Thème 3 1 Les Ressources Humaines

comptabilité, un service chargé de la trésorerie. A défaut le service comptable s’en occupe. Dans l'intention de mieux cerner cet aspect de la gestion financière, nous avons pu effectuer un stage à la SARL KFS, dans le service comptable et choisi comme thème de notre rapport « ANALYSE DE LA GESTION DE TRESORERIE D’UNE ENTREPRISE AGRO-ALIMENTAIRE : CAS DE LA KADJI FOOD SERVICES (KFS) ». La gestion de la trésorerie c’est le suivi et le contrôle des flux réels et prévisionnels de caisse et de ses banques

de la promotion 2009-2010 du Master Ressources Humaines. Dans le cadre, du cours intitulé « Méthodes et pratiques d’enquêtes » je dois réaliser une étude sur un thème de mon choix. J’ai alors choisi de m’interroger sur la manière dont est mise en place un outil RH en entreprise : la formation des salariés en entreprise. Comment est gérée la formation au sein des entreprises ? En effet, en tant que future Responsable de la gestion des Ressources Humaines, il est intéressant d’identifier comment

FIN D'ETUDES • • • • • • • • • • • • THEME: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • lllll~~~m~~~DIIIII • • • • • • • • • • • • M0007GRH03 • • • • • 11 111111111 2 r • • • 11 • • • • • •••••••• ••• ••••••••••••••••••••••••• • ••• INSTITUT D'INGENIERIE DE LA FORMATION ET DE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES ( IFDRH) DIPLOME D'ETUDES SUPERIEURES SPECIALISEES EN GESTION DES RESSOURCES HUMAJNES (D E S S/GRH) ' . .; ' ~ ' . l 1 j t. Réalisé et soutenu par:

Valeur sociale Programme | Classe première STMG – Sciences de gestion | Place dans le programme | Thème : GESTION ET CREATION DE VALEURQuestion 2 : Comment la gestion d’une organisation contribue-t-elle à la création de différentes formes de valeur ?Contexte et finalités : l’élève est capable de ? rien de précisé dans le programme : on peut supposer :-découvrir la notion de la valeur sociale -identifier les partenaires concernés par la valeur sociale-mettre en évidence la difficulté de l’évaluation

attractifs · Quatre remarques préalables : -Une réflexion d’équipe. -Un temps trop court pour une “ question d’Agrégation ”. -Les sources. -La justification du choix du thème. · Un thème intégré à un programme : des objectifs généraux à réaliser : -Rappel des objectifs généraux. -Un thème qui convient bien à leur réalisation. -Une nécessaire liaison avec les autres parties du programme. · Un peu de didactique ? Quelles notions privilégier ? -Un espace original

décidée à opérer sur les marchés étrangers est de plus en plus confrontée à la contrainte des transferts de cadres (Ghertman, 1977). Plus particulièrement, les entreprises multinationales rencontrent de nouvelles problématiques de management des ressources humaines, notamment au niveau de la gestion des cadres à l'international et de l'expatriation (Romelaer et Huault, 1996). Avec des acteurs divers et des équipes elles-mêmes différentes, la compréhension et la gestion de la diversité sont désormais devenues

de décrire des Sommaire : Missions►Activités►Tâches..........p.2 Poste►Emploi►Métier...................p.3 Ressources►Compétences...........p.6 La description des situations de travail permet d'élaborer des outils (fiches de poste, référentiels de ressources et de compétences, référentiels d'emplois et d'emploi-types...) au service de la gestion et du management des ressources humaines. Ces outils facilitent l'action des leviers du recrutement, de la professionnalisation, de la gestion des parcours

PREMIERE PARTIE : PRESENTATION DE L’ORGANISATION ET APPROCHE THEORIQUE DU RECRUTEMENT……………………………………………………………………………. Chapitre 1 : PRESENTATION GENERALE DE LA STRUCTURE……………………………. Chapitre 2 : APPROCHE THEORIQUE DU RECRUTEMENT…………………………………….. DEUXIEME PARTIE : ANALYSE DE L’EXISTANT ET PROPOSITION D’UN NOUVEAU MODEL …. Chapitre 3 : ANALYSE DE L’EXISTANT………………………………………………………………. Chapitre 4 : PROPOSITION D’UN NOUVEAU MODEL D’EVALUATION…………………… CONCLUSION

Baccalauréat STG Sciences et technologies de la gestion Document d’accompagnement de l’épreuve de spécialité en communication et gestion des ressources humaines - Partie pratique - 1Juin 2006 eduscol.education.fr/stg Document d’accompagnement bac STG épreuve pratique de spécialité en COM-GRH Table des matières INTRODUCTION DEFINITION DE LA PARTIE PRATIQUE DE L’EPREUVE DE SPECIALITE L’ETUDE I – La réglementation Définition de l’étude Critères d’évaluation II – Le dossier Définition

  LA DEMARCHE STRATEGIQUE Une fiche révision à ne pas négliger car la démarche stratégique est un thème que l’on retrouve dans les sujets du baccalauréat. 1. Les étapes du processus stratégique de l’organisation sont : * Définir ce qu’elle veut faire (but, mission) * Définir ce qu’elle sait faire (métiers et domaines d’activité) * Définir comment elle veut le faire (les moyens) A- Ce que l’entreprise veut faire Elle doit cerner et définir clairement ses missions pour fixer efficacement