La Pronominalisation

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attiré une bille en acier⇒Une bille en acier a été attirée par l’aimant . - Structure passive⇒structure active(activation) ⇒ *Ce monument historique avait été détruit pendant la guère⇒ On avait détruit ce monument historique pendant la guère. - Pronominalisation * Le chimiste a distillé une quantité d’eau du robinet au laboratoire⇒Il l’a distillée au laboratoire. – Enchâssement par relativisation : * La tarte a beaucoup plu aux invités. Fatima a préparé cette tarte ⇒La tarte que Fatima a préparée a beaucoup

Qu’est-ce qu’on en dit ? ». Nous réalisons ainsi les deux dernières pages de son petit livre. L’objectif est atteint pour les phrases dont le sujet est un groupe nominal placé avant le verbe. Timothée a eu par contre de la difficulté à interpréter la pronominalisation de certains groupes de mots et, donc, à répondre à la question « de qui parle-t-on ? » lorsqu’il s’agissait de pronoms. Relevons également le rôle important que nous avons dû jouer dans la correction des phrases au niveau de la syntaxe et de

l’anglais. Il serait sans doute intéressant d’observer les classifications du lexique Dicovalence (ex-Proton, cf. p.ex. [van den Eynde & Mertens, 2003]), basées sur l’Approche Pronominale, pour établir nos listes d’exclusions en nous basant sur les pronominalisations possibles des constructions. 215 Cette grammaire étant actuellement incomplète, les listes le sont probablement également. Toutefois elles seront progressivement affinées et complétées à mesure du développement de la grammaire. 216 Concrètement

l’anglais. Il serait sans doute intéressant d’observer les classifications du lexique Dicovalence (ex-Proton, cf. p.ex. [van den Eynde & Mertens, 2003]), basées sur l’Approche Pronominale, pour établir nos listes d’exclusions en nous basant sur les pronominalisations possibles des constructions. 215 Cette grammaire étant actuellement incomplète, les listes le sont probablement également. Toutefois elles seront progressivement affinées et complétées à mesure du développement de la grammaire. 216 Concrètement

du point de vue de sa nature-périphrastique (expansion du pronom ce, pronom support invariable, trait nonanimé) précédée du prédéterminant tout – et de sa fonction : quoique la construction ne soit pas contrainte (on peut « réfléchir à »), la pronominalisation en y fonctionne et permet d’identifier un COI. Bibliographie restreinte : Riegel Martin, Pellat Jean-Christophe, Rioul René, Grammaire méthodique du français, PUF, ème Quadrige Manuels, 4 édition, 1999. ère Denis Delphine, Sancier-Chateau

certains cas, la forme verbale change également. Σ Po positive Vo active Mo impérative P GN N GV V Pro Verbe impératif GN au degré zéro Ø Fais GN Dét N tes devoirs! c) l’impératif verbal avec pronominalisation des GN compléments d’objet direct et indirect. Contrairement aux phrases déclaratives et interrogatives, les compléments d’objet direct et indirect apparaissant sous la forme d’un pronom gardent leur place dans l’indicateur syntagmatique.

ainsi dire – dirait-on – tient lieu de – plutôt (que) – diffère – exclut – semblable – rappelle – soit que – X aussi bien que Y – selon que – conformément à – à titre de – tout autre… ◆◆ La reprise : cohésion exprimée par divers outils La pronominalisation : ce, cet, cette, ces, ceci, cela, etc. La nominalisation : cette thèse, idée, argument… Le comparatisme, c’est l’impératif de cette épreuve qui demande donc une bonne intelligence des textes afin de déceler convergences, différences, éventuellement

de la pensée."1 Cette unité textuelle est obtenue grâce à de nombreux moyens formels et sémantiques. Les moyens formels qui déterminent le plus souvent le caractère synsémantique des phrases sont la reprise, l'emploi de l'article défini, la pronominalisation, les adverbes de temps et de lieu, les temps grammaticaux, et aussi l'ellipse et la réticence. Les phrases qui n'entretiennent aucun rapport formel avec le reste du texte sont appelées autosémantiques, leur emploi demeure rare. L'autonomie de

retenu, ainsi que les propriétés syntaxiques du complément introduit par dans (les manipulations traditionnellement jugées pertinentes pour en permettre l’identification sont ici représentées : suppression, détachement, position préverbale, pronominalisation, test en le faire, entre autres) ; Etape 4 : La table « Identification des constituants V, dét, N » permet de saisir chacun des constituants (en vue d’extraction automatique, par exemple, de l’ensemble des noms) et contient les conclusions de