Objectifs Stratégiques Leroy Merlin

de cette recherche. Je remercie également l'ensemble du corps professoral et administratif de l'Ecole Doctorale de Gestion. Nous remercions également tous ceux qui nous ont aidé de prés ou de loin à réaliser ce travail et à concrétiser nos objectifs. Et nous ne trouvons pas les mots qui pourraient exprimer toute la reconnaissance et l'amour que nous portons à nos parents... Sommaire Remerciements 1 Sommaire 2 Introduction 3 Partie1 : Analyse du rôle de la promotion dans le

| |Les grands groupes français sont en majorité profitables en 2005, les groupes implantés depuis le plus longtemps en Chine ayant les | |meilleurs retours. Les stratégies d’implantation restent encore variées tant dans les objectifs, que la recherche de partenaires ou le | |rythme des investissements. | |

applications restent relativement peu évoluées. Ce sont principalement des assistants de liste de courses qui nʼapportent donc pas un grand service aux consommateurs. De plus, certaines enseignes ont créé plusieurs applications qui répondent certes à des objectifs différents mais qui ont pour résultat une déperdition de lʼaudience du fait de la multiplicité de celles-ci. Par exemple, ci-dessous les applications Leclerc pour faire ses courses et les récupérer via le service Drive, consulter les prospectus en

.............................. 4.2.2. Développer les paiements sans contact ........................................................ 4.3. ACCÉLÉRER ET ACCOMPAGNER LA RÉDUCTION DU RÔLE DU CHÈQUE ........ 4.3.1. Fixer au plan national pour 2017 un objectif intermédiaire de réduction de moitié en cinq ans du nombre de chèques émis en France .................................................................................................. 4.3.2. Partir de l’étude du CCSF sur l’utilisation du chèque et

Royaume-Uni 24 1.2.3.5. L'Italie 25 1.2.3.6. Les Pays-Bas 26 1.2.4. L'EUROREGION 27 1.2.5. EuresChannel 28 1.3. L'IMPACT DES PROGRAMMES EUROPEENS SUR LA REGION 30 1.3.1. Les Objectifs 30 1.3.1.1. Programme Objectif 1 31 1.3.1.2. Programme Objectif 2 32 1.3.1.3. Programme Objectif 3 33 1.3.2. Le programme INTERREG 36 1.3.2.1 Élaboration de projet 38 1.3.2.2 Le projet INTERREG Franco-belge : 41 1.3.2.3. Le Programme INTERREG Franco-Britannique 44 1

..................... 57 .......................................................................... 58 CHAPITRE 4 L’étude quantitative (1) : l’enquête par sondage A Définition et but B Le principe du sondage C Les objectifs d’une enquête par sondage D La détermination de la population de l’enquête E La collecte de l’information F Le traitement et l’analyse des données collectées ..................................................................

. . 129 Interdiction de la coopération commerciale, des remises, rabais et ristournes . . . . . . . . . . . . . . 129 La vente sans prix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130 Risque du plafonnement de la distribution . . . . . Les objectifs . . . . . . . . . . La proposition de loi . . . . . des . . . . . . . . . Les démarches complémentaires . . Publicité avec prix . . . . . . . marges . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

autre séminaire, voire d’un simple week-end. > LA STRATÉGIE Il s’agit d’une stratégie fondée sur deux métiers : l’hôtellerie et les services aux entreprises. Le modèle économique de la branche hôtelière consiste notamment à accroître son parc. Objectif : 200 000 chambres dans les prochaines années, dont 30 % en Europe. Ce qui implique l’ouverture d’environ 1 500 établissements. Près de la moitié des créations de chambres se feront en hôtellerie économique dans les zones à fort potentiel de développement

................................................................................... 60 60 60 61 66 70 Le principe du sondage ....................................................................................................... Les objectifs d’une enquête par sondage La collecte de l’information ................................................................. La détermination de la population de l’enquête .................................................... ............

etc. 3. Les capacités (savoir-faire) Le troisième niveau est composé de toutes les aptitudes, stratégies mentales, savoir-faire accumulés et qui peuvent être sollicités à volonté, en fonction des exigences de la situation et des objectifs poursuivis. Exemple : Le commercial, à ce moment-là, pour développer ses comportements de façon pertinente, doit faire preuve d’écoute, doit savoir anticiper les objections de son interlocuteur, réorganiser et ordonner ses documents de démonstration