Champ Lexical De Verbes

voir le paysage a travers les sens de Gervaise : l’odorat « puanteur », puis la vue « regardait à droite » « apercevait » « levait les yeux » et enfin l’ouïe « les cris ». Chaque détail rappelle sa peur de la mort de son mari. Tout d’abord, le champ lexical de la mort omniprésent dans les éléments de paris « mort sanglante » « tablier sanglant » « massacré » « odeur fauve » « cris d’assassinés » « troué de coup de couteau » fait transparaitre le cauchemar macabre dont Gervaise est victime, ce qu’elle

lignes tous un champ lexical de la violence : _ égorgez, désespérément, haine, armés, mort, funèbre, haineux, monstres, déchainées, désarroi du cœur, massacre, la mort, trappe, guet-apens... A travers ces quelques mots, parfois très dur, elle s’adresse à ceux qu’elle appelle : « ces frères ». Elle insiste d’ailleurs beaucoup sur ce terme car, il est toujours passé après une virgule, marquant une pause avant, et devant un point, quel qu’il soit. Grâce aux terminaisons des verbes ; ‘’ez’’, et au

dans le « noir [] » ce qui montre leur puissance de savoir chasser, même la nuit. Cet aspect des ténèbres, renforcé par les sonorités dures (liquides /r/ ; gutturales /g/ ; dentales /d/) accentue la difficulté de la chasse. L’énumération de neuf verbes d’actions au présent suivie d’un rythme ternaire d’adjectifs qui qualifient ces vents, « courent, volent, s’abattent, finissent, recommencent, planent, sifflent, mugissent, rient ; frénétiques, lascifs, effrénés » donne un effet hyperbolique. Elle

| |Champs lexicaux |Verdure (v.1) |États opposés | |Nature |Rivière (v.1) |UN ENDROIT PLEIN DE VIE, C’EST D’AILLEURS CE QUE LA CHAMP | | |L’herbe (v.7) |LEXICAL CONNOTE.

solution de l’énigme. Dans le para texte, il y a une création de la surprise (contraire au monastère et à l’anarchie), nous pouvons le voir à la première ligne par l’antithèse et le champ lexical de la règle « non part des lois, des statuts ou des règles » et aux lignes une et deux par l’antithèse et le champ lexical de la liberté « selon leur volonté et leur libre arbitre ». Il y a également une forte marque de l’opposition à la ligne une : « non par ... mais ». Il y a aussi une insistance sur la

propriétés. Cette partie ne comporte ni parties émotionnelles ni jugements de valeurs. Il n’y a pas de verbes de suppositions ni de sentiments, seulement de verbes qui parlent d’objets et faits matériels. (entourer au rétro) Verbes de suppositions : croire, supposer, penser, douter,. Verbes emotionnels/subjectifs : sentir, aimer, déprimer Elle est ecrite au présent ce qui montre qu’il raconte un fait. Verbes : « assise, cueillez, apprendre(futur immediat), » Le poème commence par une comparaison (l’entourer

vestimentaire (li. 11 à 1) II. Qui ne parvient pas à s’intégrer : a. Il est exclu du « jeu » (li. 22 à 28) b. Sa casquette est ridicule I-a) opposition entre le « nous » et un « nouveau » verbe d’état à l’imparfait + « dormait » s’oppose aux verbes « entra » et « se réveillèrent » (li. 1 et 3) au passé simple qui marque une rupture il arrive en retard, il dérange c’est un écolier hors-norme, « plus grand », « plus haut de taille » (li. 8 et 11) mais il se « cache » (li. 9). Il y a une insistance

personnes désignant Rodrigue et Chimène. Champ lexical • « un père mort » L3 • « mourir » L6 • « meure » L26 • « venger » L30 • « crime » L31 Groupe nominaux et verbes se rapportant au champ lexical de la mort. Le champ lexical de la mort et de la souffrance de ce texte atteste qu’il a une tonalité tragique. • « malheureux » L5 • « souffert » L24 • « cruel » L31 • « haine » L6 Groupe nominaux et verbes se rapportant au champ lexical de la souffrance   Axe 2 : le sens du devoir

Lorsqu’ils sont conjugués à des temps composés, les verbes pronominaux se construisent toujours avec l’auxiliaire être. exemple : Je me suis promené dans le parc. LE VERBE ESSENTIELLEMENT PRONOMINAL ET LE VERBE OCCASIONNELLEMENT PRONOMINAL - Un verbe essentiellement pronominal est un verbe qui s’emploie uniquement à la forme pronominale. Les verbes s’évanouir et s’avérer font partie de cette catégorie, puisqu’on ne trouve pas les verbes *évanouir et *avérer. - Un verbe occasionnellement

RÉSEAU DE SENS (Guide littéraire, p. 36 à 40) 1. Deux champs lexicaux s’opposent, dans les strophes 1 et 2, l’un traitant de la nature et l’autre, de l’état du soldat. a) Preuves textuelles Relevez les mots qui font référence à l’un et à l’autre. b) Preuves textuelles Notez les huit principaux verbes qui définissent la nature et le soldat à travers l’ensemble du poème. c) Interprétation Pour chacun des groupes de verbes, dites si les verbes suggèrent davantage l’état ou l’action. d) Interprétation