Mobilité Interne Et Motivation Des Salariés

Textile Chaussure Couture Cuirs et Peaux Entretien textile Habillement Maroquinerie Accompagner la mobilité professionnelle : Les guides du Forthac N°6 - DÉCE MBRE 2011 mode d’emploi et guide d’actions ] sommaire PAGE 1 PAGE 4 PAGE 20 Se mettre d’accord sur les termes • Engagement des professions et de l’Etat La mobilité professionnelle testée pour vous ! • Vous anticipez les évolutions de votre entreprise pour préparer l’avenir • Vous réorganisez votre entreprise ou son

candidatures et sélectionner. L’activité de l’entreprise évolue rapidement et les compétences dont chaque entreprise a besoin changent. Pour faire face à ce besoin de compétences toujours nouvelles, l’entreprise recrute ou fait évoluer les salariés en place. Paradoxe : - Décalages entre les offres d’emplois des entreprises et les demandes d’emploi des individus - Les entreprises recrutent pour une courte durée et sont de plus en plus exigeantes pour réduire les risques et les

anticiper à moyen et long terme les mutations pour en gérer les conséquences en matière de ressources humaines et à mettre en place des plans d'action (formation, mobilité, recrutement) collectifs et individuels. Mais aussi elle permet d'anticiper sur l'évolution de ses effectifs en tenant compte des problématiques liés à son environnement interne et externe. Elle détermine les actions à mettre en œuvre, dans les 3 à 5 ans à venir, pour permettre de faire face aux mouvements d'effectifs (Par exemple des

étudiants en GRH 1. La motivation du personnel et la performance de l’entreprise. 2. La formation et le développement des compétences 3. Impacts de la formation sur les salariés et l’entreprise 4. L’analyse des besoins en formation. 5. L’évaluation de la formation professionnelle 6. Le plan de la formation 7. Le tableau de bord et la gestion des ressources humaines 8. Le développement des compétences 9. la mobilité interne des salariés 10. la mobilité externe des salariés 11. Politique de recrutement

SOMMAIRE : INTRODUCTION PARTIE I : LES PREALABLES AUX RECRUTEMENT CHAPITRE 1 : LE CANDIDAT SECTION 1 : LE POSTE A POURVOIR SECTION 2 : LE PROFIL RECHERCHE CHAPITRE II : LA RECHERCHE DES CANDIDATS SECTION 1 : RECRUTER A INTERNE SECTION 2 : RECRUTER A L'EXTERNE PARTIE II : L'EMBAUCHE CHAPITRE I : L'EVALUATION DES CANDIDATS SECTION 1 : LA PHASE DU RECRUTEMENT SECTION 2 : LES TESTS DE RECRUTEMENT CHAPITRE II : LE RECRUTEMENT PROPREMENT DITE SECTION 1 : LA PHASE DE PRE-INTEGRATION

compétitif. Le recrutement constitue une ouverture sur l'extérieure, il est un outil de sélection et conséquemment, facteur de marginalisation des individus. Le recrutement est stratégique pour l'entreprise, car c'est le premier moment des salariés et il conditionne le début des autres processus RH, tels que l'intégration, la rémunération, l'évaluation etc...., afin de fidéliser les collaborateurs. L'évocation de la marginalisation et des échecs inhérents au recrutement nous rappelle

: CADRE THEORIQUE 1 - Problématique II - Méthodologie CH..APITRE 2: 4 9 REVCE DE LA LITTERATURE ET PRESENTATION DU 12 CADRE PHYSIQUE DE LTTUDE 1 - Revue de la litkrature II - Clarification conceptuelle 12 25 32 34 41 III- Motivation IY- Contexte de l'étude ou cadre physique de l'étude Y- Synthèse des rapports des deux dernières années DeULxième Partie: Résultats de l'étude 42 CH..APITRE 1 :PRESEl'IATION, INTERPRETATION ET ANALYSE DES 43 RESCLTAS 1- Gestion des

enjeux Les représentations Sentiment de fin de Vie Professionnelle Facteurs de motivation et démotivation des seniors Actions et outils à mettre en œuvre Conclusion et débatDéfinition du terme « Seniors » Selon l’accord national interprofessionnel du 13/10/2005 relatif à l’emploi des seniors : A partir de 45 ans. (Social pratique Octobre 2007). Sont définis comme « seniors » dans beaucoup d’entreprises les salariés à partir de 45 ans On pourra différencier différentes catégories de seniors : -

ressources humaine. D’autres réflexions privilégient l’élévation du niveau de formation et d’information des salariés. Mieux formés et mieux informés, habitués pour certains à prendre des responsabilités dans la vie hors travail, leur niveau d’exigence sur le lieu de travail serait désormais plus élevé. Herzberg suivi par Porter, Lawler et Hackman ont démontré que le véritable ressort de la motivation était situé dans les caractéristiques du travail et en particulier dans l’autonomie, la variété, l’intérêt

rapporte { la conception et { la mise en œuvre d’actions préventives permettant d’anticiper les problèmes d’ajustement quantitatif et qualitatif de l’emploi et des compétences, à la fois sur le plan individuel et collectif et face a des contraintes internes et externes. »Defelix et Dubois, Retour, 1992  « La GPEC est une réflexion stratégique qui s'inscrit dans le développement de l'entreprise. Cette démarche d'ingénierie des ressources humaines consiste à concevoir, à mettre en œuvre et { contrôler