Logistique Chez Metro

distribution au Maroc………………..14 5. Les cinq grandes surfaces de distribution au Maroc…………………………………18 III. La Logistique de la grande distribution…………………………………19 1. L'organisation de la chaine logistique de la grande distribution……………………...19 2. Les systèmes d’informations utilisés dans la grande distribution…………………….39 3. Les évolutions dans la chaîne logistique de la grande distribution…………………...39 Conclusion……………………………………………………………………...42 Bibliographie…………………………………………………………………

Ikea a investi les rues de New-York pour une opération de communication inhabituelle. 600 lieux avaient été décorés avec des articles disponibles chez Ikea. L'opération disposait d'une page web dédiée afin de permettre aux internautes de partager leurs trouvailles aux détours des rues de New-York. (Favorise le phénomène de bouche à oreille). Dans le métro de N-Y : Source : http://www.google.fr/images?um=1&hl=fr&client=firefox-a&rls=org.mozilla%3Afr%3Aofficial&tbs=isch%3A1&amp

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Présentation du groupe METRO Cash & Carry........................6 Section 1: le groupe METRO dans le monde.................................................7 1.1. Historique de la chaîne METRO......................................................7 1.2. Le groupe METRO.....................................................................8 1.3. Concepts et Services plus............................................................8 1.3.1. Concepts de METRO.......................

août. Les consommateurs (85%) estiment par ailleurs que les grandes marques, tout comme les fabricants, ne cessent de faire progresser leur prix, sans raison valable. Le sentiment de crise profonde en matière de pouvoir d'achat est presque unanime chez les Français (92%). De nombreux consommateurs accusent la grande distribution (42%), c'est-à-dire les grandes surfaces comme les enseignes spécialisées, d'être responsable de la baisse de leur pouvoir d'achat. 18% de consommateurs citent même en premier

47 Principaux acteurs de la grande distribution 47 Migros 47 Coop 47 Denner 47 Aldi 47 Lidl 47 Comportement du consommateur suisse 48 Médias suisses 48 Chapitre 3 : établir les modalités logistiques afin d’exporter ce bien sur ce marché 50 Mode de transport 51 Transport routier 51 STEF 51 METRO 54 Autres modes de transport 54 Plan de chargement 55 Dimensions du plan de chargement 55 Dimension d’une palette 55 Trajet 56 Coût du trajet 56 Coût pour 1 kg de viande 56 Assurance 57 Type de contrat

Coopération d’entités autonomes ayant chacune ses propres connaissances 8. Phase Vie Artificielle (~1995 - ...) Les algorithmes génétiques 6 Domaines d’application (1) Ordonnancement et planification – Système DART de la DARPA utilisé pour la logistique des opérations «Desert storm» et «Desert shield» – Système de planification et d’ordonnancement pour l’assemblage des vols spatiaux européens (ESA) Reconnaissance de la parole – Interface PEGASUS du système SABRE de réservation de sièges sur

Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne Master 2 Sciences du Management Spécialité Logistique Nicolas POIRET Quelles stratégies logistiques innovantes et durables pour le transport de marchandises en ville ? Mémoire de fin dʼétudes Maître de mémoire : M. Patrice VOL PhD Professeur associé Paris 1 Panthéon - Sorbonne Année universitaire 2009 / 2010 Les stratégies logistiques innovantes et durables pour le transport de marchandises en ville Remerciements Je tiens tout particulièrement

LA GRANDE DISTRIBUTION ALIMENTAIRE E-DISTRIBUTION & E-LOGISTIQUE SOMMAIRE INTRODUCTION I / LE MARCHE DE LA GRANDE DISTRIBUTION ALIMENTAIRE A. Historique B. Acteurs C. Logistique II/ INTERNET ET LA GRANDE DISTRIBUTION ALIMENTAIRE A. Site web un outil de communication et de vente B. Les drives, moteur de la distribution alimentaire C. Les magasins virtuels, l’e-commerce entre en gare III/ ZOOM SUR L’ACTUALITE A. Franprix, acteur du développement du transport fluvial B. La RFID arrive

Concevoir un projet d’action Analyser les enjeux du contexte professionnel, formaliser tous les éléments d’un projet et définir les moyens pour sa mise en œuvre. Animer une équipe de travail et des réunions. Promouvoir les actions programmées. Gérer la logistique des programmes. Définir le cadre et conduire des interventions pédagogiques. Encadrer un groupe, mener des apprentissages et évaluer les actions conduites. Mener des temps de formation. Mobiliser les ressources techniques pour des activités socio-éducatives