étude Comparative De Deux Textes

Centre d'étude, de technique et d'évaluation législatives (CETEL) Université de Genève Faculté de droit Uni Mail CH 1211 GENEVE 4 ETUDE COMPARATIVE SUR LES POLITIQUES LEGISLATIVES EN MATIERE DE PREVENTION DES TOXICOMANIES EN EUROPE MariaLuisa CESONI Rapport rédigé en novembre 1992 Travaux CETEL, n ° 39 - Octobre 1993 OUVERTURE SUR L'EUROPE Qu'une étude portant sur les politiques européennes ait été menée en Suisse avec le soutien de la Commission des Communautés européennes peut surprendre

.Séries technologiques Objet d'étude : Convaincre, persuader, délibérer TEXTES A - Jean de LA FONTAINE, « La cigale et la fourmi », Fables, I, 1 (1668). B - Jean ANOUILH, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). C - Jean ANOUILH, « La cigale », Fables (1962), © Editions de la Table Ronde, 1967. D - Italo SVESO [1861- 1928], Fables (1954), traduit par Jean-Yves Masson, © Editions Fata Morgana, 2000. Texte A Jean de La Fontaine, La cigale et la fourmi La cigale, ayant chanté

ÉTUDE COMPARATIVE DES OEUVRES DE JORGE LUIS BORGES ET D’EDGAR ALLAN POE De tous les auteurs de nouvelles, il peut être établi sans aucun doute que Jorge Luis Borges et Edgar Allan Poe ont su se démarquer de leurs pairs non seulement par leur style unique d’écriture, mais également par le caractère insolite de leurs thèmes de prédilection, soit l’infini pour l’un et la perversité pour l’autre. Bien que certaines de leurs obsessions soient semblables, il n’en est pas moins indiscutable que ces deux

Cette démarche nécessite une certaine flexibilité, une ouverture d’esprit et une capacité d’analyse qui vont lui permettre d’éviter de faire une simple compilation des travaux des autres, et d’avoir un esprit critique pour pouvoir bien cadrer son étude. La rédaction d’un mémoire nécessite un esprit de critique et de synthèse. Il est évident que l’objet de recherche d’un mémoire s’inscrit dans le cadre d’un domaine ayant déjà fait l’objet d’autres recherches. La recherche de l’étudiant est une contribution

La littérature comparée est à entendre comme la science comparative de la littérature, une branche des sciences humaines et sociales qui se propose d'étudier les productions humaines signalées comme œuvres littéraires, sans que soit définie au préalable quelque frontière, notamment linguistique, que ce soit. Il ne s'agit pas tant de " comparer des littératures " que de questionner la littérature (au sens de collection d'œuvres) en plaçant chaque œuvre, ou chaque texte, dans des séries élaborées par

175 LA DÉSIGNATION DES PERSONNAGES DANS LE TARTUFFE DE MOLIÈRE Une application du calcul des spécificités P. MULLER, M. SARRAZIN INTRODUCTION Dans le cadre de la recherche que nous menons à l'I.N.R.P. sur le thème "Informatique et étude de textes", nous nous proposons non pas de réaliser des exercices informatisés, mais de concevoir des méthodes d'approche nouvelles à partir des résultats fournis par l'ordinateur. Nous pensons en effet - et nous l'avons plus d'une fois constaté que, dans ce

Bienvenue, identifiez-vous • 1produitproduits 0,79 € (vide) • METHODOLOGIE o REUSSIR L'EPREUVE DU RESUME o REUSSIR L'EPREUVE DE DISSERTATION o PREPARER SON ORAL • ETUDE DU THEME : "LE MAL" o LE MAL : SYNTHESE COMPARATIVE DES 3 ŒUVRES • ETUDES DES OEUVRES AU PROGRAMME o LES 3 ŒUVRES o LE MAL : SYNTHESE COMPARATIVE DES 3 ŒUVRES o PACK : MAITRISER LES 3 ŒUVRES + LE THEME • DISSERTATIONS CORRIGEES • RESUMES CORRIGES • ARMAND COLIN Réussir sereinement l'épreuve de français-philo

-Reconnaître les spécificités de la littérature maghrébine d’expression française. -Relever les premières notions sur la biographie d’Ahmed Sefrioui. -Reconnaître quelques caractéristiques du roman autobiographique. 1h Activité de lecture Etude du paratexte. L’œuvre -Identifier les éléments du paratexte. -Amener l’élève à émettre des hypothèses sur le contenu de l’œuvre à partir de l’analyse du paratexte. 1h Activité de lecture Lecture méthodique Le passage « le soir, quand tous

Les grands objets d’études n Analyse du potentiel et de l’évolution des marchés u Évolution de la demande u Evolution des technologies u Evolution social et juridiques n Analyse concurrentielle u Analyse stratégique de la concurrence u Etude du positionnement des marques n n Segmentation des consommateurs Analyse des structures de distribution u Structure des circuits de distribution n Analyse du comportement d’achat et de consommation u Analyse des processus de décision

d’orienter  le projet dans sa totalité. Les retombées sémantiques, discursives et esthétiques d’une étude raisonnée de l’incipit seraient aussi intéressantes si on les mettait en regard du texte de fermeture ou excipit.  b-      Etablir un parallèle entre l’ouverture et la clôture de l’œuvre :  Cette esquisse essentiellement comparative a le mérite d’amener la classe à comparer entre une situation de départ et une situation d’arrivée, d’en saisir