Mémoire Sur Le Sirh

horloge interne). Les informations sont conservées dans des mémoires de différentes technologies, qui se distinguent par leur coût, leur capacité de stockage, leur rémanence et la rapidité d’accès à leur contenu. Exemple : on distingue les disques magnétiques (disque dur interne ou externe), les disques optiques (CR, DVD), la mémoire vive ou RAM (random access memory) qui s’efface quand l’ordinateur est mis hors tension et la mémoire morte ou ROM (read only memory), qui est permanente. Les

Dédicaces Je dédie ce modeste travail à mes chers parents qui m’ont toujours poussée et motivée dans mes études. Ce mémoire représente donc l’aboutissement du soutien et des encouragements qu’ils m’ont prodigués tout au long de mon parcours scolaire et universitaire. Qu’ils en soient remerciés par cette modeste dédicace. Je le dédie également à : • Toute ma famille qui m’a donné un magnifique modèle de labeur et de persévérance. • Tous mes amis de la licence professionnelle-administration

que la détermination de leurs responsabilités et de leur rôle est une étape très importante. Les informations pour l’établissement d’un processus de gestion des risques peuvent « provenir de différentes sources » tels que :      Le mémoire d’identification du projet ou MIP Les études de préfaisabilité et de faisabilité Les indicateurs de performance Les pratiques et les processus de gestion de l’organisation La politique générale de l’organisation… Selon l’auteur du livre, une

 Reconnaissance, Motivation, Démarche positive lié à la formation de chacun, Parcours professionnel avec des promotions, Employabilité « tout au long de la vie » Valeur sociale Création de valeur pour l’entreprise    Protection immatériel (mémoire), Solution périphérique : ils peuvent utiliser les groupes périphériques (compétences rares de l’extérieur) Image, notoriété Création de valeur pour les actionnaires   Capital immatériel Signe de performance > on investi dans les savoirs –faire

recrutement. L'e-recrutement est donc la forme dématérialisée du recrutement, qui va de l'envoi d'une candidature via internet à la gestion par l'employeur des processus de recrutement avec un logiciel de Système d’information des ressources humaines (SIRH). B- Les différents canaux du e-recrutement : Au cours des dernières années, l’Internet et ses réseaux sociaux se sont imposés comme étant la nouvelle façon pour les employés et les recruteurs se rencontrer et de combler les emplois vacants. Il est

L’OPTIMISATION DU PROCESSUS DE RECRUTEMENT CHEZ SEGULA TECHNOLOGIES 0 0 Faculté de Droit, des Sciences Economiques et de Gestion M1 Management – Parcours PME-PMI Année 2014-2015 L’OPTIMISATION DU PROCESSUS DE RECRUTEMENT CHEZ SEGULA TECHNOLOGIES MEMOIRE DE MASTER 1 Présenté et soutenu publiquement le Mercredi 1er Juillet 2015 Par Kady SYLLA Enseignant conseil : M. PAULIN Makita Entreprise : Segula technologies – Agence de Saint-Herblain (44) Remerciements Je tiens à remercier dans un premier

notamment à Minh-Tuan Nguyen et Fabrice Antonio. Et un grand merci à tous le personnel administratif dont Christine Biral et Sandra Druet pour leur aide et pour avoir fait en sorte de nous faire passer un stage plus qu’agréable. Résumé Ce mémoire vise à expliquer le phénomène de l’externalisation des Ressources Humaines dans les entreprises actuellement. Au travers d’un historique de la fonction RH au fil des décennies nous verrons son évolution et les changements stratégiques qui font d’elle

travail en conséquent. Nous noterons au passage que les 46 à 55 ans et les 56 ans et plus ne représentent chacun que 3,3% des effectifs de l’entreprise. C’est néanmoins important car toute entreprise, vue comme un groupement humain, a besoin d’une mémoire, d’une bibliothèque au sens anthropologique, celle qui conserve et véhicule les valeurs à la génération montante. 3. Quel est votre niveau d’ancienneté ? Diagramme n°5 : niveau d’ancienneté Nous remarquons qu’une partie relativement

effectifs et des compétences, etc. Par expérience, depuis 2004, en qualité d’intervenante auprès d’écoles supérieures en ressources humaines, lors d’accompagnements individualisés auprès d’étudiants ou d’acteurs salariés pour la réalisation d’un mémoire professionnel (Mastère ressources humaines ou titre homologué de niveau I et II), nous constatons des points d’entrée très variés de la GPEC. Nous en citerons quelques exemples. Les pionniers en la matière sont les groupes d’assurance. En effet

l’Enseignement. Les sujets sont validés par le responsable de l’UE L’évaluation de cet enseignement est faite par un jury constitué d’enseignants et présidé par le responsable de l’UE, à partir des éléments suivants : o Une évaluation portant sur un mémoire remis collectivement par le groupe d’étudiants ayant choisi le sujet (quatre à six étudiants maximum) o Une évaluation du travail réalisé par chacun des étudiants, à partir de l’appréciation donnée par le responsable du sujet (feuille d’appréciation