Projet Personnel Professionnel Staps

sports extérieurs. Dans le bâtiment à gauche se trouve le Bureau des professeurs de sports g. Le personnel Au sein du collège, on retrouve l’ensemble de l’équipe éducative représentée par : • Les enseignants • Les cadres éducatifs • L’équipe pastorale Mais aussi les services administratifs avec : • La direction • Les administrateurs • Le personnel technique et administratif h. Les relations dans l’Institution Le travail d’équipe Les enseignants se regroupent

donc un caractère inachevé. 2. Champ et dynamique de la recherche La recherche a été lancée en septembre 1995. Elle s’est déroulée en association avec quatre équipes d'IUFM et deux équipes universitaires et s’est structurée autour de plusieurs projets traitant de trois domaines : la formation des enseignants, la prise en compte de l’informatique dans les différents types d’établissements, l’utilisation d’instruments dans des disciplines INRPIscolaires. Les méthodes employées par chaque équipe ont

d'exercice professionnel • Présentation de la structure d'accueil • Présentation de la population • Présentation des séances d’APA observées, encadrées • Conclusion : observations et réflexions personnelles- Il encadre et anime en toute sécurité dans des pratiques sportives distinctes - Il met en œuvre une intervention adaptée aux caractéristiques des publics et au milieu institutionnel d’intervention - Il met en œuvre un projet d’animation intégré́ à un projet de service et un projet éducatif

 sOMM SOMMAIRE INTRODUCTION PRESENTATION ALAE FONCTIONNEMENT INTENTIONS PEDAGOGIQUES PROJETS D'ANIMATION ROLE DE L'ANIMATEUR GESTION DES CONFLITS COMMUNICATION HYGIENE, SANTE et SECURITE EVALUATION Annexes... 1. INTRODUCTION L’enfant se construit avec ses environnements physique, mental, affectif et inconscient. Nous avons la responsabilité De lui confirmer notre respect de son intégrité, notre confiance en son

Projet Professionnel de Formation Projet : Professeur d’Éducation Physique et Sportive : A l’heure d’aujourd’hui, je suis dans l’optique de passer une licence EM, qui me permettra de faire des remplacements de professeurs d’EPS. Puis allé au Master de l’enseignement pour passer le CAPES, pour devenir professeur d’EPS. Quelles sont les choix que je ferrais pour arriver jusqu'à ce métier ? Quelles sont les compétences que j’ai acquises et que je devrais acquérir ? J’aimerais passer une

PROJET PERSONNEL ET PROFESSIONNEL 1ére Année PPP1 2012-2013 DEPARTEMENT STAPS DOSSIER SECTEUR D’ACTIVITE : Entraînement sportif NOM : PRENOM : GROUPE : 5 ANNEE: 2012 – 2013 TUTEUR PPP 1: SOMMAIRE * INTRODUCTION………………………………………………………3 * SOURCE N° 1 : « La pratique du sport »…….....................................................................4 * SOURCE N° 2 : « la revue EPS n°347 »……………….......................................................10 * SOURCE N° 3: « sport

discipline nous a conduit à étudier le « rapport au corps » des étudiants comme constitutif de leur rapport au savoir. Nous présentons ici deux études aux méthodologies différenciées : une étude quantitative et une étude clinique. Introduction 23 Le projet de recherche est de mieux comprendre, dans le contexte de la formation initiale en EPS, le rapport au savoir des étudiants (PLC1) (1) et des professeurs stagiaires (PLC2). Cette notion de rapport au savoir pose la question du sens, des valeurs, accordé

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle Direction générale pour la recherche et l’innovation 1 2 AVANT-PROPOS Les hommes et les femmes qui mettent leurs compétences au service de la recherche et de l’enseignement supérieur constituent le cœur du système sans lequel recherche et enseignement supérieur ne sauraient vivre et se développer. Enseignants, chercheurs, doctorants, personnels de soutien, regroupés sous le terme d’« emploi scientifique »,

c'est tout à fait normal. Je suis venu vous interviewer dans le cadre d'une enquête menée sur les fonctionnaires de la jeunesse et sport concernant leur activité professionnelle et leurs activités extra-professionnelles. Le but étant de connaître votre parcours pour aboutir à ce poste. Au niveau de mon parcours professionnel, j'ai eu mon Brevet d'Etat d'éducateur sportif 1er degré Athlétisme en 1996. En 1997 j'ai intégré la municipalité d'Auby en tant qu'éducateur sportif aux écoles municipales

| |Commission d’admission. |UNIVERSITE CLAUDE BERNARD - LYON 1 | | |UFR STAPS - POLE UNIVERSITAIRE DE LA FORME | |( Vœux à formuler sur www.admission-postbac.fr avant le 20 mars 2010 |27/29 bd du 11 novembre 1918 | |