Méthode Pert

synchronisés Pour la méthode : D.B.R. pour Drum, Buffer, Rope I.I.I. ou 3I pour Identifier, Informer, Immuniser Pour le goulet : Machine goulot Goulot d'étranglement Contrainte de capacité 3. ORIGINE Vers 1970, en Israël, naquit l'idée du système OPT dans l'esprit d'Eliyahu M.Goldratt. Il fallut attendre 1979 pour que la méthode soit complètement au point, ainsi que son support informatique. C'est sous le nom de "Créative Output" que l'ensemble OPT : méthode et logiciel, fut promu

projet, compétences nécessaires, recrutement interne ou externe • financières : calculs des coûts engendrés par l’ensemble de la mise en œuvre du projet (achats, communication, …). • organisationnelles : matériel nécessaire, temps de mise en œuvre, méthodes utilisées, … De nouveau, les arguments devront être étayés par des recherches, des calculs, même si vous les fournissez uniquement en annexe. Une simple liste sera ici insuffisante. Vous devez inscrire le plus possible le projet dans la réalité

3. PLANIFICATION ET GESTION DE PROJETS On distingue deux types de méthodes de planification des projets. Celles du positionnement des taches dans le temps (ex : GANTT) Celles de l’enchainement logique des taches (ex : MPM ou PERT) I. Diagramme de GANTT 1. Caractéristiques * Développé en 1885 par H. GANTT * Le diagramme se présente ainsi : Taches Temps 2. Avantages et limites Avantages : a. Représentation claire et compréhensible b. Lecture directe sur

| |Mobilisation, participation de tous les acteur | |Pour cela, il faut déployer des méthodes spécifiques qui sont désormais connues de plus en plus, et qui permettent d'optimiser : | |Les délais

06/04/2015 Management de projet METHODE DE GANTT Généralités C’est une méthode fort ancienne et pourtant encore très répandue mais sous des formes et sur des applications résolument modernes. Elle porte le nom de son créateur Henry Laurence GANTT, Ingénieur et Consultant Américain. Elle consiste à déterminer la meilleure manière de positionner les différentes tâches d’un projet à exécuter, sous forme de graphe (Diagramme de Gantt ) sur une période déterminée, en fonction : Management de projet

nécessaire, temps de mise en œuvre, méthodes utilisées, … De nouveau, les arguments devront être étayés par des études, des recherches, des calculs, … Une simple liste sera ici insuffisante. Cinquième partie : une page environ Des premières réflexions pour la mise en œuvre de la préconisation Il faudra ici avoir réfléchi à la planification et à l’enchaînement des tâches (planning, diagramme PERT, MPM ou de GANT) Il faudra également avoir prévu les outils et méthodes pour contrôler l’avancement

Appliquer les principes d’une gestion optimale du temps Cours 3 : L’organisation des tournées 1- La préparation des tournées 2- Les itinéraires de visite Cours 4 : La gestion de projet 1- Principes fondamentaux 2- La gestion de projet par le réseau PERT Cours 5 : La structuration de la force de vente et l’organisation des secteurs 1- La structure de la force de vente 2- L’établissement des secteurs de vente Evaluation de fin de module Document mis à disposition par: La Prospection www

A s’élève à 4000 Dh ; et que celui réalisé sur les produits B est de 8000 DH. Quelle doit être la production mensuelle en produits A et B pour rendre le bénéfice de l’entreprise le plus grand possible ? Répondre à cette question en utilisant la méthode graphique et interprétez les résultats trouvés. Exercice 5 Un ébéniste fabrique des tables et des armoires avec trois sortes de bois : chaîne, pin et noyer. Dans le tableau suivant on donne le nombre de mètres carrés de bois nécessaires à la

ateliers. Avantages : limiter le volume de stocks. Limites : nécessite une réactivité parfaite sous peine de « manquer » des ventes ou de délais trop importants. 3 C) Techniques de production : la lean manufacturing Identifier et éliminer toutes les pertes d’efficacité qui jalonnent la chaîne de valeur (depuis réception de la matière jusqu’à l’expédition du produit) Sept familles de gaspillages : surproduction, attente, transport, stocks, processus, mouvement, rebuts II) Les outils de gestion des

.................................................................. 22 4.6. Un exemple pour s’entraîner ....................................................................................................................23 4.7. Construire un réseau PERT ........................................................................................................................24 4.7.1. L’étape initiale E0 .................................................................................................