Kurt Lewin

ses critiques Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines I-La théorie des besoins et des motivations 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs II-Les styles de management 1) Kurt Lewin – Dynamique du groupe et le commandement 2) Douglas McGregor – Théorie X et Y Partie 4: Analyse critique de l’école des relations humaines Conclusion Introduction : L’école des relations humaines est apparue dans les années 30

contre l'école classique II. Origines et fondements du courant des Relations Humaines A. Les antécédents des idées du courant : Edmond Burke B. L'expérience Hawthorne et l'apport de Mayo III. Développement du courant des Relations Humaines . Kurt Lewin A. Likert B. Maslow Résumé de l'exposé ... Les théories trop simples des classiques et l’échec de leur application au comportement de groupe, ont suscité, par réaction, la formation d’un second mouvement important : le mouvement des relations

organisation donnée. 633 CLASSIFICATION ^\^ Les approches ^\. ou straté^v. gies caracté^ ^ ristiques ^ \ NATURE DE DES TABLEAU I STRATÉGIES PARTICULIÈRES D E DÉVELOPPEMENT QUATRE CARACTÉRISTIQUES FONDAMENTALES Rechercheaction I ProcessConsultation (LEWIN) Exploration systématique et exclusive des micro-phénomènes de groupe (SCHEIN) Application de la relation d'aide à une prise de conscience des processus de fonctionnement (EMERY-TRIST) Stratégie d'intervention sur le système social en tenant compte

graphique appelé le sociogramme. c. Kurt Lewin et le groupe comme « totalité dynamique » Kurt Lewin (1890-1947) est considéré comme le véritable père fondateur de la dynamique des groupes et constitue une figure majeure de la psychologie sociale tant sur le plan de l’apport théorique, des innovations en matière de techniques et de méthodes et des courants de pensée qu’il a initiés. Il a de plus contribué à la formation de très nombreux psychologues sociaux. Pour Kurt Lewin, le groupe doit être un objet

........................ 9 2.3. Maslow et la théorie des besoins : .................................................................12 2.4. Herzberg et la théorie des deux facteurs : ......................................................15 2.5. Kurt Lewin et la dynamique de groupe : .........................................................16 2.6. Likert et la théorie des quatre systèmes : .......................................................19 3. Les apports de l’école des relations humaines :

éléments importants du modèle de gestion présenté par Bergeron. Votre réponse devrait compter de 450 à 600 mots. (5 points) Le modèle présenté par Bergeron et que les gestionnaires peuvent utiliser lors d’un changement est le modèle proactif de Kurt Lewin. Cette méthode suppose que la réalisation du changement passe par trois étapes. La première que l’on appelle sensibilisation, s’instaure quand les cadres prennent conscience que leurs méthodes de gestion et d’exploitation actuelles ne sont plus

MATIERES 1 1. ORIGINES DE LA GESTALT-THEORIE 2 1.1. LES PRECURSEURS 2 1.1.1. LA PSYCHOLOGIE DE L’ACTE DE FRANZ BRENTANO (1838-1917) 2 1.1.2. L’ECOLE AUTRICHIENNE DE GRAZ 2 1.2. LES PIONNIERS 3 1.2.1. MAX WERTHEIMER (1880-1943) 3 1.2.2. KURT KOFFKA (1886-1941) 3 1.2.3. WOLFGANG KÖHLER (1887-1967) 3 2. LA THEORIE DE LA FORME 4 2.1. DEFINITION 4 2.2. PRINCIPES GENERAUX 4 2.2.1. LA PERCEPTION 4 2.2.2. LA SENSATION 4 2.2.3. LES PRINCIPES DE BASE DE LA GESTALT-THEORIE 4 2.2

comme un béhavioriste social. 17 George Mead (1863-1931) Mouhsine Diouri Formateur Consultant Psychologie Sociale 1. Racines théoriques de la psychologie sociale Recherche-action: dynamique de groupe ec e c e act o dy a que g oupe Lewin est un psychologue allemand, fuyant le nazisme en Europe, émigré aux États-Unis dans les années 1930. Ses célèbres études sur le leadership (action de diriger d’autres p( g personnes vers un but, d’être leur guide). Il s'intéresse désormais davantage

I. La dynamique des groupes : 1) Définition des caractéristiques du groupe du point de vue de la psychologie sociale Le groupe c’est l’objet d’étude privilégié de la psychologie sociale. Pour Kurt LEWIN (1890-1947 la psychologue social américain), le groupe est un tout qui n’est pas réductible à la somme des individus qui le compose. Le groupe est un système dynamique d’où émerge des propriétés originales de la même manière que de l’association des atomes au sein d’une molécule émergent

a une vie affective commune. Le groupe va se former sur des critères très objectifs, mais il y a une vie inconsciente dans le groupe qui dépasse les individues. Citation : « un groupe est différent de la somme des individus qui le composent », Kurt Lewin, 20ème siècle. Avec cette citation, on peut se poser la question de la dynamique de groupe. Le groupe est différent car il y a des lois qui sont différentes de la volonté individuelle. Cela fonctionne comme un être à part, une unité mentale. C’est