Dossier E3 Animer Gerer Vendre

curriculum vitæ .............................................................. Fiche aval tuteur.................................................................................. Modèle de page de couverture du dossier professionnel.................. Modèle de page de couverture du dossier projet .............................. Attitudes du candidat à l’oral ............................................................. Modèle de lettre de remerciement...............................................

Phase de suivi Date, cachet, signature DOCUMENT D’AIDE À LA NÉGOCIATION DES ACTIVITÉS EN MILIEU PROFESSIONNEL dans le cadre de l’épreuve E3 Vente en unité commerciale PFMP 1 et 2 Compétences terminales Activités possibles en entreprise Activités négociées avec l’entreprise P1 P2 Objectifs P(*) Objectifs P(*) C.1. ANIMER C.1. 1. Organiser l’offre « produits » C.1.1.1. Mettre en place les facteurs d’ambiance Identification des facteurs d’ambiance  

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation SOMMAIRE Pages 1 2 3 3 4 5 6 7 8 8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes

Dossier de suivi de formation et d’évaluation BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ESTHÉTIQUE COSMÉTIQUE / PARFUMERIE NOM :…………….……………………………..… Prénom………………………………………… Version janvier 2013 Le dossier de suivi de formation et d’évaluation Pages SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents

CONTENU DE FORMATION Baccalauréat Professionnel 3 ans. ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL Seconde BEP MRCU 1 an Première et Terminale Baccalauréat professionnel Commerce 2 ans Pôle clientèle Pôle communication Pôle vendre Éco/Droit Vendre Animer Gérer Éco/Droit Préparer L’accueil. Prendre en compte la demande. Prendre j Congé. Remonter l’information Communication Orale : Prospecter Communiquer Communication f écrite Rédiger Relancer Finaliser le contact S’informer

 Cosmétique   Parfumerie           Document  validé  par  Mme  Robaglia  IEN/ET  SBSSA  le  28  mars  2014       Cahier  des  charges  CCF   Les  informations  contenues  dans  ce  dossier  sont  destinées  aux  enseignants  et  aux  jurys  pour   harmoniser  les  pratiques  pour  le  déroulement  et  l’évaluation  du  contrôle  en  cours  de  formation.     Les  annexes  proposées

ou généraliste, en libre-service ou en vente assistée afin de mettre à la disposition de la clientèle les produits correspondant à sa demande. Son activité consiste, au sein de l’équipe commerciale de l’unité, à : participer à l’approvisionnement, vendre, conseiller et fidéliser, participer à l’animation de la surface de vente, assurer la gestion commerciale attachée à sa fonction. 1.2. CONTEXTE PROFESSIONNEL 1.2.1. Emplois concernés Il s’agit d’employés commerciaux dont les appellations varient

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE Session 2012 DOSSIER PROFESSIONNEL E3 Vente en unité commerciale Centre national d’enseignement à distance Institut de Lyon 100, rue Hénon 69004 Lyon Page | 2 Sommaire Fiche signalétique du point de vente...................................................................................page 7 ANIMER......................................................................................................................................page 8 1. Assurer la

Baccalauréat Professionnel Commerce Contrôle en Cours de Formation Epreuve Prenant en Compte la Formation en Milieu Professionnel Vente en Unité Commerciale : E3 Session 2013 Sommaire Partie Vendre Page 03 Partie Animer Page 23 Partie Gerer Page 31 Partie Vendre Présentation Personnelle : * Nom : Martinel * Prénom : Kenny * Entreprise : Lego SAS * Centre de formation : CFA Stephenson Fiche Signalétique De l’Entreprise : Enseigne : Lego

COUTELIER Kevin DOSSIER E3 ROBI DECORS BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de Bernom et les intervenants professionnels responsables de la formation, pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je tiens à remercier tout particulièrement et à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes suivantes : Stéphane Vaude et Yasmine Sinou