La Méthode De Socrate

le choix pour être libre ? Introduction/Problématisation. En - 399, Socrate est condamné à mort au motif qu'il a corrompu la jeunesse et qu'il n'a pas respecté les dieux de la cité. Mais ses amis le pressent de quitter Athènes pour échapper à cette sentence injuste. Socrate pourtant refuse : il décide de se donner la mort en buvant la ciguë. Cet épisode célèbre de l'histoire de la philosophie donne à réfléchir : Socrate, en se suicidant a-t-il agi librement ? Son choix est-il bien celui d'un

explique l'hostilité vis à vis de la philosophie c'est l'ignorance : on rejette ce qu'on ne connaît pas. De plus cette ignorance s'exprime par le refus du dialogue, le rejet de ce qui met en cause sa compétence. Cela peut aller jusqu'à la violence (Socrate, Bruno en 1600). Ainsi la philosophie a plusieurs adversaires dans l'Histoire : ■Les sophistes (5ème siècle -JC) > sophos (le sage) il possède la connaissance et l'exprime à travers la rhétorique, l'art/technique de persuader. Ce qui les différencie

central de la tripartition des biens pour poser le problème n'est pas bien compris ; et la structure du détail de l'argumentation manque. Enfin le passage méthodologique n'est pas bien exposé. Le passage s’articule autour d’un échange entre Glaucon et Socrate dans lequel Adimante va s’immiscer. Le thème de la discussion entre les deux individus est la notion de justice et plus particulièrement l’éloge de l’injustice. En effet le dialogue soulève la question du fait de savoir pourquoi l’on

perdu dans une forêt de s’en tenir à l’opinion de marcher droit devant lui sans se poser de questions. S’il s’en tient provisoirement à cette opinion qui n’est encore qu’un préjugé, il finira bien par sortir de la forêt. Ainsi dans le Discours de la méthode, nous trouvons ces lignes : « Ma seconde maxime était d’être le plus ferme et le plus résolu en mes actions que je pourrais, et de ne suivre pas moins constamment les opinions les plus douteuses, lorsque je m’y serais une fois déterminé, que si elles

atteindre l’ataraxie ? a) Socrate (469 – 399 avant J.C) et la vertu Socrate est la première figure importante de la philosophie grecque, et il s’impose aux sophistes pour qui la sagesse n’est qu’une accumulation de connaissances, le but de la pensée étant l’art oratoire. Pour Socrate, la sagesse n’est pas un savoir mais un savoir vivre, un art du bonheur. Sa doctrine repose sur l’accomplissement personnel de l’homme avec comme vertu principal la justice. La démarche de Socrate : Un choix de vie ou

John Law et ses recherches portent principalement sur les pratiques médicales. Elle est titulaire d’une chaire Socrate intitulés « social theory ,humanism and materialities »à l’université d’Amsterdam aux pays bas . Elle travaille sur le corps humain , les pratiques médicales et les aspects matériel de la vie sociale(matérialité de la vie sociale ).et quelles sont les méthodes susceptible de contribuer à mieux intégrer ces facteurs dans la vie sociale De renommé internationale ,En 2004

choisi de n'étudier que les deux premières. J'ai quelque peu remanié ce cours, afin de l'extraire du cours sur la conscience. Vous trouverez ainsi pour l'essentiel, les mêmes choses que dans la première partie du cours sur la conscience.I- Projet et méthode pour y parvenir : §1et 2 A- Le projet des Méditations : §1 NB : les chiffres figurant entre () sont les étapes de l'argumentation de Descartes. (1) je veux découvrir ce qui est certain, et s’il y a quelque chose de certain.

prédilection de la science : il s’agit de voir si elle est compatible avec tous les domaines. La science se caractérise cependant non seulement par sa rationalité, mais aussi par son objectivité et sa méthode. En effet, la science dispose d’une méthode spécifique, et le but de la question est de savoir si cette méthode peut être applicable à tous les domaines sans distinction ou si au contraire, seuls les objets « scientifiques » peuvent y être soumis. Quoi qu’il en soit, les phénomènes qui sont observables

besoins artificiels sont omniprésents dans les sociétés industrialisées contemporaines. Texte : PLATON, Gorgias Il est le disciple de Socrate. Socrate est lui-même un personnage des dialogues de Platon, ceux-ci portant en général le nom de l’interlocuteur principal de Socrate (ex : Gorgias ). Thème du texte : les « entretiens » autrement dit « le débat ». Le débat : discussion qui oppose des points

autres, du modèle de vie communautaire exposé et de la théorie des Idées que Platon y expose et défend, qui traite de l'éducation que doit recevoir le philosophe destiné à gouverner la Cité idéale construite dans les livres précédents par Platon, Socrate. Platon généralement considéré comme l'un des premiers et des plus grands philosophes occidentaux critique la théorie selon laquelle l’éducation reviendrait à une accumulation de connaissances dans laquelle l’Ame n’aurait préalablement aucun rôle