Rhétorique Dilemme

nous dégageons de toute responsabilité si vous en avez un usage approximatif. La théorie des jeux : quelques notions basiques, Éléments de culture générale. Qu’ est-ce que la théorie des jeux ? Conventions de représentation d’ jeu. un Le fameux dilemme du prisonnier Les autres jeux, la notion d’ expérimentation Quelques démonstrations psychologiques et morales Quelques leçons managériales, et de stratégie d’ innovation Les limites de la théorie des jeux Épilogue : la crise des missiles de Cuba,

types de jeux coopératifs/ non coopératifs– compétitifs/ non compétitifs – répétitifs/ non répétitifs : * Jeux à intérêt communs; Jeux à somme nulle ou les intérêts y sont parfaitement antagonistes ; Jeu type fureur de vivre ; Jeu type dilemme du prisonnier qui fait ressortir une tension entre intérêt individuel et collectif (achat par internet, course aux armements, collusions et commission européenne). Limites de la théorie des jeux : * La TJ ignore l’éthique, elle néglige le bien-

 la stratégie qu’il a choisie  maximise son gain, compte‐tenu de la stratégie des autres joueurs. Mais cela n’empêche pas que,  par  exemple,  le  gain  de  tous  les  agents  puisse  être  amélioré  simultanément  (c’est  le  cas,  par  exemple, dans le dilemme du prisonnier). Dans ce cas, il est clair que la situation en question en  question n’est pas efficace.   [A défaut d’explication précise, on pourra accepter une réponse consistant en une illustration du  problème montrant clairement que l’étudia

 paiements  associés  par  une  matrice  de  gain.     Les  stratégies  possibles  pour  les  entreprises  A  et  B  peuvent  être  analysées  à  la  lumière   du  «  dilemme  du  prisonnier  »  caractéristique  de  la  théorie  des  jeux  dont  le  mécanisme   repose  sur  l’anticipation  du  comportement  de  l’autre  acteur  et  l’analyse  sous

différents types de jeux coopératifs/ non coopératifs– compétitifs/ non compétitifs – répétitifs/ non répétitifs : *Jeux à intérêt communs; Jeux à somme nulle ou les intérêts y sont parfaitement antagonistes ; Jeu type fureur de vivre ; Jeu type dilemme du prisonnier qui fait ressortir une tension entre intérêt individuel et collectif. Limites de la théorie des jeux : * La TJ ignore l’éthique, elle néglige le bien- être des êtres humains. * C’est la théorie de l’égoïsme, qui nuit

sont des équilibres de Nash. Cependant, il est clair que le choix (12,12), rapportant 10 à chaque joueur, est bien meilleur pour les deux que les équilibres précédents. D'autres exemples célèbres sont ceux du problème des marchands de glaces ou du dilemme du prisonnier. Les exemples d'équilibre non-optimaux sont parfois évoqués pour montrer que si chaque acteur économique raisonne individuellement selon son intérêt, alors il peut en résulter une situation pire que si les acteurs se concertaient3.

lequel la décision d’un joueur peut être prise en fonction des décisions et stratégies des joueurs précédents. • Les jeux finis : On dit qu’un jeu est fini lorsque l’ensemble des stratégies de chacun sont fixées à l’avance. Exemple : le Dilemme du prisonnier • ETC …

TD n°1 : La théorie des jeux * Exercice 3 : Ecriture sous forme stratégique des gains et pertes pour chaque étudiant selon que chacun avoue ou pas avoir inventé l’histoire de la crevaison. Elève 2 | Avoue | N’avoue pas | Avoue | 0/0 | 0/1 | N’avoue pas | 1/0 | 1/1 | Elève 1 (Sur la base de s’ils avouent ils perdent, s’ils n’avouent pas, ils gagnent.) * Elimination de stratégies dominées : Si 1 avoue le 2 n’avoue pas Si 1 n’avoue pas le 2 n’avoue

des âmes fortes confrontées à des choix moraux fondamentaux (le fameux « dilemme cornélien ») ; elle est aussi marquée par la puissance d’un alexandrin rythmé qui donne de célèbres morceaux de bravoure et la force maximes de certaine paroles. Et c’est le 1 octobre 1683 qu’il meurt, depuis longtemps malade. L’œuvre étendus et riche de Corneille a donné naissance à l’adjectif « cornélien » qui dans l’expression « dilemme cornélien » signifie une opposition irréductible entre deux point de vue,

patriotiques Horace, personnage principal de la pièce, se distingue dés le début par son patriotisme, son héroïsme envers une situation ou il se doit de faire un choix apparemment « cornélien » (cad qui oppose la raison aux sentiments). Le dilemme auquel il se retrouve confronté lui impose un choix dramatiquement simple : fuir ou combattre. Pas un instant, il n’envisage de manquer à son devoir. Pour lui, combattre pour Rome est un devoir «saint et sacré» (v. 497). Ce sont le roi et les dieux