Decision 76 71 Dc 30 Décembre 1976

Éditions La Découverte, 1998, p. 30 4 1. Les finances publiques dans les cours d’économie politique des écoles professionnelles Par le décret du 15 septembre 1793, la Convention supprima officiellement les universités et les remplaça par des écoles professionnelles de droit, de médecine et de théologie, et par des écoles centrales. Or, l’Ecole normale de Paris ayant ouvert le 1er pluviôse an III, 18 janvier 1795, une première chaire d’économie politique fut créée le 30 janvier 1795 mais elle ne dura

matière économique s’il respecte les mécanismes du marché Exemple : 1966, réforme néolibérale sur les sociétés o libéralisation du secteur bancaire o libéralisation du secteur audiovisuel o libéralisation des télécommunications Ordonnance du 1er décembre 1986 : o fin du contrôle des prix o affirme la liberté de la concurrence Ce mouvement de libéralisation est ponctuel, irrégulier. 1981 : retour momentané au dirigisme et à la planification. De même après 1986 mais de moindre envergure.  Accord sur

L’immunité judiciaire ............................................................................................. Page 30 5.1.2.1. Le compte-rendu consiste dans la reproduction intégrale ou partielle de ce qui s’est passé au cours de l’audience ............................... Page 30 5.1.2.2. Les discours prononcés ou les écrits produits devant les tribunaux ......... Page 30 5.1.2.3. L’immunité judiciaire a des effets plus limités que ceux attachés à l’immunité parlementaire ..................

maîtrise de techniques mathématiques élémentaires de traitement (organisation de données, représentations, mises en équation) et de résolution (calculs et équations bien sûr, mais aussi constructions). Leur emploi dans la prévision et l’aide à la décision est précieux dans de multiples circonstances, de la gestion familiale à l’activité scientifique ou professionnelle. 1.3 Les mathématiques comme discipline d’expression Les mathématiques participent à l’enrichissement de l’emploi de la langue par

matière économique s’il respecte les mécanismes du marché  Exemple : 1966, réforme néolibérale sur les sociétés o libéralisation du secteur bancaire o libéralisation du secteur audiovisuel o libéralisation des télécommunications Ordonnance du 1er décembre 1986 : o fin du contrôle des prix o affirme la liberté de la concurrence Ce mouvement de libéralisation est ponctuel, irrégulier. 1981 : retour momentané au dirigisme et à la planification. De même après 1986 mais de moindre envergure.  Accord sur

fondés sur une conception assez simplifiée de la situation d'enseignement. Même Mosston (1966), qui a tenté de sortir d'une vision bipolaire, en définissant un "spectre décisionnel" visant chez l'enseignant à transférer progressivement le pouvoir de décision à l'élève, présente un modèle assez linéaire et conduit finalement à une ligne de conduite précise. De plus, l'analyse d'enseignement se situe souvent à la marge de nos interrogations. Il est d'un intérêt limité, selon nous, de déterminer que l'approche

La Troisième République § 1 - Les débuts hésitants de la Troisième République A. De la défaite de Sedan à l’élection de l’Assemblée nationale La Troisième République prend la suite du Second Empire, qui a débuté en 1851 avec le coup d’Etat du 2 décembre et l’avènement de l’Empereur Napoléon III. Le 2 septembre 1870, les troupes de l’Empereur Napoléon III capitulent face aux armées prussiennes à la bataille de Sedan. Le 4 septembre, des députés républicains modérés fondent un gouvernement provisoire

passé Sous-section 1 La Troisième République § 1 - Les débuts hésitants de la Troisième République A. L’impossible restauration de la Monarchie La Troisième République prend la suite du Second Empire, qui a débuté en 1851 avec le coup d’Etat du 2 décembre et l’avènement de l’Empereur Napoléon III. Le 2 septembre 1870, les troupes de l’Empereur Napoléon III capitulent face aux armées prussiennes à la bataille de Sedan. Le 4 septembre, des députés républicains modérés fondent un gouvernement provisoire

B. UNE SECURITE REGIONALE SOUS INFLUENCE ..............................................................................20 C. UNE FAIBLE VISIBILITE EXTERIEURE ET UNE COORDINATION MINIMALE .....................................22 V. LE TEMPS DES DECISIONS ....................................................................................... 23 A. RENFORCER L’ENGAGEMENT POLITIQUE DES ETATS ET LA VISIBILITE DE LA CEEAC .................23 B. REFORMER LA CEEAC .....................................

présumée agir dans un but d’intérêt général, public, a besoin de prérogatives spécifiques pour défendre cet intérêt général. On peut dire que face aux particuliers, l’adm est dans une position : - inégalitaire : elle donne des ordres en prenant des décisions unilatérales ; dans un contrat qui, en droit privé, est la loi des parties, elle peut décider d’en modifier unilatéralement certain éléments ; sa responsabilité n’est ni générale ni absolue. L’arrêt BLANCO du 8 février 1873 du Tribunal des conflits