECRITURE FANTASTIQUE 1) Emploi des procédés du doute et de l’incertitude : une écriture de l’indéfini Modalisateurs de l’incertitude (je crus, il me sembla, peut-être, prétendre, paraître). Ce sont ses propres

et Clytemnestre et fiancée d’Achille, Agamemnon: roi d’Argos et de Mycènes et héros grecque». Les registres dominants sont les registres tragiques et lyriques. Le champ lexical dominant est celui de la tragédie: «horreur, mort injuste, tristesse...». La ponctuation est omniprésentes, le rythme de ce dialogue est lent. Tous les verbes sont au présent : «futur proche». Ils parlent tout deux un langage soutenu, ils se vouvoient. L’expression «étouffant tout sentiment humain» (l.5) que dit Achille en

1/ Le magasin -machine / usine Tu retrouves cette métaphore dans les chapitres 1 ,3,4, 5, 13 Plus le texte 1 que j ai donné en classe Le champ lexical qui l 'illustre : ronflement chaleur enfournement engrenages mécanique machine en branle frémissement etc.... La symbolique est évidemment le rythme infernal de travail qui règne dans le magasin , les conditions rigoureuses de travail mais également la force quasi inhumaine que représente ce nouveau type de magasin ainsi que l'organisation rigoureuse

comme on peut le voir avec le champ lexical du danger « danger », « péril », « menace ». Enfin, le récit est caractérisé par l’alternance entre les verbes au passé simple « Courut », « recourut » et à l’imparfait « daignait », « regardaient ». Ensuite, la fable arrive à être agréable premièrement grâce à l’implication du lecteur, notamment avec les questions rhétoriques comme « Que fit le harangueur ? » ou « Ce qu’elle fit

Les caractéristiques dramatiques de la scène 7. Le concours de circonstances  8. L'enchaînement dramatique de l'action  9. L'arrêt du temps    Problématique : Axe | Outil d’analyse | Relevé | Interprétation | I 1 | Champ lexical du sommeil | J’étais épuisé et je me suis jeté sur ma couchette.j’ai dormije me suis réveillé | Le premier sentiment qu’il exprime est alors un sentiment d’apaisement, dû au départ de l’aumônier, et au fait qu’il se soit retrouvé seul : « Lui parti