Knowledge Management Etude De Cas

Rijksuniversiteit Groningen ETUDE DES STYLES DE MANAGEMENT AU BURKINA FASO ET AU SENEGAL A la Recherche des Spécificités du « système de management africain » Publisher: University of Groningen, Groningen, the Netherlands Printed by Ipskamp Drukkers B.V., the Netherlands ISBN: 978-90-367-5374-6 978-90-367-5375-3 (e-book) Copyright © 2012, Honorine Illa All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stores in a retrieval system of any nature, or transmitted

GRAND MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES LE DESIGN COMME MOTEUR D’INNOVATION AU SEIN DE L’ENTREPRISE Cédric Maquet Louis Massuel Renaud Mignerey Sous la direction de Mme Sylvie Blanco Remis le 16/09/2013 Grenoble école de Management n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce mémoire ; ces opinions doivent être considérés comme propres à leurs auteurs. RÉSUMÉ Il est compliqué de définir la notion même d’innovation. Elle prend tout son sens dans le contexte dans lequel

Management des Services Publics Mastère Spécialisé de Dispositif d’Intelligence Economique pour le secteur de l’Offshoring au Maroc Stratégie et Mise en œuvre Cas de Casashore Thèse professionnelle présentée par Talal Bouchakor Directeur de Recherche : Fadel DRISSI, Professeur à l’ISCAE Décembre 2006 L’ISCAE et l’ESSEC n’entendent donner ni approbation ni improbation aux opinions émises dans le cadre de cette thèse professionnelle. Ces opinions doivent être considérées comme propres

29 60 1 1.1 1.1.1 1.1.1.1 1.1.1.2 1.1.1.3 1.1.1.4 1.1.1.5 1.1.1.6 1.1.1.7 1.1.1.8 1.1.1.9 1.1.1.10 1.1.1.11 1.1.1.12 1.1.1.13 1.1.1.14 1.1.1.15 1.1.1.16 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4 1.2.4.1 1.2.4.2 1.2.4.3 Chapitre 1 : Identification du Knowledge management Introduction Section 1 : Définitions et mise en œuvre Définition de la connaissance Les différentes formes de la connaissance Gestion de connaissances Deux tendances du KM Les objectifs du KM L’apprentissage individuel dans l’organisation Différents

novation au regard de la littérature existante 6 En quoi le problème de recherche est-il intéressant (au niveau épistémologique théorique et/ou pratique) ? 6 Pourquoi est-ce intéressant à étudier maintenant? 6 Pour qui ? A qui peut servir cette étude ? 6 But de l’étude 6 Donnez en une phrase le but premier de l’étude (descriptif, exploratoire, interprétatif) 6 Indiquez la ou les unités d’analyse 6 Annoncez le plan 7 Méthodologie 8 Choix de la méthodologie de recherche 8 Collecte et analyse

L’INTRODUCTION DU CONTROLE DE GESTION EN P.M.E ETUDE D’UN CAS DE STRUCTURATION TARDIVE DE LA GESTION D’UNE ENTREPRISE FAMILIALE EN FORTE CROISSANCE François MEYSSONNIER Professeur de Sciences de Gestion GREFIGE-CEREMO Université Paul Verlaine – Metz ESM/IAE de Metz 3 place Edouard Branly 57 070 Metz E-mail : meyssonnier@univ-metz.fr Cindy ZAWADZKI Doctorante – Bourse CIFRE GREFIGE-CEREMO Université Paul Verlaine – Metz ESM/IAE de Metz 3 place Edouard Branly 57 070 Metz E-mail : zawadzki@univ-metz

béhavioriste de l'entreprise et l'apprentissage organisationnel - les deux concepts de base sur lesquels reposent les modèles par étapes ................................................12 2.2. Le modèle Uppsala comme la référence incontournable de toute étude d'internationalisation des PME .................................................................................................12 2.3. Les modèles d'innovation et leur vision de l'internationalisation par étapes ....................15 2.4. Les prolongations

Remerciements : Nos remerciement vont tout d’abord à l’administration et aux différents professeurs et à travers eux l’ensemble du corps professoral de la Faculté des sciences Juridiques Economiques et sociales – Fès, surtout Master Management des systèmes d’information, qui ont su tout au long de deux ans nous accompagner dans la plus attrayante et la plus enrichissante étape de notre cursus. Nos remerciements vont ici spécialement à notre professeur docteur EL HANAFI BEN

différencier les candidats en fonction de leur capacité à percevoir le sens d’une question et de la qualité de l’argumentation qu’ils développent. Il est important de tenir compte de la cohérence entre les propositions de solutions et les problèmes de management identifiés. En conclusion, les propositions de corrigés apportent des repères sur lesquels a été trouvé un large consensus. C’est ensuite à la commission de barème de les compléter par des éléments plus fins d’appréciation permettant de valoriser

organisationnelle surpasse l’importance de toutes autres ressources nécessaires à l’atteinte des objectifs stratégiques des organisations (Dedijer et Jequier, 1987; Nonaka et Takeuchi, 1995; Porter, op. cit.). Ce raisonnement s’applique d’autant plus dans le cas des stratégies et des politiques gouvernementales, basées désormais sur le postulat de la prospérité reliée définitivement à la maîtrise des compétences, des technologies et de l’infrastructure numériques (Conseil des académies acadiennes, 2009; Gouv