Accompagnement éducatif De La Personne Ou Du Groupe

47 6560 ERQUELINNES Tél. 071 55.51.27 - Fax 071 59.83.70 Site : www.ameps.be E-mail : ameps@swing.be U.F. Questions spéciales Dimensions internationales de l’éducation spécialisée Bachelier en éducation spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Maris Gaëlle Mr Daniel Manini Sperolini Sandrine Van Dyck Pauline

Concours interne pour le recrutement de chefs de service éducatif de la protection judiciaire de la jeunesse au titre de l’année 2005. Présentation d’un projet de module en centre de jour Oxygène Deviens ce que tu es* * Nietzsche Sommaire Présentation du projet 1 – Etat des lieux synthétique 2 – Opportunité du projet 3 – Propositions d’action Elaboration du projet 1 – Introduction

DC 2 Accompagnement éducatif et aide individualisée dans les actes de la vie quotidienne.  1)présentation du lieu de travail. Historique: Internat adossé à l'IME, construit en mai 2011. Deux unités s’ouvrent dès le début sur les 5 possibles. L’unité TED d’abord, elle accueille des jeunes essentiellement d’un autre IME. L’Unité Kapla, accueille des jeunes de l’IME et d‘un autre. Puis en Octobre 2012 l’unité TAM-TAM ouvre ses portes (différents ime) Organismes de tutelles: Géré par une

(ADAPEI 41). Le foyer « Les sentiers » de Vineuil accueille 30 résidants, hommes et femmes âgés de 18 à 60 ans, de faible autonomie, nécessitant une présence continue de jour et de nuit puis une aide dans les actes de la vie quotidienne. Les personnes qui vivent au foyer de Vineuil travaillent la journée dans des établissements et services d’aide par le travail (ESAT). Le foyer « les sentiers » à une équipe pluridisciplinaire qui est constituée : • D’une équipe de direction garante du

PERSONNELLES : 5 6) QUESTIONNEMENT SUR LE ROLE DE L’EDUCATEUR : 6 Introduction : Ma pratique professionnelle antérieure en tant qu’Auxiliaire d’Intégration Scolaire m’a permis entre autre de suivre un jeune en difficulté du quartier de XXX). Cet accompagnement m’a ouvert sur des problématiques telles que la vie dans des quartiers difficiles, la détresse morale et financière de certaines familles, la répercussion ou non de ces difficultés sur la scolarité de ces jeunes, l’échec, la marginalisation, la

Journal d’étude clinique Introduction J’effectue mon stage de deuxième année dans un Institut Médico Educatif. Depuis plusieurs semaines j’ai pu assister aux réunions d’équipe et prendre part aux diverses discussions et débats abordés lors de ces moments consacrés à l’échange en équipe. J’ai pu constater lors de ces réunions des divergences d’opinions dans l’équipe pluridisciplinaire notamment lors du passage en Classe d’intégration scolaire (CLIS) d’un enfant de l’IME. De fait un partenariat

Introduction: Le dossier de pratiques professionnelles s’inscrit et fait partie intégrante du D.C.1. Cet écrit participe à interroger la posture de l’éducateur spécialisé dans son accompagnement auprès des usagers. Il permet d’analyser des situations vécues sur le terrain professionnel et mettre en lien la théorie et la pratique. Depuis le début de ma formation j’ai effectué différents stages avec différents publics que ce soit dans le champ du handicap ou de l’inadaptation. J’ai rencontré

formation, j’ai pu remarquer l’appréhension des gens par rapport aux personnes handicapées mentales. Mon expérience dans une structure de vacances adaptées a confirmé ce constat. Mon questionnement étant déjà entamé j’ai donc prêté attention aux manifestations de cette crainte : regards insistants, réflexions des vendeurs, surveillance accrue dans les musée ou les restaurants… Je me suis rendue compte que l’intégration sociale des personnes handicapées mentales ne va pas de soi. J’ai souhaité prolonger

tempérament altruiste, je suis sensible aux problématiques que rencontrent certaines personnes dans leur vie quotidienne. J'ai occupé le poste de conseillère en recrutement pendant 4 ans au sein d'une agence de travail temporaire. Dès le début, je me suis rendue compte du manque de temps consacré aux demandeurs d'emploi pour réellement déterminer leurs attentes. Le secteur privé laisse peu de place aux personnes en difficulté, encore plus si elles possèdent un handicap. Malgré une volonté certaine

Dossier de Pratiques Professionnelles Foyer de Vie de Corbie SOMMAIRE : Introduction I) Présentation : A) Description de l’établissement, de ses missions et de son public B) Descriptions des caractéristiques et besoins des personnes accueillies II) Analyses des pratiques professionnelles en lien avec les 5compétences : A) Instaurer une relation B) Favoriser la construction de l’identité C) Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique