Champ Lexical Du Combat

entendre une voix demi-morte ce qui rappelle le champ lexical de la mort vu précédemment.Le cri me sert de guide, et fait voir à l’instant= le cri de son ventre à nouveau = personnification car il considère son ventre comme un être capable de crier et de le guider par la même occasion.« Le cri » = détresse de son gosier celui ci se trouve en souffrance, il appelle à l’aide et cela accentue la situation de misère dans laquelle se trouve

nous observerons dans un premier temps le personnage de Tristan; un héro épique puis dans une seconde partit, nous étudierions le personnage de Tristan; un personnage romanesque, LE chevalier. I) Un héros épique * Champs lexical du combat ---- * Champs lexical de la force et de la puissance --- * Verbes d'actions au PASSE SIMPLE --> rythmes rapides du roman --> le roman suit une chronologie logique * Evocation des détails réalistes * Figures de styles --> AMPLIFICATION

au nom de la Liberté. I) Un poème évoquant la guerre : - Ce poème évoque largement la guerre, avec la présence du champ lexical de ce thème très présent : « guerre », « bat », « combat », « bataille », « battait », « sang brûlant », « salpêtre », « émeute », « battant » »assaut », « révolte », « liberté ». - Parallèlement à ce champ lexical de la guerre, il y a le champ lexical du bruit qui rappelle le martèlement des tambours de la guerre ou les coups de feu : « rythme », « tel bruit », «

regroupent douze livres. « Le Lion et le Moucheron » constitue une fable du livre II, cette fable raconte le mépris du lion pour le moucheron, ainsi le moucheron lui déclare ma guerre. Dans un premier temps nous verrons que cette fable fait le récit d'un combat, puis nous développerons l'idée de la peinture des caractères, dans une troisième partie nous verrons le fait qu'il y ait une double morale. Tout d'abord, nous allons voir en quoi ce récit est une parodié épique, La Fontaine met en scène, et ménage

(utilisation du champ lexical du dessin, du plan, de la perspective…).Claude est l’image de Paul Cezanne, un des amis de Zola, avec qui il se disputera après la publication de ce roman. Claude Lantier est un personnage qui apparaît fréquemment dans les romans de Zola tel que « L’assommoir »,où son enfance est racontée. On le voit également dans « Le ventre de Paris » où il incarne un personnage dans lequel Zola s’est beaucoup investit. Avec Sandoz et d’autres peintres, Claude combat pour une évolution

femme, elles doivent toutes se sentir concerné, (appel à se mobiliser) - “réveille-toi”, “reconnais tes droits”: (voir fiche) - “tocsin de la raison”:l.1 : Métaphore; - “Dans tout l’univers”: Hyperbole; marque la dimension universelle du texte, ce combat est mené par l’humanité - “multiplié ses forces”,”recourir aux tiennes”;“devenu libre”,”devenu injuste:Rythme binaire; suppose un équilibre or là, il met en avant le déséquilibre causé par l’homme, son ascencion s’est faite au détriment du développement

c’est-à-dire au moment où Candide, chassé du château par le Baron passe devant un combat opposant les Bulgares et les Abares. C’est un conte philosophique contre l’optimisme. LECTURE DU TEXTE STRUCTURE DU TEXTE - Premier paragraphe : Harmonie, musique, combat plutôt positif - Deuxième paragraphe : Champ lexical de la mort : conséquences du combat - Troisième paragraphe : Fuite de Candide après le combat ANNONCE DU PLAN CHOISI Analyse selon trois axes : - Vision positive de la

s'y oppose et le fait publier. LES ENEIDES Une épopée est un long poème composé de chants et écrit en vers. L’histoire met en scène un héros hors du commun à qui il arrive des aventures incroyables (rencontres avec des créatures extraordinaires, combats violents, interventions des dieux dans sa vie). Le héros épique est aux prises avec des forces qui le dépassent. Enée est le héros de l’Enéide. Il est le fils de Vénus (Aphrodite) et Anchise. Il épouse Créuse, la fille de Priam. Après la chute de

Introduction : Le texte que nous nous proposant d'étudier est un extrait du chapitre 2 du roman de Tristan et Iseult mis   en forme au deuxième siècle par Thomas et Béroul. CE texte narratif se déroule avant la rencontre des futurs amants. Le héros Tristan, combat le géant. Nous allons nous demander comment le héros mythique est pressente. Tout d’abord, on montre que c'est un Héros qui prend sa source dans la mythologie et enfin en analysant ce qui relevé de la chanson de gest. Lecture  Conclusion : Ainsi

  Valmont assimile l'amour à un art de la conquête et du combat. Mme de Tourvel est présentée ici comme une forteresse qu'il va réussir à conquérir à la suite de nombreuses batailles.  A) Les défenses et les résistances de Mme de Tourvel :    Valmont après de nombreux échecs décrit la résistance acharnée de son adversaire. On note un champ lexical de la résistance. Ce lexique peut être rattaché à un champ lexical plus général de la guerre. D'ailleurs les mots "conseils" et "rapports" (l.24)