Calcul Litteral

distance à zéro du quotient est égale au quotient des distances à zéro des deux nombres. Exemples : Remarque: Soit a un nombre relatif différent de zéro , ; ; ; ; Exemples: ; ; ; 5) Calculer la valeur d'une expression littérale Calculer pour

solution aqueuse Acides Exercice 1 Calculer le pH d’une solution d’acide chlorhydrique de concentration 0,05 mol.L-1 Exercice 2 L’acide nitrique est un acide fort. On dissout dans un litre de solution aqueuse 1,26 g d’une solution commerciale d’acide nitrique à 50% (richesse en masse). Soit S1 la solution obtenue. 1. Calculer la concentration en acide nitrique de la solution S1. 2. Faites l’inventaire de toutes les espèces présentes dans S1 et calculer leurs concentrations. 3. Donner la valeur

: n(Ag+) = n(Cl-). Soit C1 la concentration molaire des ions chlorure dans la solution S1. Etablir l'expression littérale de C1 en fonction de C2, VE et V1. n(Ag+) =C2.VE ; n(Cl-) =C1.V1 ; n(Ag+) =n(Cl-) ; C2.VE =C1.V1 ; C1= C2.VE /V1. Etablir l'expression littérale de C, concentration molaire en ions chlorure de l'eau de mer. L'eau de mer a été diluée 10 fois : C= 10 C1= 10C2.VE /V1. Calculer C et en déduire la concentration massique en chlorure de sodium de la solution d'eau de mer. Conclure. M(NaCl)

d’énergie. [pic] [pic] Source : http://e.m.c.2.free.fr/niveaux-energie-hydrogene-emission-absorption.htm 4.a) Sachant que l’énergie libérée correspond à l’expression littérale : ΔE = hc /λ , célèbre relation où le physicien Planck se retrouve dans la constante de Planck : h= 6.62 10 – 34 J s-1, en déduire l’expression littérale de la longueur d’onde. b) L’analyse dimensionnelle confirme-t-elle l’unité de la longueur d’onde ? 5. Connaissant la relation liant longueur d’onde, fréquence ν et

Ecriture Littérales I. Développement (révisions) Définition : Développer un produit, c'est le transformer en une somme ou une différence. Propriété : Pour tous nombres a, b, c, d et k, on a : II. Identités remarquables 1. Carré d'une somme Propriété : Pour tous nombres a et b, on a : (a + b)² = a² + 2ab + b² Démontrons ce résultat : Par le calcul, en utilisant la double distributivité : (a + b)² = (a + b)(a + b) = a × a + a × b + b × a + b × b = a² + ab + ab + b² = a² + 2ab +

raison quelconque, la résistance entre A' et B' est en court-circuit, quel est le courant débité par la source ? Quel est le rôle de la résistance Rp ? A.N. E = 4 V, r = 1 W, Rp = 15 W, R1 = 40 W, R2 = 60 W. Exercice 2 A) a) Dans le montage suivant, calculer le rapport C (E,0) + - U AB . E R1 R2 A B b) Quelle relation doit on avoir entre R1 et R2 pour que ce rapport soit égal à 1/3 ? c) On branche entre A et B une résistance Ru. Elle est parcourue par un courant d'intensité I. Montrer que

N1 Nombres entiers et rationnels Série 1 : Diviseurs communs, PGCD Série 2 : Calculs de PGCD Série 3 : Problèmes Série 4 : Simplifier une fraction Série 5 : Opérations avec des écritures fractionnaires 3 SÉRIE 1 : DIVISEURS Le cours avec les aides animées Q1. Comment reconnaît-on un nombre divisible par 2 ? Par 3 ? Par 4 ? Par 5 ? Par 9 ? Q2. Qu'est-ce que le PGCD de deux entiers naturels ? Les exercices d'application 1 Vocabulaire COMMUNS, PGCD 5 Diviseurs communs (2) Détermine

|Interdisciplinarité |M8 puissance de 10 | |[pic] |Condensateur : |[pic] |M12 formule littérale et application | | |Calcul de la charge, tension, énergie. | |numérique | | | |

remercier la société Airbus France pour l’accueil qu’elle nous a réservé. Les différentes parties de cet énoncé sont indépendantes et peuvent être traitées dans un ordre indifférent. Les valeurs numériques sont approchées pour la facilité de certains calculs. La problématique Le freinage est une des fonctions vitales d’un avion, au même titre que la propulsion ou la sustentation. C’est grâce à lui que l’avion peut s’immobiliser après l’atterrissage, circuler au sol en toute sécurité mais également

+3−5 =−(5−3) =−2 −5+3 =−(5−3) =−2 +5−3 =+(5−3) = +2 −3+5 =+(5−3) = +2 Soustraire un nombre relatif, revient à additionner son opposé Exemples : +3−(−5) = +3+(+5) = 3+5 = 8 +3−(+5) = +3+(−5) = 3−5 =−2 Collège Ferdinand Bac | Page 1 / 16DNB2 Règles de calcul algébrique Propriétés 2.1 (Rappels) a,b,c,d,k sont des réels non nuls. 1. Règles des signes (produit) : a× (−b) = (−a)×b =−a×b =−ab et (−a)× (−b) = a×b = ab. 2. Règles des signes (quotient) : −a b = a −b =−a b et −a −b = a b . 3. Egalité de quotients