Fiche Vocabulaire

DE QUESTIONS POSEES PAR LE JURY POUR L’ETUDE page 8 9 EXEMPLES DE QUESTIONS POSEES PAR LE JURY POUR LE PROJET pages 8-9 10 CONSEILS AUX ÉLÈVES POUR LA PRÉPARATION DE L'ÉPREUVE PRATIQUE pages 10-11 11 ÉPREUVE DE SPÉCIALITÉ - PARTIE PRATIQUE - FICHE D'ÉVALUATION page 12 1 PRESENTATION GENERALE DE L’EPREUVE PRATIQUE LES DIFFERENTES PHASES - 1re phase : présentation de l'étude et du projet (durée 15 minutes maximum). Le candidat présente l'étude PUIS le projet. Il expose

ensuite, la définition des critères pour le choix des psycho-tests a été réalisée, se sont fixés des objectifs didactiques ou de formation précis pour chacun d’eux, puis ont été testés dans des classes des étudiants intermédiaires en proposant une fiche pédagogique pour six psycho-tests à titre d’exemple et une grille d’observation pour en tirer des résultats ou constatations réelles. Finalement, le présent document a été rédigé. Les groupes de classe étudiés on été : Niveau RI-3

MEEF EPD 2 Groupe B SEANCE GEOGRAPHIE ANNEE UNIVERSITAIRE 2011-2012 FICHE DE PREPARATION DISCIPLINE : Géographie CYCLE 3 / CM1 PERIODE : 1 (Réf. Programmation : Les grands types de paysages) | Objectifs | Compétences visées | Evaluation sommative | Séance 1 | _ Acquérir le vocabulaire spécifique à la montagne | _ Savoir identifier et décrire un paysage de montagne | _ Définir et utiliser le vocabulaire de la montagne (altitude- sommet-versant-plaine-plateau-montagne)_ Nommer et

« Arts Etats et Pouvoir », l’engagement dans l’art. Voir fiche associée et sujet, pp2 à 5 2/ Octobre d’Eisenstein, deux extraits : scène d’ouverture jusqu’au carton « A tous ! » (DVD chapitre2, 3’20 à 5’20) et la préparation du coup d’état (DVD chapitre 6, 42’30 à 45mn). Il s’agit de montrer comment cette œuvre agit en tant qu’élément de propagande. Thématique « Art, Etat, Pouvoir, »,  une œuvre issue des régimes totalitaires. Voir fiche associée et sujet pp6-7 3/ Le Dictateur de Chaplin, 4

LA GESTION DU TEMPS ET LA FICHE D’ORDONNANCEMENT DES OPERATIONS L’INTERET DE TELS OUTILS BUT : Organisation et planification des projets sur une période donnée pour les mener à bien. Éviter les pertes de temps Contrôler les événements INTERETS Répartir nos efforts dans le temps Soutenir sa motivation LES ETAPES D’UTILISATION DES OUTILS 1. 2. 3. 4. Se fixer des objectifs = PASINTEX Trouver les moyens pour atteindre les objectifs = PAP Fixer une quantité de travail pour chaque

 REMARQUES GÉNÉRALES SUR LA PRÉSENTATION DE LA FICHE DE LECTURE (600-650 mots) 1. 1. Référence complète de l’oeuvre (à écrire en haut de la feuille). Nom de l’auteur. Titre. Lieu de publication: éditeur, date [année de la première édition]. 1. 2. Description de l’ouvrage (à écrire comme une composition avec des paragraphes). a. a) Introduction : Genre de l’ouvrage du point de vue de la forme (roman épistolaire, recueil de poésie….) et du contenue (roman policier, roman d’amour, roman d’apprentissage

| |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° | |Situations de | |Communication/ | |NÉgociation Vente | |AUTRE SITUATION DE COMMUNICATION | | | |NÉGOCIATION

environ une séance pour chaque thème. Certains ont été traités sur plusieurs séances, couplés avec les thème des autres séances. Tous les cours avaient plus ou moins la même structure : une partie de phonétique assez longue, du vocabulaire spécifique et la révision du vocabulaire déjà étudié. La grammaire avait une place importante mais paradoxalement tacite. On apprenait à l'utiliser sans en parler, sans l'étudier, sans le savoir. La conjugaison et la syntaxe apparaissaient sur des points précis. En

Histoire des arts Fiche de préparation réalisée par des enseignants en stage 1. Désignation de l’œuvre Grand vase Œuvre créée entre 1904 et 1914 Émile Gallé 1846-1034 Hauteur : 74 cm Technique : Verre soufflé-moulé, Lieu de conservation : Musée historique de Haguenau fibule 2. Éléments d’information permettant de situer l’œuvre dans son contexte historique, culturel, artistique Émile Gallé, né à Nancy le 4 mai 1846 - 1904, est un industriel, maitre verrier, ébéniste et céramiste français

 ANNEXE V.2 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR « COMPTABILITÉ ET GESTION DES ORGANISATIONS » FICHE D'ACTIVITÉ NOM et prénom du candidat : GHENAI Amina Centre d’évaluation : ACTIVITÉ N° INTITULÉ DE L'ACTIVITÉ : Calculs de coûts par la méthode des centres d’analyse pour Electrosud Durée totale : Objectif(s) de l'activité : Participer à la détermination du montant des charges incorporables d’une unité d’œuvre. Calculer des coûts complets par la méthode des centres d’analyse à l’aide