La Contingence

fait évoluer. On est dans le domaine du « ça dépend de, et ça change ». La GRH n’est pas quelque chose de fixe, de scientifique. Elle peut évoluer. La contingence dépend de certaines variables. Quelles sont-elles ? La GRH est-elle une science de gestion ou une instance de régulation ? B. Plan du cours - Chapitre 1 : la contingence de la GRH Les mesures de l’influence des variables. On va étudier ce qu’est la fonction de GRH : I. les variables qui peuvent influencer la GRH ;

Théories de contingence: • Avec l’accroissement de la concurrence, l’analyse des organisations s’oriente davantage vers l’étude de l’environnement des firmes et ses efets sur leur mode d’organisation et de structuration. • Avec les théories de contingence, nous quittons les modèles universalistes pour aborder des modèles relativistes qui visent plutôt à décrire le fonctionnement des organisations en prenant en considération la diversité des situations. 20 Théories de contingence: • Ces théories

leadership à savoir la présentation du concept et de sa trajectoire historique qui nous permettra ensuite d’exposer les quatre générations du leadership (I-1), ensuite les théories universalistes (I-2), suivi des approches situationnelles et de contingence (I-3), et pour terminer par le leadership transformationnel (I-4). I-1 Présentation du concept et de sa trajectoire historique En 1974, Stogdill[?] recensait plus de trois cent cinquante définitions de ce qu’est le leadership. Depuis, d’autres

disfonctionnement important. En effet les groupes informels peuvent ruiner l'application d'une décision qui porte atteinte à leurs intérêts. De plus le réseau informel peut être à l'origine de rumeurs, d'informations erronées. II. Les facteurs de contingence influençant le choix d'une structure • L'environnement: Dans un contexte de pénurie ou les besoins sont immenses, les structures sont plutôt centralisés. Dans les sociétés de consommation ou les richesses sont abondantes, le consommateur devient

direction par objectifs * Le contrôle par analyse des écarts * La motivation par la compétitivité Peter Drucker Direction par objectifs (DPO) Octave Gélinier Direction participative par objectifs (DPPO) Ecole de la contingence structurelle JOAN WOODWARD (1916-1971) Les auteurs de cette école cherchent à répondre aux questions suivantes : • Pourquoi telle organisation est performante alors que telle autre ayant la même activité ne l’est pas ? • Pourquoi deux firmes

s’agit d’une théorie qui considère que l’évolution des organisations est faite de logue période relativement stable, marquée par des périodes de bouleversement qualitative. 3 – Théorie de la contingence : Cette théorie s’oppose au principe universel de la théorie classique. Les théoriciens de la contingence vont identifier qui ont un impact important sur la structuration des organisations. Exemples de variables : - La taille de l’entreprise - La technologie - Les caractéristiques de l’environnement

principalement théorique L’en-soi et le pour-soi l’en-soi et le pour-soi s’opposent. L’en-soi est la caractéristique de toute chose, de toute réalité extérieure à la conscience. Le concept d’en-soi désigne ce qui est totalement soumis à la contingence, c’est-à-dire tout ce qui est sans liberté et ce qui n’entretient aucun rapport à soi. L’existence de tout en-soi est passive en ce sens que, par exemple, un vélo ne peut décider d’être autre chose qu’un vélo. Un sapin n’exige jamais de son jardinier

sont de nature contingente » et citez les facteurs de contingence possibles de la finalité d’une entreprise (4 points). La contingence des finalités ou pourquoi toutes les entreprises n’ont pas les mêmes finalités Les finalités de chaque entreprise se construisent en fonction de multiples facteurs, tous différents d’une entreprise à l’autre, ce qui explique le caractère contingent des finalités. On peut citer les facteurs de contingences suivants : - Les statuts juridiques : privé, public

formes de conditionnement dont celui par contingence et le conditionnement opérant par règle. Premièrement, la contingence du premier type est neutre, car elle ne déclenche aucun comportement différent. Elle n’a pas d’effet sur la réapparition de ce comportement. La deuxième contingence fait apparaître un renforcement, c’est-à-dire qu’un stimulus qui suit un comportement accroît la probabilité qu’il se reproduise à nouveau. Le troisième type de contingence déclenche une punition. Celle-ci se passe

1. Les huit parties de base de l’organisation d’une entreprise selon MINTZBERG 2. Les flux 3. Le fonctionnement de l’organisation 4. Les mécanismes de coordination 5. Les paramètres de conception 6. Les facteurs de contingence 7. Les configurations structurelles L’APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL L’APPRENTISSAGE EN SIMPLE, DOUBLE ET TRIPLE BOUCLE LES ROUTINES ORGANISATIONNELLES CONCLUSION INTRODUCTION Le mode de fonctionnement et d'organisation des