Gpec Enjeux Objectif

Rouguiatou DIAW EVALUATION RESSOURCES HUMAINES ET COMMUNICATION INTERNE 2011 Après avoir défini la Gestion des Ressources Humaines montrez l’importance des enjeux de la communication interne ! INTRODUCTION La communication est le processus par lequel l’homme entre en interaction avec son entourage. Son usage en entreprise est de ce fait tout à fait naturelle, voir indispensable. Une entreprise est constituée de diverses ressources : financières, humaines, matérielles et techniques. Pour

crise qui secoue son entreprise; il doit rassurer et apaiser. Pour mener à bien cette mission stratégique, le responsable RH a besoin au préalable, que la vision de l'entreprise soit clairement définie et partagée, de même que sa stratégie et ses objectifs Plan de gestion de crise : • Avant la crise : il faut évaluer l’exposition à la crise redoutée et le niveau de préparation pour mettre en place des dispositifs de prévention. • Pendant la crise : détecter l'entrée en crise, piloter et coordonner

l’entreprise 3. Les métiers de la fonderie 2. Missions liées à la gestion des Ressources Humaines 1. Création de supports de formation dans le cadre de la GPEC 2. Création d’un outil d’aide à la gestion de la masse salariale 3. Rédaction du Livret d’Accueil de l’entreprise 3. Evaluation des risques professionnels 1. Définition, objectifs et caractéristiques du Document Unique 2. Travail préalable à l’analyse des risques : phase préparatoire 3. Phase d’identification des risques

développement de l’entreprise. Activités principales | Activités éventuelles | - Recenser et analyser les besoins de formation exprimés par les managers, les représentants du personnel, les salariés.- Définir le plan de formation en tenant compte des objectifs de l’entreprise, dans la limite du budget alloué.- Prendre en charge les relations avec les organismes paritaires collecteurs et les prestataires.- Mettre en œuvre les actions de formation en veillant à l’équilibre qualité/prix.- Suivre la réalisation

internationale entreprises qui en vue d’alléger contraintes : seront considérées comme particulièrement exposées à la double contrainte du carbone et de la concurrence, et donc exonérées d’acheter leurs quotas après 2012, est un enjeu sensible. Les perspectives incertaines du coût de l’électricité consommée en sont un autre. Enfin, si la production d'électricité bois aura par la biomasse de constitue de une voie de développement de biomasse intéressante pour le secteur, l'augmentation

proposons de travailler chaque séquence à partir d’un cas concret, très proche des cas proposés à l’examen. Comment s’organiser ? W9613-F1/2 CONSEILS GÉNÉRAUX 5 Quand ? Quoi ? Avec quelles ressources ? 1 Lire les objectifs de la séquence Objectifs 2 Lire le cas Le cas + les documents 3 Prendre en charge un des dossiers 4 Rédiger les réponses aux questions Méthodologie de l’étude de cas 5 Comparer les réponses avec le corrigé proposé Le corrigé

méthodique, * indépendant et documenté permettant de recueillir des * informations objectives pour Déterminer dans quelle * mesure les exigences satisfont aux référentiels du * domaine concerné. Objectifs des audits * Fournir au management l’assurance que les objectifs de Contrôle sont atteints * Identifier les faiblesses significatives dans ces contrôles * Documenter le risque lié avec de telles faiblesses * Conseiller le management sur les mesures à prendre : LE

entretiens et les nouvelles réglementations 13 b)Le cadre réglementaire 15 c)Qu’est-ce que  l’entretien annuel d’évaluation ? 16 5-2 L’évaluation, outil support du management 18 5-3 L’évaluation, outil de développement du salarié 20 5-4 Enjeux Capital Humain 21 5-5 Les enjeux pour le service Rh 21 5-6 Son lien avec le processus RH 22 6 Propositions (plan d’action) 24 6-1 L’élaboration du guide 25 6-1-1 Le contenu du Guide 25 Recueil des informations auprès des managers, chef d’équipe et salarié=>

Séance 1 : La formation en entreprise, contexte juridique, enjeux et activités. Les principales dispositions législatives encadrant la gestion des emplois et des compétences I. La formation professionnelle (au service de la gestion des compétences) : - L’emploi : activité professionnelle qui requiert un ensemble homogène de connaissances de savoir faire et de comportements (Alain Meignant – manager la formation – éditions liaison) - La compétence : Elle est au service de l’emploi. C’est

RELATIVES À LA NÉGOCIATION COLLECTIVE 166 LE DIALOGUE SOCIAL EN EUROPE ET LA PRÉSIDENCE FRANÇAISE DE L’UNION EUROPÉENNE I. LE PROGRAMME DE LA COMMISSION EUROPÉENNE POUR 2008-2009 II. LA PRÉSIDENCE FRANÇAISE DU CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE II.1. Enjeux et priorités II.2. Les conférences de la présidence II.3. Bilan de la présidence 169 169 171 171 173 175 175 181 181 182 182 183 184 186 187 194 194 195 196 III. LES CONSULTATIONS DE LA COMMISSION (ARTICLE 138) IV. LE DIALOGUE SOCIAL INTERPROFESSIONNEL