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pourcentage de la cotation maximale de l’enquête sur la base d’un barème défini L’objectif est à définir par le demandeur Tous les 2 ans Tous les 2 ans vu sur site IP-4 Efficacité de la Formation Initiale Validation de l’atteinte des objectifs pédagogiques et/ou opérationnels préalablement fixés. Par exemple : {Nombre de conseillers réussissant leur test après la formation} divisé par {nombre total de conseillers formés}. L’objectif est à définir par le demandeur Par formation Par formation

mais les entreprises rencontrées n’étaient parfois pas intéressées ou n’avaient pas la possibilité d’exporter car leur structure était trop petite et leurs capacités de production limitées. La foire de Marseille est dite internationale, puisqu’elle accueille des exposants venus du monde entier. Cette année, nous trouvions d’ailleurs des exposants canadiens, russes, marocains, algériens, … Cependant, nous avions une contrainte géographique, puisque nous souhaitions avoir la possibilité de rencontrer

Rapport de stage d’initiation : S6 Société Anonyme Marocaine de l'Industrie du Raffinage Sous le thème : Les modalités de paiement des échanges internationaux Encadrant Pédagogique : Mr. EL MABROUKI Nabil Réalisé par : GHANDOUR Hanane Encadrant Professionnel : Mr. AMZIL Abderahim Année universitaire : 2014-2015 STAGE D’INITIATION : SOCIETE SAMIR GHANDOUR HANANE REMERCIEMENTS Je tiens tout d’abord à remercier Monsieur Nabil El Mabrouki , mon professeur et mon encadrant durant ce stage pour

espace remise en forme : 200 m² constitué de : Une salle cardio training de 90 m² Une zone soins du corps de 36 m² Une zone balnéo de 55m² Avec : 1 hammam, 1 sauna, 1 caldérium, 2 douches massantes, un espace de relaxation. Divers espaces, beauté, accueil de 19m² Deux vestiaires espace forme de 20m²  Des aménagements : Plages intérieures de 450m² Plage extérieure minérale de 230m² Plage extérieure végétale de 300m² Parking de stationnement 50 places. - Il sera situé sur le site du Lac de Saint-Cyr

comment se revoir? Comment et sur quoi le faire agir tout de suite? - Je ne sortirai pas de chez lui tant que ... - Raison précise de ma visite Comment le mettre en action - support intellectuels, notes de études ... - support de communication "pédagogique" : visuels, tableaux, croquis, photos ... - supports humains : amener un collaborateur ou faire venir quelqu'un de chez lui Propositions de visites : - chez nous/chez lui - chez nos clients Plan du déroulement : - comment démarrer le contact? -

©FontainePicard FICHE OUTILS N° 1 LES OUTILS DE BASE I - Principe Depuis déjà plusieurs années, vous utilisez de nombreuses notions basiques en mathématiques. Vous avez notamment utilisé ces notions en première en sciences de gestion, elles vous seront essentielles en mercatique. Elles seront très utiles pour l’épreuve écrite du baccalauréat car il vous sera régulièrement demandé d’effectuer des calculs de base pour analyser une situation. Nouveau Notions de base à connaître Utilisation FICHE OUTILS

pharmaciens de la filière officine Les axes de contenus Les modalités pédagogiques 198 208 210 212 Le projet d’action pour la formation initiale des préparateurs .......................................................................... 213 Le référentiel-cible de l’emploi-type de préparateur en officine Les principes organisateurs de la formation initiale des préparateurs Les axes de contenus Les modalités pédagogiques 213 220 224 226 III – chapitre 3 ........................

et Mme Lafuente, assistante sociale, conseillère technique auprès de l’Inspection Académique, qui ont accepté de nous consacrer un peu de leur temps pour répondre à certaines interrogations. A l’ensemble des CPE et des éducateurs, pour leur accueil, leur sympathie et leurs témoignages qui nous ont permis de mener à bien ce projet. SOMMAIRE INTRODUCTION P7 I. APPORTS THEORIQUES P9 « LA PRISE EN CHARGE DES ENFANTS ET ADOLESCENTS EN DANGER ET/OU DELINQUANTS »

enjeux d’une démarche de GPEC de territoire p. 5 Fiche 1 – Gestion, prévision, emploi, compétence, territoire : comprendre les termes Fiche 2 – GPEC de territoire : des enjeux croisés pour les entreprises, les branches professionnelles, les salariés et le territoire Construire une gouvernance : condition de réussite majeure pour une GPEC de territoire p. 13 Fiche 3 – Décloisonner les politiques et actions au service du territoire Fiche 4 – Travailler avec et pour les entreprises Etablir

missions de référence………………………………….……..…..19 2.2 Les objectifs de chaque service……………………………………..…20 2.2.1 Service d’Accueil et d’Orientation : SAO………………………..….23 2.2.2 Numéro d'appel d'urgence : le ''115''……………………………..….25 2.2.3 Accueil De Nuit : ADN…………………………………………...26 2.2.4 Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale : CHRS……………..26 2.2.5 Appartement Logement Temporaire : ALT…………………………..31 2.3 Le Centre d’Accueil des Demandeurs d’Asile : CADA