Concepts Fondamentaux De La Sociolinguistique

Sociolinguistique et sciences du langage. Questions de transdisciplinarité Impr. Rapidoffset, Le Locle 53 2011 | No 53 Institut des sciences du langage et de la communication Cécile Petitjean (Ed.) De la sociolinguistique dans les sciences du langage aux sciences du langage en sociolinguistique. Questions de transdisciplinarité T r a v a u x n e u c h â t e l o i s d e l i n g u i s ti q u e TRANEL (Travaux neuchâtelois de linguistique) La revue TRANEL fonctionne

l’anglo-saxon AUSTIN, contribue à introduire dans la linguistique française un thème nouveau, qui représente aujourd’hui ce qu’on appelle communément l’analyse de discours. Aborder cette analyse, c'est se confronter à une multitude de questions fondamentales du type : - Qu'est ce que le discours ? - Quelles sont les principales approches en analyse de discours ? - Quel est l’apport de ces outils à notre travail de recherche ? 1.1. Le discours : essai d’une définition L’instabilité de la notion de discours

l’anglo-saxon AUSTIN, contribue à introduire dans la linguistique française un thème nouveau, qui représente aujourd’hui ce qu’on appelle communément l’analyse de discours. Aborder cette analyse, c'est se confronter à une multitude de questions fondamentales du type : - Qu'est ce que le discours ? - Quelles sont les principales approches en analyse de discours ? - Quel est l’apport de ces outils à notre travail de recherche ? 1.1. Le discours : essai d’une définition L’instabilité de la notion de discours

MODULE METHODOLOGIE DE RECHERCHE SOCIOLINGUISTIQUE ET SOCIODIDACTIQUE DU PLURILINGUISME (Philippe Blanchet et Thierry Bulot) Plan PRESENTATION GENERALE 3 CHAPITRE I 4 METHODOLOGIE DE L’OBJET DE RECHERCHE, CONSTRUCTION DE L’OBJET DE RECHERCHE (DE L’INTUITION DU CHERCHEUR A LA RECHERCHE PROPREMENT DITE / LE PROJET DE RECHERCHE ET LE PROJET D’ANALYSE) 4 PRESENTATION LA DEFINITION DE L’OBJET DE RECHERCHE LE PLAN PROGRAMMATIQUE UN EXEMPLE : DEFINIR UN OBJET DE RECHERCHE BIBLIOGRAPHIE

DOSSIER DE SOCIOLINGUISTIQUE : LECTURE CRITIQUE D’ŒUVRES Ce semestre, nous avions au programme la sociolinguistique. Au cours de celui-ci, nous avons eu la possibilité de résumer des œuvres traitant de ce sujet. N’en n’ayant jamais fait et ayant du mal à me confondre avec le sujet d’étude, j’ai donc décidé de me pencher sur trois livres qui expliquent le B.A.BA, les bases de cette science qu’est la sociolinguistique. J’ai donc choisi : La sociolinguistique, de Louis-Jean Calvet, 1996, Que

d’Etat : Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, soutenue à l’université de Grenoble en 1991. Et celles de Dalila Morsly dans le cadre de sa thèse de doctorat d’Etat : Le français dans la réalité algérienne, soutenue à l’université de Paris V en 1988. 2 Khaoula Taleb-Ibrahimi, Les Algériens et leur(s) langue(s). Éléments pour une approche sociolinguistique de la société algérienne, Alger, Dar El-Hikma1995, pp.24-45. 5

introduire dans la linguistique française un thème nouveau, qui représente aujourd’hui ce qu’on appelle communément l’analyse de discours. Aborder une recherche en analyse de discours, c’est tenter de trouver la réponse à une multitude de questions fondamentales du type ; - Qu’est-ce que le discours ? - Quelles sont les principales approches en analyse de discours ? - Quel est l’apport de ces outils dans le travail de recherche en instance ? Cette synthèse théorique propose d'apporter des réponses à ces

linguistique sans étudier d’abord l’environnement de l’enfant, les modifications de cet environnement avec l’évolution de l’enfant et les effets des adaptations observables dans le langage adressé à l’enfant, performance langagière de ce dernier. » La sociolinguistique se fixe comme tâche de faire apparaitre dans la mesure du possible la covariance des phénomènes linguistiques et sociaux et éventuellement d’établir une relation de cause à effet.(dictionnaire de linguistique, Larousse) Mais avant qu’elle ne

Introduction : l'objet de la sociolinguistique La sociolinguistique, comme l'indique ce nom composé, concerne l'étude des rapports entre sociétés et langues, mais il faut tout de suite ajouter d'une part qu'on désigne sous ce vocable non pas une branche de la linguistique, mais une autre conception de la langue, envisagée fondamentalement dès lors comme moyen de comunication entre des individus qui constituent une société, avec se règles, ses rites, ses pratiques ;cette discipline ouvre à une autre

_________ Sociolinguistique: principes généraux DOCUMENTS SUPPORTS Sont rassemblés ci-après divers documents utiles à la compréhension et au suivi du cours. Attention! Ces documents ne sont pas substituables au cours (ils ne peuvent aucunement remplacer le cours). Ils ne sont pas non plus facultatifs : leur contenu fait partie du cours. Ils devront être apportés à chaque séance. Descriptif général : Code du cours : LL SDL 440 Titre du cours : Sociolinguistique : principes généraux