La Modalisation

s’attend pas du tout à du fantastique ou à des évènements surnaturels car la situation initiale est ancré dans la réalité. II_L’entrée dans le fantastique par des indices Le fantastique se manifeste de différentes manières : -avec des effets de modalisation, des figures de style et l’emploi du conditionnel qui engendrent le doute. Par exemple, il y a des hyperboles dans « La Morte Amoureuse », des adjectifs tels que « terrible », « si étrange », des métaphores comme « la cendre de ce souvenir »

relation étroite avec leurs oncles et leurs tantes, cousins et cousines, la famille d'aujourd'hui se conforme à différents modèles. La modalisation La modalisation est la façon dont l'énonciateur se rend visible à travers ce qu'il dit, le moyen qui lui permet de concrétiser l'attitude qu'il décide d'adopter par rapport au sujet.   C’est par le biais de la modalisation que l’énonciateur manifestera sa distance ou son engagement par rapport au sujet.   L'auteur est engagé On dira que l'auteur est engagé quand

De la thèse soutenue à la thèse rejetée : énonciation - implication - modalisation - valorisation L'énonciation L'énonciation consiste à produire un énoncé dans une situation précise de communication mettant en relation celui qui parle ou écrit et celui qui écoute ou lit. Il s'agit donc de repérer le locuteur et le destinataire grâce aux indices de personne (1ère, 2ème p.) : pronoms personnels, possessifs... la modalisation ou marques du jugement du locuteur (certitude, doute, volonté; opinion

(didascalies) : Suite à la confrontation Antigone/Hémon, imaginez que ce dernier réponde à l’héroïne en s’efforçant de la convaincre de vivre au nom de leur amour. Séance 9 : langue Le conditionnel (pages séance 6) : modalisation et système hypothétique. - Connaître une forme de modalisation : le verbe au conditionnel. - Connaître les valeurs et les emplois de ce mode ainsi que sa conjugaison. Séance 10 : lecture L’affrontement entre Antigone et Créon (pages 64 à 70). - Repérer l’argumentation

fragilisée par une absence de « ergo » définitif qui viendrait consacrer l’aboutissement d’une réflexion : la modalisation « assurément » qui conclut la polémique met en lumière non pas l’assurance justement de celui qui modalise mais bien son absence d’assurance absolue ; c’est la valeur de toute modalisation, en ce qu’elle empêche le oui ou le non francs et se suffisant à euxmêmes. La modalisation pour l’adverbe est en quelque sorte un échec de la démonstration puisqu’elle établit le lien entre une conclusion

l’objectivité s’oppose l’incertitude d’une narration subjective. Les indices d’énonciation ci-dessous contribuent à maintenir le doute sur la nature des événements relatés : - modalisation de probabilité (verbes, tournures impersonnelles, adverbes, modalisation en discours second, conditionnel) ; - modalisation d’évaluation ; - vocabulaire mélioratif/péjoratif. Exemple. Cette pauvre femme était devenue folle. A en croire ses récits délirants, un cri strident aurait interrompu

thèses en présence, l’une en faveur de la mondialisation, l’autre la rejetant, avec des procédés de mise à distance, l’auteur introduit son propre positionnement, marqué par l’expression « mon sentiment est différent » ; un jeu sur les pronoms, la modalisation, l’usage des connecteurs, les temps, permet de montrer l’expression d’un positionnement personnel nourri de valeurs, de références, s’élevant au dessus des arguments partisans, vers l’universel. Sur ses bases, peut s’ensuivre un entrainement

5. L'organisation du texte 6. Ouverture et clôture 7. Répartition des mouvements narratifs du texte CHAPITRE III : L'ÉCRITURE ZOLIENNE : UNE ÉCRITURE SUR-MODALISÉE 1. Tension et Modalisation : les origines de l'écriture 1. Tension et Intertextualité 2. Tension et Métaphore 2. Dramatisation et Modalisation : les modalités spécifiques de l'écriture 1. La dramatisation épique : la modalité épique s'une épopée subvertie 2. La dramatisation tragique 1. La faille tragique 2. La victime émissaire

hommes : « couvrir […] change […] empêche » gradation ascendante qui souligne l’excès. • Les femmes : accumulations et pluriels => excès. « beauté » « belle » « se montrer » « plaire » du point de vue des femmes ≠ point de vue du narrateur, modalisation du discours « elles croient » « comme si elle craignaient » « se montrer assez » à l’inverse « précipitent le déclin de leur beauté par des artifices » => excès mais aussi superficialité des portraits physiques. - Les mœurs : portrait moral

BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………...19 ANNEXE……………………………………………………………………………………20 INTRODUCTION Ce travail s’inscrive à l’analyse linguistique du discours, dans le domaine des modalités des énoncés qui sont analysés du point de vue de leurs valeurs. L’étude de modalisation permet de montrer comment le discours représente et évalue le monde. Les valeurs modales sont placées sur un axe qui représente deux mouvements contradictoires : le premier passe vers une objectivation et le deuxième avance vers une subjectivation