La Bureaucratie Selon Weber

des! monopoles' clefs.! S’ils! dépérissent,! tous! les! autres! monopoles! dépérissent,! et! l’! “Etat”! se! délabre.!»!' $ Bureaucratie$:! «!direction! administrative,! pour! Max! Weber,! dont! les! agents! (les! fonctionnaires)!sont!recrutés!par!nomination!(sur!contrat!ou!concours)!en!fonction!de! compétences! professionnelles! spécifiques,! rémunérées! à! cet! effet! selon! des! critères! préalablement! définis,! insérés! au! sein! d’une! hiérarchie! administrative! contrôlant! de! près!leurs!activités

générale d’autre part. Les théoriciens du management scientifique (Taylor, Gilbreth, Gantt) envisagent la question du management sous l’angle de l’augmentation de la productivité ouvrière, tandis que les tenants de la théorie administrative (Fayol, Weber) s’intéressent à l’organisation globale de l’entreprise et aux moyens de la rendre plus efficace. École classique du management —. Terme. servant. à. désigner. les. hypothèses. des. théoriciens. du. management.scientifique.et.de.la.théorie.administrative

est utile parce qu’elle apportent aux managers un éclairage sociologique sur des problématiques de gestion. II- QUELQUES COURANTS DE PENSEE Ces courants de pensée se caractérisent tout d’abord par deux principales qui sont le taylorisme et la bureaucratie, ensuite par les autres approches théoriques constituées de La théorie des conventions, L’approche en termes de réseaux et de traduction, L’analyse stratégique, L’approche en termes d’identité, de cultures, de règles, L’approche en terme de conventions

ont poussé certains experts à élaborer des méthodes de travail ou des théories utilisées aujourd’hui pour maximiser le rendement. De ces personnalités, on peut citer : Frederick Winslow Taylor, Henri Fayol, Abraham Maslow, Douglas Mc Gregor, Max Weber et la grille de Blake and Mouton. • Frederick Winslow Taylor, Ingénieur américain (Philadelphie 1856-Philadelphie 1915), il mit au point un système de chronométrage du travail, dont il fit un instrument éducatif pour l'exécutant. Il détermina un

mais comporte toujours une interprétation et un modelage de ceux-ci selon des catégories et des règles qui pour la science concernée sont des a priori ». (Simmel) En d’autres termes les faits ne parlent pas d’eux-mêmes. III) L’objet ou les objets de la sociologie - La sociologie : une science qui a pour objet la société ? - L’objet de la sociologie : les faits sociaux - Les interrelations. Les interactions. L’action sociale (Weber) - L’approche en termes de réseaux (Elias) Le concept de configuration

Réussir à l’école, c’est ainsi moins acquérir une culture savante, apparemment neutre, qu’être capable de prouver que l’on est bien intégré dans la société, et que l’on y est à l’aise. On le voit très bien dans les ambitions qu’affichent les enfants selon leurs origines sociales. Les enfants d’ouvriers ou d’employés tendent à ajuster leurs aspirations professionnelles à leurs chances objectives d’accès à telle ou telle activité professionnelle. Les enfants des classes supérieures s’autorisent à des

pouvoir sur B dans la mesure où il obtient de B une action Y que ce dernier n'aurait pas effectué autrement. » Il existe une asymétrie dans le pouvoir. Un pouvoir est qualifié de politique lorsque des acteurs décident que c'est politique: Max Weber « est politique un groupe de domination dont les ordres sont exécutés sur un territoire donné par une organisation administrative qui dispose de la menace et du recours à la violence physique ». Le pouvoir est une relation sociale globale. Définition

aussi les causes qui l’on conduit à sa perte. Sa démarche est emprunte de sociologie historique mais aussi de préoccupations politiques. Dans «De l’esprit des lois» de 1748, Montesquieu expose une approche nouvelle de la vie sociale et politique qui selon lui présente des régularités. Ls faits politiques et sociaux entretienne des relation constantes qui dérivent de la nature des choses. Montesquieu puise ses réflexion dans l’observation de la réalité d’où il tire des conclusions de son propre aveu

entre personne d'un même niveau sont possibles si les chefs sont informés Ordre : une place pour chacun et chacun à sa place Equité : justice complétée de bienveillance Stabilité du personnel Initiative Union du personnel 4) Max Weber et la bureaucratie 3 types d'organisation fondés sur la façon dont est légitimée l'autorité Organisation charismatique : fondée sur les qualités personnelles du leader qui détient des qualités supérieures et forme ainsi ses disciples (Ford, Renault) Organisation

L’école classique ; • L’école des relations humaines ; • L’école de la mesure quantitative ; • L’école moderne. I- L’école classique : L’école classique peut être représentée à travers trois grands auteurs : Taylor ; Fayol et Weber. 1-Taylor et l’approche scientifique du travail : Frederick Taylor (1856-1915) est le fondateur de l’organisation scientifique du travail (l’OST : 1895). L’organisation Taylorienne du processus de production est fondée sur une double division