école De La Contingence

les publications d’ouvrages, d’articles… des auteurs. Partie 1 - L'organisation du travail : théories et réalités 3 Principaux courants en théories des organisations Ecole classique des organisations (1890-1920) Ecole des Relations humaines (1920-1960) Ecole comportementale et théorie de la décision (1950-1960) Ecole socio-technique et approche systémique (1950-1970) Auteurs principaux Courants contemporains en économie Courants contemporains en sociologie Taylor, Fayol, Weber

classique (basé sur les résultats) avec une dimension humaine qui n’était pas présente. En changeant de directeur l’organisation espère une meilleure « ambiance » qui permettra également de meilleures performances sur l’ensemble de l’organisation. (école classique : efficacité très importante). L’hypothèse « Recadrage de l’organisation et de sa stratégie » implique que chacun puisse participer aux décisions (l’école de la prise de décision) car pour l’instant seul la direction avait cette capacité

rationalité). C’est le Taylorisme et la division du travail avec Adams Smith. Le « one best way ». 2- Ecole des relations humaines: qui met en évidence le rôle de la motivation des individus. 3- Ecole de la décision : qui insiste sur la complexité du processus de décision dans l’entreprise; 4- Ecole systématique: l’entreprise est un système finalisé ouvert sur l’environnement. 5- Ecole de la contingence: chaque entreprise est spécifique. Il est impossible de définir un standard universel. Un système

dirigeants doivent réagir et s’adapter aux différences individuelles en appliquant une variété de stratégies et de pratiques. Trois approches distinctes font émerger cette école moderne de management. Il s'agit de : a) L'approche scientifique ou quantitative ; b) L'approche systémique ; c) Et l'approche de la contingence. A ces trois approches, on ajoute celles qui sont basées sur l'exemple japonais et sur l'excellence. III. L’approche scientifique ou quantitative : L’approche quantitative

zones géographiques. 16 Synthèse : 17 Théorie des Organisations : Théorie managériale OST Néoclassiques Théories psychologiques Relations humaines Théories sociologiques Bureaucratie Motivations Théorie de la décision Contingence Management stratégique Héritiers 18 1. Théorie managériale 1.1 Organisation Scientifique du Travail (OST) Postulats : « Il existe un modèle idéal d’organisation… dont l’efficacité repose sur une division (parcellisation) des tâches … qu’il

L'organisation opère suivant des règles Le pouvoir est rationnel - légal Fondé sur un savoir objectif ≠ Légitimité traditionnelle ou charismatique. Le dépassement de l’OST  École des relations humaines Elton mayo : effet Hawthorne Maslow : la pyramide des besoins  Approche par le contexte • Les théories de la contingence.  La synthèse de Mintzberg « Au cours d'une expérience, faite vers 1925, dans une usine de la Western Electric Company, afin de mesurer les effets d'un meilleur

planification * L’école du positionnement * L’école de la conception * L’école entrepreneuriale * L’école cognitive (psychologique) * L’école de la culture * L’école de l’apprentissage * L’école du pouvoir * L’école de la contingence * L’école de la configuration Les 3 premières écoles (Harvard), la conception, la planification et le positionnement correspondent à des stratégies formulées, clairement définies. Les autres écoles essayent de décrire comment se forme la

Ecole moderne de management Les auteurs du management classique n'ont pas perçu le côté social et humain du travail. Ils ont ignoré les différences individuelles et l'influence du groupe sur les structures organisationnelles. Les auteurs de l'école des relations humaines sont allés dans une direction opposée en concernant leur attention sur les individus sans accorder beaucoup d'importances à l'organisation. Mais les auteurs de l'école moderne, eux vont reconnaître l'influence des individus

par l'exercice d'un pouvoir autoritaire. Intuition Ethique du management reposant sur un rationalisme individuel du cadre supérieur. Chapitre 3 : Les théories de la contingence structurelle La théorie de la contingence structurelle s'intéresse à la structure des organisations ainsi qu'aux facteurs de contingence des organisations. Elle nous explique qu'il n'y a pas de structure (façon de mettre en place l'entreprise) optimale pour une entreprise mais que la structure est contingente d'un

1 : de quoi il s’agit ? • Section 2 : l’apparition de la GRH dans les entreprises • Section 3 : les définitions de la GRH CHAPITRE 2 : l’évolution historique de la GRH • Section 1 : école classique • Section 2 : école des relation humaines • Section 3 : école de la contingence • Section 4 : approche contractuelle • Section 5 : approche culturelle CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Introduction Aujourd'hui, seule l'activité humaine est réellement créatrice de valeur