Fiche Vocabulaire

Pinard, Réquisitoire (1857), p. 46 – Ferragus, « La littérature putride » (1868), p. 47 • Approfondir sa connaissance de la langue, principalement en matière de lexique et de syntaxe ➤ Une question de vocabulaire ou de grammaire accompagne chaque texte. ➤ Une fiche thématique de vocabulaire clôt chaque séquence et offre des exercices variés : – Le réel et le vrai, p. 45 – Le personnage, p. 74 – L’espace, p. 90 – Le droit et la justice, p. 110 • Connaître la nature et le fonctionnement

Lecture cursive d’un roman choisi au CDI (à lire pour l’AP du 18 Mars)Cette fiche doit vous guider dans une prise de notes personnelle pour vous approprier l’œuvre, afin de vous préparer à la présentation orale d’une œuvre (seconde partie de l’épreuve orale du bac de français). Fiche de lecture I/ Relevez les références précises de l’œuvre : Titre – Auteur – Date de publication :II/) Rédaction de la fiche :1) Dégagez les thèmes abordés dans ce livre ; 2) Faites un résumé complet

attendue. Bâtir un argumentaire consiste à transformer des caractéristiques techniques en avantages pour chaque type de client. · Préparer sa vente Pour réaliser l’argumentation commerciale d’un plat, on utilise la fiche technique de production , où l’on retrouve : · L’appellation, · Les critères de qualités ou l’origine du produit, · La composition, · Le mode de préparation, la cuisson, · Le volume, sa quantité, etc…L’argumentaire doit être une

- Fiche de révision sur un texte - Constituer une fiche sur un texte étudié en classe : - Nom de l’auteur (dates de vie et de mort), autres œuvres connues - Fiche de révision sur une notion Il peut être utile de se constituer des fiches sur des notions vues en classe, que ce soit sur les genres littéraires, les mouvements ou alors sur une thématique d’étude. - (l’auteur est-il connu pour ses romans, ses pièces de théâtre, sa poésie…courte biographie) Constituer une fiche sur une notion

FICHE METHODE : COMMENT APPRENDRE UN COURS ? 1. Le cours commence à s’apprendre en classe ! - Ecouter et participer en cours, - Prendre le cours correctement et entièrement, - Ne pas hésiter à demander aux profs des explications à la fin d’un cours. 2. L’apprentissage demande des conditions particulières : - Etre au calme, - Etre concentré. 3. Quelques idées de chacun d’entre vous POUR APPRENDRE : - Lire la leçon, - Relire plusieurs fois le cours, - Ecrire et apprendre les titres et sous titres

classe|Exercices faits en | | | | | |classe | | - Fiches |Faire une fiche synthétique |Faire une fiche |Faire une fiche |Faire une fiche | | |pour chaque chapitre |synthétique pour chaque |synthétique pour chaque |synthétique pour chaque| | |

liste des auteurs jointe). 3- Remplir la fiche « Lire un album » pour l’une. 4- Analyser l’autre en détail (voir fiche d’analyse jointe). 5- Bibliographie précise obligatoire. 6- Dossier tapé à déposer sur Moodle pour le : …. Barème de français : Sérieux et autonomie dans le travail /10 Qualité des réponses /10 Qualité des textes personnels (résumés, descriptions, analyses et jugements) /10 Réutilisation du vocabulaire technique dans l’analyse de la planche /10

Joëlle Bolot, Stéphane Cipriani. Sommaire             Programme, Capacités (http://www.education.gouv.fr/cid50636/ mene0925419a.html) Dossier documentaire d’histoire géographie en CAP : Note de cadrage de l’épreuve. Fiche d’évaluation. Méthodologie du dossier d’histoire-géographie en CAP. Maquette du dossier documentaire d’histoire ou de géographie. Description méthodique d’un dossier, exemples de dossiers. Le dossier documentaire d’histoire géographie en CAP : Note de cadrage de l’épreuve

Fiche de lecture Question 1 : L'auteur est né au Maroc plus précisement a Fès,il écrit dans la langue Française. Question 2 : Eloge de l'amitié : Question 3 : C'est une introduction au livre car on peut voir que l'auteur nous fait par de son point de vue de l'amitié et comment est l'amitié.L'auteur nous dit de son projet qu'il Question 4 : Question 5 : Les auteurs qui reviennent le plus souvent son cicéron et Montaigne, car ils disent beaucoup de citations en

Histoire, Fiche révision DNB. 1 chapitre : LA 1ere guerre mondial. VOCABULAIRE : - triple entente : France, empire Russie, Grande-Bretagne et leurs colonies. - triplice ou triple alliance : empire Allemand, empire Austro-hongrois, empire d’Italie. - l’arrière signifie l’endroit ou la population est a l’abris des combats. - Guerre de position : phase défensive de la guerre durant laquelle les soldats s’enterre dans des tranchés et essaye de gardé leurs positions. - Guerre de mouvement : phase