La Communication Interne Motivante

personnel adéquat en nombre et en qualification ; • la formation et le coaching. Afin d’améliorer de niveau de compétence des collaborateurs mais aussi pour améliorer leur motivation (une formation peut constituer une récompense et, il est souvent plus motivant d’effectuer un travail que l’on sait faire • La motivation positive ; (Récompense  :  félicitation,  prime,  promotion,  forma-­‐ tion.)Et   négative   (sanction  :   réprimandes   réduction   ou   suppression

Objet d’étude n°2 : Objet d’étude n°3 : Objet d’étude n°4 : Le recrutement Le recrutement interne  Le recrutement en interne dans une entreprise favorise-t-il la motivation des salariés ?  Plan dossier : _ Je vais commencer par vous définir le recrutement interne et externe. _ Après je vais vous présenter mes documents. _ Pour finir je vais conclure en répondant à ma problématique.

recherche, certes, un maximum de rétribution par rapport à son travail, mais aussi, un cadre de vie satisfaisant. • L’instinct grégaire prime : l’homme a besoin de faire partie d’un groupe, d’un clan où il a sa place et où il est reconnu. • La communication, l’échange, les stimulations positives, la reconnaissance de ses efforts, la valorisation de ses capacités sont autant de besoins fondamentaux que toute personne doit trouver dans son travail. Si elle les obtient, elle augmentera d’elle-même sa

coopération, obéissance, disponibilité, écoute des « clients internes ou externes » et amélioration des performances. La difficulté survient de ce que les objectifs sont parfois contradictoires et qu’il faut jongler entre les paradoxes. Chez Lobodis, nous avons des VRP, la cinquantaine, qui « vivent » de leur portefeuille commercial et qu’on ne rencontre en plus qu’une seule fois par an lors d’une réunion, qui n’est, de surcroît, motivant pour eux que par le bon repas qu’il obtienne en retour. Au

personnel : individu serait gouverné uniquement par ses caractéristiques personnelles. C’est sur ces postulats « égoïste » que se base la théorie économique pour créer le marché (optimisation des ressources rares), ce qui pose une contradiction « interne », car si les individus sont libres et autonomes (ne se soumettent pas à des règles), comment les amener à une confrontation pacifique ? Comment faire pour que la liberté d’un individu n’empiète pas sur la liberté d’un autre ? La théorie économique

surtout : des compétences (ressources humaines) de la communication de la coordination un style de conduite … et encore : de la flexibilité de la tolérance de l’engagement Cours GP, EcEc, Martigny 25-26 avril 2006 Définition Un projet désigne un ensemble d’actions ou de tâches ayant pour but de satisfaire au besoin d’un mandant. Pour être un projet, une partie des conditions suivantes doivent être remplies : Il existe un mandant (= client interne ou externe) Il existe un chef de projet Un but a

important et réparti en différents niveaux de hiérarchie ou de qualification : (gestion de la paie, droit du travail, contrat de travail etc.). Dans un second temps la fonction acquiert une dimension plus fonctionnelle. Il s'agit d'améliorer la communication transversale entre services et processus et de mettre en œuvre un développement des collaborateurs tout au long de leur séjour dans l'organisation (gestion des carrières, gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ou (GPEC), recrutement

structures d'autorité : Réflexion sur le pouvoir, le pouvoir repose sur des croyances, le monde social fonctionne encore comme un monde profondément religieux. 3 systèmes d'autorités : charismatique (assurance/ confiance en soi/ savoir/ communication)/ statutaire/ bureaucratique. Conclusion sur les classiques : déshumanisation du W/ absentéisme/ conflits sociaux. Les comportementalistes ou béhavioristes : l'école des relations humaines. Liens entre moral et Pté, motivation psychologique

d’homme (leader) +stratège +les rôles interpersonnels : • symbole : ce rôle se traduit par des gestes cérémoniels. • Leader : c’est l’aptitude du manager à exercer son pouvoir sur le terrain. • Agent de liaison : il assure la communication au sein et en dehors de son organisation. +les rôles liés à l’information : • Observationnel : il doit être attentif, et il doit appliquer la veille. • Diffuseur : il doit savoir l’information à diffuser, à qui et quand la diffuser

Les stratégies de compétence    Les stratégies de « motivation »      La démarche compétences La GPEC Les projets d’entreprise La communication interne Les politiques de rémunération « motivantes » L’évolution de la culture managériale Le dialogue social   Janvier 2009 Outil d’équilibre managérial Outil d’activation du dialogue interne ESSEC/ Alain Cougard Stratégies RH et performance de l’entreprise 19 Exemple de la GPEC  GPEC = Gestion prévisionnelle des emplois et des