Intertextualité

groupe social déterminé : l’honneur, le courage, la probité, le travail, le patriotisme... Cette thèse s’appuie également sur des références culturelles communes qui font naître une complicité propice à l’adhésion : jeux de mots, traits d'esprit, intertextualité, connotations, détournements, allusions... Le discours va se faire à la fois expressif et impressif, il va essayer de transmettre des émotions fortes, d’impressionner le destinataire pour agir sur lui. Le locuteur doit impliquer ses destinataires

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son acharnement qu'il met en scène avec l'épisode de l'officier. Dimension sociale: allusion à la galerie marchande de st pet' qui relie son personnage avec un milieu social.(la plus grande donc indique un critique officier avancement p. 74) intertextualité dans cette seconde partie importante cf dans les notes. Se vente de la supériorité de sa conscience comme partout ailleurs. Chapitre2) désire la paix: le rêve est donc un échappatoire dans lequel il se réincarnait en héros. On sent la parodie

planète en plus petit des noms propres de chaines de montagnes pour associer a la terre les lieux mentionnés permettent une transition avec le second paragraphe : ces chaînes de montagnes, choisies soit par leur importance, soit pour leur intertextualité (Virgile, Sénèque et les auteurs latins faisaient souvent référence au Taurus) ainsi: ce que le pain à de si merveilleux: capable de représenter le monde, comme le poème Une seule phrase: apodose très longue, cadence majeure, phrase qui dure

sur la base de ces peintures ; < REM : lien manifeste entre le texte de la Bible (son personnage et son histoire) et le texte de Huysmans : comment nommer ce lien, ce dialogue ? l’intertextualité ; * de quelle manière est réalisée cette intertextualité (différences, ressemblances, exagérations, ajouts, suppressions,…) ??? [FOND] - ce qui est retenu de l’histoire de Salomé : sa danse devant Hérode (lié à cela, sa sensualité et son pouvoir sur Hérode) ; la tête de Saint Jean-Baptiste offerte

éclairés de sagesse silencieuse. (p. 59) 4 L’« effet de réel » provient autant de la connaissance directe de la réalité par l’auteur que de son savoir livresque. L’originalité de Tournier est de donner les clés de ce qu’on pourrait appeler « une intertextualité référentielle », en indiquant ses sources dans un post-scriptum. L’oasis choisie par le romancier est celle qui a été l’objet d’étude de l’ethnologue Francine Dominique Champault dans un ouvrage intitulé : Une oasis du Sahara nord-occidental,

du portrait de l’enseignant. Quelle est la fonction de la description ? 6) Q  u’est-ce qui apparente l’arrivée du nouveau à une apparition ? Quels sentiments fait-il naître chez les différents protagonistes de la scène ? III. Travailler en intertextualité 1) Parmi les nombreuses références littéraires présentes dans L’ami retrouvé se trouve le roman de Flaubert intitulé Madame Bovary, dont voici l’incipit : « Nous étions à l’étude, quand le Proviseur entra, suivi d’un nouveau habillé en bourgeois

très expressif Intrigue : entrée dans la pièce par des cris, des aboiements de chiens désespérés. Entrée frappe le spectateur. Pas d’exposition, on entre directement dans l’action. Bouffon : cf. théâtre de Victor Hugo. Ce texte a très forte intertextualité avec Ruy Bla. Roi symbolise celui qui perd son épouse dans un grand cérémonial. Folial fait le geste d’étrangler le roi. Mouvement qui annonce le dénouement : Folial invente une farce et décide de faire peur au roi, fait semblant de l’étrangler

argumentatifs, par exemple l’éloge et le blâme que vous avez étudiés en seconde. ● Entre « l’Amont » (le ou les textes du corpus + tous ceux du même genre que vous avez pu étudier) et « l’aval » (votre production écrite), il doit exister une intertextualité manifeste, un travail de « seconde main » intelligemment pensé doit se lire entre les lignes de votre sujet d’invention. Pour le mesurer, relisez par exemple les devoirs d’élèves suivants. Nous avions précisé ces consignes : Il n’existe pas de

une interrogation sur le statut de la fiction, de l’oeuvre d’art et de l’auteur. Le miroir apparaît aussi apte à fournir un modèle de structuration de l’oeuvre littéraire, fondée sur l’analogie : réduplication et variation, mise en abyme, intertextualité et réécriture ou plus généralement effets de spécularité. Le miroir est apparu comme un mode de structuration du sens et donc un mode de représentation et de lecture du monde ou de l’oeuvre littéraire. Miroir et seuils : genèses du désir