Management Japonais

SYNTHESE Le Lean Management Objet : Mise en place du Lean Management Suite à la proposition de mise ne place des principes de Lean Management, vous trouverez ci-joint une note structurée composée dans un premier temps le concept de Lean Management et ses principes, puis les avantages et inconvénients que cela apportent. Pour finir, vous trouverez l’exemple de Atos Origin qui a mis en place le Lean Management en 2008. I. Le concept et les principes du Lean Management a. Le concept Le

RIRL 2010 - Bordeaux September 30th & October 1st, 2010 RIRL 2010     The 8th International Conference on Logistics and SCM Research  BEM Bordeaux Management School   September 29, 30 and October 1st 2010      Titre : Diagnostic stratégique de la Supply Chain : le cas pratique d’une filiale d’équipementier automobile Prune Gautier Centre de recherche Public Henri Tudor, Luxembourg Prune.gautier@tudor.lu Riad Aggoune Centre de recherche Public Henri Tudor, Luxembourg Riad.aggoune@tudor

L’approche de Hall & Hall Partie II : Les composantes du processus d’apprentissage interculturel 1) Affectif 2) Cognitif 3) Comportemental Partie III : Le management Interculturel et ses notions 1) Les notions 2) Les facteurs de différenciations Partie IV : Les différents modèles du management interculturel 1) Anglo saxon 2) Latin 3) Allemand 4) Asiatique 5) Musulman Partie V : L’équipe interculturelle 1) Avantage 2) Risque 3)

dix ans. Cependant, mes parents, comme ma famille, m’ont toujours appris qu’il était très important de garder un contact avec les deux cultures pour mon futur et pour moi-même. Ainsi, durant mes dix années en France, je n’ai cessé d’apprendre le Japonais. Ce qui me vaut aujourd’hui de parler couramment cette langue. Je suis allée dans une école privée catholique (Jeanne d’Arc Notre-Dame, Chatou, Les Yvelines) pendant cette période Française. C’était une école où la valeur la plus importante est

communication@veillemag.com Web : www.veillemag.com Diffusion Éditeur : VEILLE N° de commission paritaire : 77415 ISSN : 1281-1114 Le magazine magazine professionnel professionnel Le de l’intelligence l’intelligence économique économique et et de du management management de de la la connaissance connaissance du Direction de la publication : Philippe Souhiard Rédactrice en chef : Jacqueline Sala Info-Logiciels : Xavier Delangaigne I.E. : Nicolas Moinet Prospective & Innovation : Eric Seulliet Actualités : David

(3h00) ▪ Notes TD : 50% ( Partiel (2/3) ( Travail maison (1/3) ( Plan Détaillé (Exposé. ▪ Mail : anne.medan@club-internet.fr ▪ Bouquins : « Gestion de production », A. Gatacap, collection Topos, éd. Dunod 1999. « Le management de production », A. Gatacap, P.Medan, éd. Dunod 2001. INTRODUCTION La Gestion de Production a été qualifiée par FAYOL(1841-1925) lorsqu’il s’est intéressé aux grandes fonctions dans une entreprise. Il en distingue 6 : -

Cours « management interculturel », Jean-Pierre Hierle, Sciences de l’éducation, Limoges Chapitre 1. Accueil du module management interculturel Le cours de management interculturel prend place dans le master professionnel du même nom, ouvert depuis quelques années à la faculté des lettres et sciences humaines de Limoges. Ce master est une création du département de langues étrangères appliquées. Il accueille essentiellement des étudiants d'origine littéraire dont la culture entrepreneuriale est

CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS de Lyon N° 01 Histoire du management Théorie des organisations Le pendule de Foucault au Musée des Arts et Métiers à Paris Année Universitaire 2005-2006 © Intervenant Georges Rostan 01 Thème : organisation : La théorie des organisations : rappels historiques par Georges Rostan 1 Sommaire du Chapitre 01 La théorie des organisations : Les rappels historiques Introduction 1-1 L’école classique 1-1-1 Quels sont les fondements

juste-à-temps, les résultats, bien que positifs, restent décevants. Il y a donc loin de la coupe aux lèvres, entre la mise en place des méthodes et outils utilisés par Toyota et l’atteinte des niveaux de productivité et de qualité du constructeur japonais. Si la source de cette déception n’est pas dans une mauvaise compréhension des outils créés par Toyota, il faut le chercher dans la manière dont ces outils sont utilisés, dans les pratiques et les attitudes de ceux qui les utilisent. Pour passer

3.2 les forces de production de Toyota Au début des années 1980, la scène internationale découvre le modèle japonais : Toyota. Les voitures japonaises sont aussitôt considérées meilleures que les autres sur le plan de la qualité, de l’efficacité et sur de plaisir de conduire. Mais c’est surtout le processus de développement de Toyota, défini par Jeffrey Liker[1] comme le plus rapide, le plus fiable, avec la meilleure productivité et la meilleure flexibilité, qui est remarqué. Ce succès, Jeffrey