L Action Collective

publique pour faire pression sur l’Etat et légitimer leurs revendications. Les actions menées (grèves, manifestations, actions symboliques etc.) ont pour but d’attirer le regard des médias et celui des acteurs politiques et de l’opinion. Des relais sont souvent utilisés pour porter le problème au sein d’arènes publiques : acteurs politiques, personnalités etc. 2. La médiatisation Fortement liés aux mobilisations collectives, les médias agissent aussi parfois de manière autonome selon des logiques

sociale Avt de commencer : * Marx le conflit majeur est celui de la lutte des classes, ms ce concept reste t-il opératoire ds les sté modernes ? * Notions clés : * Classes sociales, mvt social, rapports socix, régulation sociale, action collective * Luttes des classes, syndicat, dvpes de pression, institutionnalisation des conflits, mobilisation, tx de syndicalisation. * Les gds auteurs : K.Marx, G. Simmel, A. Touraine Cf Marx : Conflit de classe + voir le complémt sur classe

propriété s'exerce. Le droit de propriété du créancier s'exercera alors sur ces les choses fongibles remises au débiteur selon les mêmes modalités que pour tout autre bien.  Les actions les plus efficaces sont alors ouvertes au créancier pour revendiquer son bien: Seront donc ouvertes au créancier les actions en revendication et en restitution ouverte à tout propriétaire, notamment la saisie-appréhension, procédure simple et rapide qui permet de demander au juge de l'exécution de reconnaitre

« Ainsi, dans l’esprit des juges, l’intérêt général conventionnel ainsi obtenu ferait peser sur les situations passées comme avenir dans un domaine aussi sensible que la rémunération des salariés leur maintien.3) Sous réserve des actions contentieuses déjà engagées à la date de sa décision sur le même fondementLa cour d’appel avait cru pouvoir la rejeter d’office, l’indemnité sollicitée par les demandeurs à l’annulation au titre du préjudice causé à l’intérêt collectif de la profession

Petites entreprises agro-alimentaires : des stratégies collectives en réponse à l’internationalisation Colette Fourcade Université de Montpellier I France Colette.Fourcade@wanadoo.fr Résumé On s’intéresse ici au cas des Systèmes Agro-alimentaires Localisés, les SYAL, c’est à dire des systèmes productifs localisés composés essentiellement de PME et PE, oeuvrant dans les activités agro-alimentaires. Peuvent-ils constituer des coopérations territorialisées originales visant à un positionnement

syndicalisme. Convention collective : accord entre représentants des salariés et représentants des employeurs, relatif aux conditions d’emploi, de travail, aux grilles salariales et aux garanties sociales. Lutte des classes : concept Marxiste. Affrontement économique, social et politique entre classes sociales. Mobilisation collective : Rassemblement dans l’action d’individus ou de catégories sociales en vue de défendre des positions communes ou de promouvoir des fins collectives. Un groupe mobilisé

UNIVERSITE MONTESQUIEU BORDEAUX IV UFR DE DROIT PRIVE MASTER II RECHERCHE DROIT PENAL Mémoire présenté en vue de la validation de la deuxième année de Master par, Melle GONNOT Séverine L’INFRACTION COLLECTIVE Sous la direction de Monsieur le professeur Jean-Christophe SAINT-PAU Année universitaire 2008-2009 Les propos contenus sont propres à leur auteur et n’engagent nullement l’Université. Mes remerciements sont adressés au Professeur Jean-Christophe SAINT-PAU pour

page 4 Valoriser un projet page 5 Approches théoriques page 6 Diagnostic de santé d'une population page 7 Consultations collectives ou entretiens collectifs (les focus group) page 8 Planification des étapes d’une action de santé page 10 Déterminants de santé page 11 Démarche générale page 12 Démarche de projet page 14 Communauté page 15 Consultations collectives page 16 Identification des priorités dans les besoins page 17 Elaboration du projet page 18 Réalisation de l'action page 19

du travail, François DUQUESNE, 2008-2009 Droit du travail Jean Mouly, 2008 La Négociation Collective I. Les principes généraux de la négociation II. Les effets des conventions et accords collectifs III. Les événements affectant l’application des conventions et des accords collectifs de travails ------------------------------------------------- Introduction : Droit à la négociation collective, la représentativité fondée sur l’audience, rénovation de la démocratie sociale. I. Les

de l’élève. Cette approche laisse de côté les mécanismes cognitifs mis en jeu par l’enseignant pour s’adapter aux aléas rencontrés en classe. 2- La prise de décision * L’approche cognitiviste ne se limite pas à l’étude des seules actions de l’enseignant pendant la leçon. Elle s’intéresse au processus cognitif. Enseigner serait mené un travail cognitif. Mise en place d’activité routinières peux couteuses ce qui permet à l’enseignant de consacrer ses ressources attentionnelles à des