Le Controle De Gestion Dans Une Approche Rationnelle école Classique

(préparation des opérations concrètes et quotidiennes sur le terrain) Le stratège On considère souvent le stratège comme étant les dirigeant, la haute direction et le conseil d’administration d’une entreprise. cela vient de l’héritage des écoles classiques d’administration (Smith, Taylor, Webber, Babbage, Fayol…) qui ont institué, dans leur vision du travail, que la pensée stratégique venait du haut de la pyramide (centralisation des pouvoirs, donc des décisions stratégiques) Aujourd’hui, la stratégie

CHAPITRE 1 Introduction : Le management aujourd’hui définitions et concepts section 1 Organisation et entreprise section 2 La gestion de l’entreprise section 3 L’environnement économique et industriel de la gestion analyses et débats • situations d’entreprise • application DÉFINITIONS ET CONCEPTS Entreprise : Entité économique produisant des biens et des services. Société : Terme juridique définissant les formes légales d’une entreprise. Firme : Terme économique désignant l’entreprise comme acteur

considérés comme les fondateurs de ce qu'on a coutume d'appeler "l'Ecole classique du management" et leurs idées ont été largement mises en pratique dans les entreprises. FAYOL s'est principalement intéressé aux problèmes de direction de l'entreprise et a jeté les bases de la théorie administrative. TAYLOR s'est quant à lui, davantage penché sur l'organisation des ateliers de production; il a donné son nom au "taylorisme" ou "gestion scientifique du travail".WEBER prône pour une organisation bureaucratique

disciplinaire ? Page 7 §1) Une approche sociologique §2) Une approche historique A) Les organisations dans l’histoire B) L’histoire des organisations §3) Une approche économique de l’organisation A) L’absence de l’organisation dans la théorie économique, pendant très longtemps B) Le prolongement des théories de Coase 1) La théorie de l’agence 2) La théorie des coûts de transaction 3) Les autres approches économiques §4) Qu’est ce qu’une approche gestionnaire des organisations

D’abord celles de l’école classique avec comme auteurs Taylor, Fayol, Weber et Ford Puis celles de l’école des relations humaines Celles des motivations des individus, sous filière des l’école des relations humaines Celles de la contingence qui s’appuient sur le rôle de l’environnement, les stratégies Chapitre I L’école classique Le label « école classique » s’applique à deux grands mouvements productivistes de pensées dont la référence commune est le « calcul  rationnel d’optimisation » soit :

Centralisation et décentralisation MANAGEMENT : Ensemble des techniques d'organisation, de direction et de gestion de l'entreprise pour que l'entreprise atteigne ses objectifs. Définition Centralisation = tous les pouvoirs de décision se situent à un seul point de l'organisation, voire dans les mains d'une seule personne. NB : la centralisation, comme la décentralisation, n'existent que très rarement à l'état absolu, mais on trouvera dans les entreprises une tendance à la centralisation ou

proprios, les impératifs de la technologie et de la planification des en dépouille pour les transmettre à la technostructure.  » Augm financement (besoin) -> l’éco s’adapte (technostructure). Dissolution du ktal de + en + atomique, éclaté. ? du contrôle -> % du ktal. Le pouvoir de l’indiv (celui qui possède le ktal) au groupe (structure, l’ « organe vivant »). Actionnaire (+distant, géographiquement, culturellement)/ Manageur (gérer au quotidien). => conflit d’intérêt actionnaire, manageur

expliquer les processus d'innovation d'une entreprise au sein de son territoire. La hiérarchie et les relations de pouvoir. Les thèmes abordés sont l'autonomie des acteurs, les différents types d'organisation (matricielle, horizontale, pyramidale), la gestion du pouvoir, la répartition des ressources, la négociation, etc. Le lien social et identitaire, ainsi que les phénomènes culturels. L'étude de la circulation de l'information et les outils de communication. Les situations conflictuelles ou pathologiques

INSTITUTIONS INTERNATIONALES Partiel : le 15/01, 14h-17h. Examen écrit avec 4 questions obligatoires OU un sujet de dissertation PLAN I – L’analyse économique des institutions, au confluant de nbreux champs théoriques a) Définitions des institutions b) Approche en sciences économiques 1) l’institutionnalisme 2) la nouvelle économie institutionnelle 3) L’approche néoclassique des institutions (théorie de l’agence, théorie des jeux) 4) Les économistes dit hétérodoxes (l’école autrichienne, l’école des choix

Chapitre 1 : Les théories des organisations 1. Les théories classiques (ou traditionnelles) a. Analyse C’est une vision stratégique : l’entreprise cherche à maximiser son profit et à réduire les coûts. Cette vision est unique et universelle c'est-à-dire que toutes les entreprises ont cet objectif. L’entreprise est un lieu de production. La vision de l’entreprise est mécaniste. Les auteurs vont chercher à rationaliser au maximum la production et de gérer au mieux l’organisation de l’entreprise