Etude De Cas Ressources Humaines

LA GRH, ENTRE PRATIQUES OPERATIONNELLES ET STRATEGIQUES UNE ETUDE EMPIRIQUE AUPRES DES ORGANISATIONS TUNISIENNES Anissa Ben Hassine Docteur en Gestion Maître-assistante à l’Ecole Supérieure des Sciences Economiques et Commerciales de Tunis (ESSEC) 6 Rue Karatchi 2000 Le Bardo – Tunisie Tél : 00 216 22 255 550 Courrier électronique : anissa.bh@planet.tn Résumé : Cette communication présente les résultats partiels d’une recherche plus large actuellement menée auprès des organisations tunisiennes

d’apprentissage_________________________25 X. Activités d’apprentissage________________________________________30 XI. Concepts-clé (glossaire)________________________________________37 XII. Lectures obligatoires___________________________________________39 XIII. Ressources utiles_____________________________________________41 XIV. Liens utiles__________________________________________________47 XV. Activités d’enseignement et d’apprentissage ________________________52 XVI. Liens multimédia_____________________________________55

Petite et Moyenne Entreprise (PME). A ce titre, la PME a été identifiée comme un des leviers essentiels en ce sens que les effets sur le reste de l'économie en termes de création d'emplois, de diversification de la production, d'utilisation des ressources productives locales sont réels. Les petites et moyennes entreprises constituent aujourd’hui la base du tissus économiques du Sénégal (80 à 90% du tissus des entreprises au Sénégal), elles sont non seulement la clé de la croissance, mais également

Cours | GES 810 : Gestion des ressources humaines en situation de projets | | Devoir N1 | Impact du décrochage scolaire sur la gestion des ressources humaines au Québec | | Date | 2010-06-17 | Le terme décrochage scolaire est utilisé lorsqu’un élève quitte l’institution scolaire, abandonne ses études, arrête le cursus en cours avant qu’il ne soit terminé. La définition du «décrochage » se rapproche de celle de « déscolarisation » même si le premier terme est utilisé plus fréquemment lorsqu’il

Méditerranée Technopole encourage la création d’entreprises de services grâce à ses parcs d’activités, pépinières et hôtels d’entreprises, partenariats internationaux… ienvenue à Montpellier p 1ère ville européenne pour l’installation des entreprises (étude KPMG) p 5e site français dans le domaine de la recherche p 6 300 chercheurs p 200 laboratoires de recherche p 26 000 entreprises p 4e CHU de France : 9 000 salariés p 3e pôle français du tourisme d’affaires 4 ienvenue à l’ISEM Le caractère

LES METHODES D’EVALUATION EN RESSOURCES HUMAINES : LA FIN DES MARCHANDS DE CERTITUDE SOMMAIRE • L’AUTEUR • SES POSTULATS • SES HYPOTHESES • MODE DE DEMONSTRATION • RESUME DE L’OUVRAGE • CONCLUSION • COMMENTAIRES : Critiques et Actualité de la question L’AUTEUR Christian Balicco, docteur en psychologie est également titulaire d’un DESS en psychologie clinique. C’est un consultant de terrain, il partage son temps entre des activités de psychologue clinicien en cabinet

4 Le diagnostic stratégique  16 Les choix stratégiques  17 Le déploiement stratégique  18 La stratégie dans différents contextes  20 1.6 Les prismes stratégiques  21 Résumé  23 Travaux pratiques   23 Lectures recommandées  24 Références  24 Étude de cas : Yahoo! se cherche  25 Commentaires sur l’introduction  31 Les prismes stratégiques  31 Références  49 © 2011 Pearson Education France – Stratégique, 9e éd. – Gerry Johnson, Richard Whittington, Kevan Scholes, Frédéric Fréry livre-ST344-7520-Strat9ed

ROLE DU CAPITAL HUMAIN SANTE SUR LE BIEN ETRE DES MENAGES AU CAMEROUN I. CONTEXTE D’ETUDE ET PROBLEMATIQUE La santé en Afrique subsaharienne connait d’énormes difficultés par rapport aux autres régions du monde. C’est en Afrique subsaharienne qu’on continue de trouver les taux les plus importants de mortalité chez les moins de 5 ans : un enfant sur huit y meurt avant son cinquième anniversaire (129 décès pour 1 000 naissances vivantes), soit deux fois la moyenne de l’ensemble des régions en

une démarche d’observation, d’analyse et d’évaluation, qui permet d’identifier les points forts et les risques de la Gestion des Ressource Humaines (Guerrero, 2004). Cette démarche conduit à diagnostiquer les causes des problèmes décelés et à formuler des recommandations d’action. Elle constitue un véritable outil de management pour les responsables des Ressources Humaines, puisqu’elle donne les moyens de comprendre les difficultés sociales qui surviennent dans une entreprise, et de prendre les mesures

doivent obligatoirement comporter une production rédigée (traitement de texte). DéROULEMENT DE L’éPREUVE ( Avant l’épreuve, l’examinateur prend 5 à 10 min pour : ● Parcourir et évaluer le dossier    ● Choisir 1 étude parmi les 4 (le candidat ne choisit pas) ( L’EPREUVE - durée totale : 30 min ● 10 min : exposé du candidat sur l’étude sans interruption ● 20 min : entretien L’éVALUATION DE L’éPREUVE |Les composantes de