Tp De Chimie

Chargée de cours: Sabine Brunet Hiver 2014 TP = Travail pratique en classe TPBoni : travail pratique à la maison Cours 1 Date : 14/01 Cours 7 Date : 25/02 Cours 13 Date : 15/04 Présentations Examen du plan de cours Méthodologie et pédagogie Stratégies d’apprentissage Test et compo d’évaluation Classes de mots Tableau sur le genre des noms Contenu de l’examen intra TPBoni 5 : exercices en ligne : cours 8 Texte argumentatif : L’amour et amitié TP 4 Reformulation du texte de Tournier L’amour

en continu lors de la manipulation, d’autres seront renseignés à l’issu des différents appels. C’est à l’aide du compte rendu donné par l’élève et de la grille d’observation lors de la séance que l’enseignant complète le document intitulé « Bilan du TP ». A chaque compétence est associée un niveau : 1, 2 ou 3. Les attentes des trois niveaux sont précisées à chaque fois. L’enseignant complète la seconde colonne du tableau et attribue le niveau atteint pour les cinq compétences. Ce document peut être

TP de chimie n°10 L'équilibre chimique d'estérification / hydrolyse Objectifs • • • Comprendre le principe et l'intérêt du chauffage a reflux Savoir réaliser un dosage Savoir calculer le rendement d'une réaction chimique I Montage préliminaire : estérification et hydrolyse 1) Principe du TP a) Présentation des esters Lors de ce TP on va étudier deux réactions inverses l'une de l'autre : l'estérification d'une part et l'hydrolyse d'un ester d'autre part. Les esters forment une famille

Année universitaire : 2013/2014 Chimie 2 TP n°3 : DOSAGE PAR OXYDO-REDUCTION Etudiants : Ferkous Seif El Islem Fellous Fouad Founes Islem Section : B - Groupe : 23 1* Introduction: Une réaction d'oxydo-réduction (on utilise parfois l'abréviation réd/ox) est une transformation de la matiere à l'échelle atomique par deplacement d'électrons . c'est une reaction chimique s'accompagnant d'un couran electrique . une reaction d'oxydo-réduction peut se décomposer en

Terminale Spécialité Physique – Chimie Chapitre 4 : Phénomènes ondulatoires 1/7 Phénomènes ondulatoires I. Rappels sur les ondes A. Ondes progressives 1. Définition Une onde progressive est le phénomène de propagation (dans le temps et dans l’espace) d’une perturbation sans transport de matière mais avec transport d’énergie. Lorsque cette onde s’accompagne d’une déformation locale et ponctuelle de la matière, elle est dite mécanique (par exemple : la houle, ondes sismiques, ondes sonores

Bessonnaud Clement Seconde 10 TP N°3 Objectif : Retrouver le coupable à partir des informations données. Je prend le morceau de tissu des vêtements de la victime que je place dans un bécher*. J'ajoute dans le bécher de l'eau déminéralisée puis je mélange le tout. Bécher:Petit récipient servant, notamment, aux dosages volumétriques, en chimie Schéma : La substance qui était contenue dans le tissu est maintenant dans le liquide. Ce qui veut dire que la substance

scolaires\manuels scolaires premieres 2012-2013.doc Enseignement Scientifique ES, L S S Sciences, Physique chimie, SVT, 1ère L, ES Physique Chimie, 1ère S SVT, 1ère Varin Dulaurans, Durupthy Duco Belin, 2011 (Format Compact) Hachette, 2011 (Format Compact) Belin, 2011 (Format Compact) 978-2-7011-58884 978-2-0113-5535-5 978-2-7011-5825-9 Blouse obligatoire pour tous les TP de Chimie Sciences Economiques et Sociales Sciences de gestion (Spé. Communication) ES Dictionnaire d’Economie et de

LABORATOIRE BIOLILLE 17, rue de la Digue 59800 LILLE TUBE SEC OU TUBE SST GEL - CHIMIE : urée, créatinine, acide urique, bilirubine, calcium, magnésium sérique, fer (capacité), phosphore. cholestérol (total-HDL-LDL), triglycérides, apolipoprotéines A1 et B. - PROTIDES : électrophorèse, immunoélectrophorèse, cryoglobulines (37° IgG, IgA, IgM, haptoglobine, C), orosomucoïde, protéine C réactive (CRP), sidérophiline, ferritine, albumine… - ENZYMES : GOT, GPT, LDH, alpha HBDH,

*******, réalisé un TPE consacré aux biotechnologies. Nous nous sommes intéressés aux fonctionnements et aux applications de ces "nouvelles" technologies. Les disciplines concernées pour ce sujet ont été les sciences de la vie et de la Terre, et la chimie. Apres plusieurs séances a définir avec précision notre sujet, nous sommes arrivés a la problématique suivante : En quoi les biotechnologies permettent-elles à l'homme d'évoluer ? Nous avons choisit ce sujet car c'est celui qui nous paraissait

Médicament » Les Travaux Pratiques de Pharmacognosie ont lieu pendant la 3ème Année de vos études. À partir de l’année 2008-09, ils comportent deux types d’enseignements qui s’enchaînent progressivement. La phase d’initiation à la « chimie des substances naturelles », Chimie Extractive (4 séances), a eu pour but de vous familiariser avec les propriétés des certaines classes de principes actifs du point de vue de leur extraction et de leur réactivité. Mettant à profit ces acquis dans cette deuxième