Ecole Classique Des Organisations

Chapitre 1 3 modes d’analyse d’une organisation : Mode de spécialisation (par marques, par fonctions, par couple produit/marché etc) Coordination (liaisons formelles, relations) Formalisation (degré de précision dans la définition des fonctions) Tous les critères qui permettent de différencier des entreprises (taille, nb de salariés, structure, CA) sont des facteurs de contingence * Mintzberg Organisation découpée en 6 parties : _ le centre opérationnel : Membres dt le travail

Taylor peut être différent d’un auteur à l’autre. Pour certains enseignants chercheurs, il fait l’objet d’une discipline que l’on nomme communément « la sociologie des organisations ». Le classement le plus courant est de distinguer les écoles comme suit : - l’école classique appelée également école rationnelle ou école de la gestion scientifique ou administrative. Elle est née suite à la révolution industrielle au 19éme siècle. Ces trois grands auteurs sont Frédéric Winslow TAYLOR (1856-1915)

Théorie des organisations * Une préoccupation: comment améliorer la productivité dans l’organisation Charles BABBAGE fut le premier à faire des recherches sur l’amélioration de la productivité du travail. La gestion d'une entreprise de production requiert une qualification très différente de la conduite d'un simple atelier. La conduite des organisations productives doit trouver une voie qui lui soit propre et adaptée aux exigences d'une entreprise : * Augmentation de la taille des

La théorie des organisations est née au début du XXe siècle, au cours de la seconde révolution industrielle. Caractérisée par le règne absolu de la machine, cette nouvelle ère industrielle ne s’est pas limitée au triomphe du progrès scientifique et technique, elle a aussi engendré une véritable révolution dans les modes d’organisation de l’entreprise. Avec le formidable essor de la production, de très grandes entreprises doivent désormais réaliser simultanément de nombreuses tâches qui devront être

caractérise par des organisations nombreuses, importantes, et complexes. Jusqu'à un certa certain point, la rationalité des organisations et le bonheur humain sont solidaires (les organisations sont des unités sociales délibérément construites par rapport à des buts spécifiques). Il est l'un des fondateurs de l'école structuraliste (contraire du comportementalisme). C'est comportementalisme). C'est-à-dire la prédominance des structures sur les comportements. Les résultats d'une organisation sont expliqués

international et globalisation 31/01/2005 Pierre- Noël Giraud/ Ecole des Mines/ Cours d'Initiation à l'Economie 1 Plan •La théorie du commerce international •Théorie classique: de Ricardo à HOS •Développements récents •La globalisation •Qu’est ce que la globalisation? •L’OMC •Globalisation et inégalités 31/01/2005 Pierre- Noël Giraud/ Ecole des Mines/ Cours d'Initiation à l'Economie 2 • La théorie du commerce international • Théorie classique: de Ricardo à HOS • • Développements récents La globalisation

Théories des Organisations : Le Béhaviorisme Université Sidi Mohammed Ben Abdellah ECOLE NATIONALE DE COMMERCE ET DE GESTION THEORIES DES ORGANISATIONS : L’ECOLE BEHAVIORISTE MOUVEMENT DES RELATIONS HUMAINES « MAYO (1945), ROETHLISBERGER ET DICKSON (1939) » COURANT RESSOURCES HUMAINES « MASLOW(1954), ARGYRIS(1956), MCGRREGOR(1960), LIKERT (1961), HERZBERG (1966) » « ECOLE CARNEGIE » Fait par : Bencheikh Mohammed Yassine Boubkri Mounir El Ghannouchi Ismail Encadré par M

solutions appropriés • L’étude des théories en organisation, des structures, des fonctions, de la direction et des stratégies sont des préalables indispensables Quelques définitions • Organiser: concevoir et mettre en place : – Des structures – Des méthodes et procédures • Gérer: maintenir en état un système • Diriger: faire les grands choix stratégiques et organisationnels Chapitre I Théories de l’organisation • Trois écoles de pensée – Les classiques: Taylor, Fayol, Weber… – Les behavioristes:

été profondément rénovée par les mercantilistes (courant pensée au 16e siècle) qui prônaient l’intervention de l’état. Les limites de ce modèle ont été mises en évidence à partir du 17e par les libéraux de l’école classique. Le mercantilisme et le libéralisme de l’école classique. 1) Le mercantilisme Il regroupe un ensemble d’auteurs espagnol, italien, français et anglais qui au cours de cette période (entre 16 et 17e) élaborent des règles de politique économique. Objectif : affirmer

rendant leur gestion plus complexe. La théorie des organisations, qui naît au début du vingtième siècle, recherchera donc des modèles qui permettront d'avoir une meilleure organisation de la production, mais aussi de meilleures performances pour l'entreprise, elle regroupe plusieurs grands courants de pensée, dont chacun offre une approche différente de l'organisation de l'entreprise. Toutefois on s'intéressera uniquement à aborder l'école classique (plus précisément le taylorisme) et l'école des