Fiche De Lecture Mintzberg

attirant de plus en plus l’attention des chercheurs, il s’agissait d’un sujet d’actualité. Pour ces deux raisons, je me suis donc intéressée à la gestion financière dans la PME, en ayant une préoccupation marquée pour l’aspect humain. Après multiples lectures sur le sujet et plusieurs heures de réflexion, j’ai su définir plus clairement mon intérêt de recherche. présente recherche est donc la suivante : La question centrale de la Quelle est l’utilité accordée par le dirigeant de PME à la gestion financière

traiter un sujet avec rigueur. On insistera sur des aspects aussi essentiels que le choix d’un sujet, la construction d’une problématique et l’établissement d’un cadre analytique, sans négliger pour autant des aspects beaucoup plus pratiques comme la lecture, l’utilisation d’un logiciel de traitement de texte ou la rédaction. I — L’OBJECTIF D’UN MÉMOIRE DE DEA OU D’UNE THÈSE Le mémoire de DEA comme la thèse ont pour but de former l’étudiant à la recherche et au traitement d’informations, à l’analyse

HENRY MINTZBERG DES MANAGERS DES VRAIS ! PAS DES MBA UN REGARD CRITIQUE SUR LE MANAGEMENT ET SON ENSEIGNEMENT Des managers, des vrais! Pas des MBA Du même auteur, chez le même éditeur Le management : voyage au centre des organisations Le manager au quotidien : les dix rôles du cadre Structure et dynamique des organisations Le pouvoir dans les organisations Pouvoir et gouvernement d’entreprise HENRY MINTZBERG Des managers, des vrais! Pas des MBA Un regard critique sur le management et son

MINTZBERG HENRY DES MANAGERS DES VRAIS ! PAS DES MBA UN REGARD CRITIQUE SUR LE MANAGEMENT ET SON ENSEIGNEMENT Des managers, des vrais! Pas des MBA Du même auteur, chez le même éditeur Le management : voyage au centre des organisations Le manager au quotidien : les dix rôles du cadre Structure et dynamique des organisations Le pouvoir dans les organisations Pouvoir et gouvernement d’entreprise HENRY MINTZBERG Des managers, des vrais! Pas des MBA Un regard critique sur le

l'un des éléments clés de la performance des organisations. On Chapitre 1 : la gestion des structures comme facteur de performance : approches traditionnelles. I) structure : définition et rôle A) définition de structure : pour Mintzberg : il définit que la structure de l'entreprise peut être définie simplement comme la somme totale des moyens employés pour diviser le travail en tâche distincte et pour ensuite assurer la coordination nécessaire entre cette tâche. Il distingue

pédagogiques poursuivies réellement au-delà des intentions et des déclarations. Autre exemple relatif à l’information sur la formation tout au long de la vie. Dans l’organisme A : pour répondre aux demandes d’informations, l’assistante d’accueil remet une fiche comprenant 3 adresses (ANPE, ASSEDIC, n° de téléphone de la plate-forme régionale). Dans l’organisme B : dans chaque formation longue, le directeur intervient 2 heures pour présenter toutes les possibilités. Dans l’organisme C : dans le centre de ressources

.............................................. i Annexe 1 : Les fiches de poste .................................................................................................... i fiche de poste : Assistant(e) de service social ............................................................................. i Fiche de poste : moniteur éducateur ........................................................................................ xiii Le suivi professionnel ....................................

: Le Manager est appelé à utiliser les canaux d’informations et de communication pour identifier des problèmes, comprendre l’évolution de l’environnement et prendre les décisions appropriées. 1.2.4 Les rôles du Manager Selon MINTZBERG, tout Manager accomplit au quotidien dix rôles répartis en trois groupes suivants : a) Les rôles interpersonnels (3) : · Le rôle de symbole : représentation, ici le Manager accomplit des tâches de nature juridique et sociale. Ex : ester en justice

manière, a su comprendre mes hésitations et me laisser cheminer à ma manière quand cela était nécessaire, sachant toujours avec pertinence doser entre conseils éclairés, encouragements, et patience. Au delà du travail considérable de réflexion, de lecture et de relecture qu’ils ont fourni, c’est pour l’empathie et la patience dont ils ont su faire preuve face à mes hésitations, mes timidités, et mes doutes, que je tiens avant tout à les remercier. Je tiens à exprimer toute ma reconnaissance aux

pour le temps qu’il m’a accordé à de multiples reprises afin de discuter de mes travaux et des difficultés auxquelles j’étais confronté. Ses conseils pour les surmonter s’avérèrent toujours judicieux. Quant au Professeur Kalika, son écoute et sa lecture critiques ont, en pointant de manière constructive I Remerciements les failles de ma recherche, été à l’origine de remises en cause, d’interrogations et d’approfondissements qui ont contribué à enrichir ce document. Je suis à la fois heureux