Conduite De Changement Multiculturel

provenance de Bordeaux 1.2 : changement organisationnel raisons du changement caractère dynamique d'une organisation organisation : composante de l'environnement qui interagit avec lui organisation : pas uniquement composée par les caractéristiques individuelles => des tensions statique contre dynamique interne contre externe individuel contre collectif => organisation au centre d'une spirale de changement facteurs déclencheurs du changement Facteurs internes Facteurs externes

Mexique……………………30 1.4.3 Les relations humaines dans une entreprise mexicaine…………31 1.5 La pratique du management interculturel France-Mexique……………..34 1.5.1 Les perceptions interculturelles France-Mexique……………….34 1.5.2 Le management d’équipes multiculturelles……………………..37 1.5.3 Le rôle du manager français et mexicain………………………..38 1.5.4 La communication interculturelle entre un manager français et mexicain…………………………………………………………39 1.5.5 La négociation Franco-Mexicaine………………………………41 2. Cadre pratique

compétences sont reconnues par l’entreprise, leurs participations à ce projet les conforte dans leur besoin de reconnaissance. Le besoin de se réaliser psychologiquement est satisfait par le fait que leur role dans ce projet sera d’accompagner le changement et d’avoir le sentiment d’avoir fait évoluer les mentalité dans l’interet de l’entreprise. Le besoin d’appartenance est réaliser car ils intégrent une équipe de projet au forte compétence. CAS 5 : Comment intégrer les préoccupations de deux

logiciel dans le domaine des BD qui se développe classiquement autour de la montée en puissance et en notoriété de son produit phare. L’évolution de l’économie mondiale et la mise en place de la e-stratégie ayant conduit à faire d’Oracle une e-compagnie vont ensuite conduire à un changement d’attitude ; selon son PDG Larry Ellison 2003 est le début d’une ère nouvelle pour Oracle. Nous avons limité l’historique aux points pouvant entraîner un impact majeur au niveau RH et/ou culture de l'entreprise ;

Horizon d’analyse Sujet d’analyse Tendance à long terme Réseau sociétal et institutionnel Réseau inter- firmes Intra-firme Infra-service L’équipe Phase L’acteur Dimension instrumentale Trajectoire Objet de l’analyse Population Durée Duraç du changement Portefeuille Cycle de vie complet Programme Système-Projet Domaine de connaissance Processus de gestion Sous-ensemble Dimension organisationnelle CARTOGRAPHIE DE LA RECHERCHE EN PROJETS Dimension cognitive et psychologique Dimension managériale

innovation résulte de nouveautés non développées auparavant en terme de technologie, dans le domaines des services, de la finance, du marketing , et des méthodes… Selon le dictionnaire le Larousse, une innovation est un processus d'influence qui conduit au changement social et dont l'effet consiste à rejeter les normes sociales existantes et à en proposer de nouvelles. Ci dessous, un tableau représentatif des visions française et britannique de l’innovation. On note ainsi des disparités sur le terme d’une

L’IMPORTANCE DU RESPONSABLE DES RESSOURCES HUMAINES DANS L’INTEGRATION DU STAFF ETRANGER DANS UNE STRUCTURE MULTICULTURELLE LE CAS DE GREENPEACE AFRIQUE -1- PRESENTATION Mohamed Ali GUINDO Master L.E.A. Commerce International Anglais/Chinois Université de Nantes, promotion 2009-2010 MEMOIRE DE STAGE GREENPEACE AFRIQUE O.N.G. internationale de protection de l’environnement Tutrices de stage : Michelle Ntab – Directrice éxecutive Olivia Langhoff – Directrice de campagne Professeur

interculturelle des sociétés Paris : Anthropos, 2002, 312 p., bibliogr., (Exploration interculturelle et science sociale), 2ème édition revue et augmentée L’auteur apporte des éléments d’analyse nécessaires à la compréhension de la mondialisation multiculturelle et interculturelle. Il analyse de nombreux travaux interdisciplinaires et internationaux de chercheurs (historiens, sociologues, philosophes, économistes et anthropologues) concernant les grands courants historiques sociétaux et

composantes essentiels dans une société.En premier lieu la famille, qui est l’instance la plus déterminante, et en deuxième lieu l’école qui participe à l’élaboration de la personnalité sociale. En France, du fait de son caractère certes multiculturel mais de traditition assimilassioniste, L’école joue un rôle majeur dans le processus de création du lien social.L’Apprentissage des valeurs communes, d’une Histoire universel,d’un attachement particulier à sa culture et sa langue,permet aux individus

c’est aussi en raison de la place qu’ils occupent dans la hiérarchie sociale d’autre part. Dans leurs constructions, tous deux, bien que par des biais différents, écartent donc une majorité revendicatrice d’une participation accrue, position qui les conduit à décrire les malheurs auxquels serait vouée une société démocratique égalitaire d’une part, ou le caractère inévitablement chaotique d’une société qui serait dominée par les pauvres d’autre part. Tandis que le premier évoque l’émergence d’une “ dissociété ”