Champ Lexical Du Combat

" représente ici l'espoir , de louis aragon" la loire emporte mes pensées" ligne 13 c'est un espoir pour cette homme car ses pensées iront là ou il peut poursuivre le combat, de jean baptiste clement " sifflera bien mieux le merle moqueur"ligne 7 c'est le merle qui représente l'esperance, Parmis ces textes le champ lexical de la blessure physique ou psychologique peuvent être allusif comme dans les textes de victor hugo " on est laid a nanterre" ligne 3 et dans le texte de louis aragon

dans la résistance, cet engagement qui lui valu la déportation et qui lui coûta la vie . Avant d’être publié en 1975 à titre posthume ( c'est à dire publié après la mort de Robert Desnos ). , il a circulé clandestinement et ce poème a participé au combat d’idées en incitant ses lecteurs à rejoindre le rangs de la résistance. Ce poème se présente sous la forme de poésie en prose , c'est à dire que le poème n'a pas de forme fixe , n'a pas de rimes particulières , ni de vers particuliers. 1ère partie

Voué à la défense de la cause protestante, il prit rapidement les armes et s'engagea au coté d'Henry de Navarre. Déçu par l'abjuration de ce dernier (devenu Henry IV), c'est par l'écriture qu'il poursuit son combat : Les Tragiques, dont est extrait le texte qui suit, est une œuvre poétique de combat, liée à l'action du parti protestant au cours des guerres de religion. Le premier chant présente la tragédie de la France à travers une grande allégorie.  I - Un texte bâtit sur une allégorie de la France

rage, folle, impie, tu détruis Champs lexical de la destruction et de la violence. Réquisitoire « Dans ces chefs-d’œuvre, dans ce tombeau » Anaphore, énumérations Figure d’insistance beaucoup utilisée par les orateurs. → éloge passionné des livres qui vise à entrainer le destinataire= moyen de persuasion. Le rayon v4, le flambeau v5, les clartés v13, brille v26, illumine v26, ébloui v32, l’aube éclaire v35, chaud rayon, lumière v42 Métaphores. Champs lexical de la lumière= comparant / comparé=

solidarité et la fraternité unissant les résistants . - Adresse directe aux destinataire par l'intermédiaire des pronoms perso. "tu", "vous" et "nous" . - Evocation des différentes action de l'armée de l'ombre. Argument 2 : Un appel au combat - Le champ lexical de la violence . - Les rimes "tuez vite" - "dynamite", permettent de mémoriser le texte grâce à sa brièveté . - Le nombreuses phrases injonctives . Conclusion :

:des personnages généralement faibles sont confrontés a la violence, la mort. Emouvoir le lecteur en éveillant une forte émotion de pitié (commisération , compassion ). La mort , la maladie la tristesse le souffrance les larmes l’injustice … Champ lexical de l’émotion , de l’affectivité souvent violente , exagérations, exclamations , phrases interrompues , apostrophes interjections… Romans , tragédies , romans autobiographiques , poésies, etc. Lies aux émotions personnelles Registre lyrique

qui sest converti au catholicisme. Problmatique du christianisme dans son oeuvre. Les Sonnets de la mort (1588) un recueil de douze pomes, trs condens (travail sur la langue). Ce pome est le dernier des douze. Sujet Le combat de lhomme contre la tentation inspire par le diable, combat dont il ne sortira vainqueur quavec laide de Dieu et, plus compltement (dfinitivement), dans la mort. I Le Diable tentateur - Majuscules sens philosophique, dsignent des concepts, des abstractions. - Trois mots pour voquer

fatalité.On peut remarquer que tout au long de sa tirade, Ulysse décrit le sacrifice avec horreur, comme nous le montre le champ lexical de l’horreur et de la terreur : « horreur-affreux-sang-terrible-frayeur ». Ceci prouve qu’Ulysse cherche a susciter l’émotion chez Clytemnestre. De plus, Racine évoque la mort à de nombreuses reprises, comme nous le prouve le champ lexical de la mort présent dans la tirade : « mortel-funeste-laisser sa vie-mort-sinistre avenir-sacrifice ». Il essaie également

crise A. L'ambiance angoissante On peut remarquer plusieurs champs lexicaux, comme par exemple celui de l'obscurité avec « noir » (v4), « nuits » (v4) , « chauve-souris » (v6), ainsi que celui de l'enfermement avec « couvercle » (v1), « cachot » (v5), « prison » (v10), « barreaux » (v10), mais aussi celui qui relève du bestiaire animal : « infâmes araignées » (v11), « chauves-souris » (v6), « geindre » (v16). = Ces champs lexicaux se complètent pour donner l'impression d'une ambiance angoissante

l'Homme qui a toujours rêvé de la dominer.          Dans la seconde partie, commençant du vers neuf :"Vous êtes tous les deux ténébreux et discrets :" et prenant fin au dernier vers :"O lutteurs éternels, ô frères implacables !" nous fait part du combat perpétuel que livre l'Homme à cette mer dont on ne connaît rien, à cette mer mi-homme, mi-femme, à cette mer dont on peut toucher le sein mais que l'on se doit de combattre comme un homme.                           Présentant d'abord les deux entités