Champ Lexical De Verbes

des quatrains : récit de la métamorphose : opposition passé – présent / végétation / eau - Opposition : « Mais » : conjonction de coordination d’opposition – marque une rupture b. Changement : - Verbes de changement : « crus / transformée / convertis » - Verbes de changement placés à la rime : « transformée », « convertis » - Opposition entre le passé et le présent : // de construction : « crus / cours » - témoigne du changement - Référence mythologique : Thétis

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du tourment et du désespoir d'Emma. a) Un champs lexical du cauchemar. b) Évocation du suicide. II- Les échanges qui se produisent entre le monde extérieur et l'héroïne.  a) Le monde extérieur qui accentue la solitude d'Emma. b) Le point de vue d'Emma. Procédés Citation Interprétation I : a) champs lexical du cauchemars « saisie d'une appréhension », « épouvantée », « horrible » Ces adjectifs accentuent le tourment de madame Bovary I : a) champs lexical de l'ivresse « haletante », « éperdue »,

saurait les limiter aux figures de style. Leur analyse (c’est-à-dire celle des effets produits ou recherchés) est fondamentalement liée au texte dans lequel ils sont employés. • Les champs lexicaux -On appelle champ lexical l’ensemble des mots qui se rapportent à une même idée ou à un même thème. -Un champ lexical peut être constitué de mots de la même famille mais aussi de synonymes ou d’autres mots qui ont un rapport étroit avec le thème. • Les pronoms: - pronoms personnels (je / tu / il/ elle

tirade, où Athalie fait le récit de son songe, l’extrait met en œuvre une description intense. Pour cela nous étudierons les temps des verbes du récit, puis les différents procédés d’écritures qui mettent en avant une figure de style précise : l’hypotypose et enfin nous observerons les champs lexicaux. On peut relever dans ce passage, une multitude de verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif: « C’était » v.490, « elle avait » v.494, « je lui tendais » v.502, « ses disputaient » v.506

les 2 jardins dans le monde réel. 2) Citez les verbes d’action utilisés dans le document 1 ( Lignes 3 à 7). 3) A quelle activité ces verbes renvoient ils ? 4) Dans le document 3, qui est responsable des particularités du jardin d’Alkinous ? 5) Comparez, dans les 2 textes, le rôle de l’étre humain par rapport à la nature. B) …MAIS AUSSI EXTRAORDINAIRE… 6) En observant le champ lexical,( noms, adjectifs, verbes) , dites comment les mythes donnent une image agréable

Tout d’abord, ce texte comporte le champ lexical du corps comme «les cœurs» (v.2), « la chair » (v.6), « les os » (v.8), « les yeux » (v.23), « la barbe et les sourcils » (v.24), ce champ lexical décrit plusieurs partis du corps humain. Ensuite, dans ce texte, nous avons des mots appartenant au champ lexical de la mort tel que « dévorée et pourrie » (v.7), « cendre et poudre » (v.8), « occis » (v.12), « morts » (v.19). L’association de ces deux champs lexicaux permet la matérialité des corps, et

elle utilise le champ lexical des sentiments avec "joie, plaisir, douleur, étonné, sûre", ainsi elle exprime ses propres sentiments à travers la lettre. En plus de centrer cette lettre sur elle-même, elle raconte son passé par le biais dun récit rétrospectif. Pour cela, tout au long de la lettre, le temps de l'imparfait est omniprésent avec les verbes "étais, avais, amusais, obervais", ce temps du passé nous prouve qu'elle parle bien de son propre passé car la plupart de ces verbes sont conjugués

homographes  Rythme 2. Eléments grammaticaux  3 phrases :  Verbes à l’indicatif futur simple, au participe présent, à l’indicatif imparfait et à l’impératif présent  1ère personne du singulier, 3e personne du singulier et 2e personne du pluriel  Divers indicateurs de temps :  Divers indicateurs de personne :  Figures de rhétoriques : ellipse (3x), parallèlisme (1x), … 3. Eléments lexicaux-sémantiques  Titre : Reprends l’ensemble du poème. Ainsi, il annonce que

apparaît le champ lexical de l'habillement. Vous employez 10 mots appartenant au champ lexical de l’habillement (avec au moins deux verbes et trois adjectifs). 7. Vous écrivez un texte où l'on voit le personnage ordinaire décrit en 1 dans le lieu fantastique ou inquiétant décrit en 4. Le personnage est pris au piège dans ce lieu fantastique. Le personnage pense à un endroit agréable où il vivait précédemment. Vous utilisez des verbes qui appartiennent au champ lexical du souvenir (se