Grille D évaluation De Recrutement

principalement étudiés, à savoir les procédures de recrutement et de sélection du personnel, la politique de la formation, la gestion des parcours individuels et des carrières et l’évaluation des performances. Les résultats montrent que la dimension opérationnelle domine actuellement les pratiques GRH des entreprises tunisiennes étudiées et que l’aspect stratégique est particulièrement handicapé par l’absence d’une implantation et d’une évaluation des stratégies RH. Mots clés : Gestion des ressources

Gestion des ressources Humaines Exercice 1 : • Responsable développement RH : Mise en place projet, le suivie des projets. • Responsable formation : Il s’occupe de tout ce qui formation, évaluation de cette formation. • Contrôleur de gestion social : gestion du travail, gestion de conflit. • Responsable compensation bénéfique: Rémunération promotion. Décentraliser : dégager les pouvoirs à une personne dans l’entreprise. Ce qui influence l’activité RH : − La fiscalité − Les budgets

le recrutement et le processus d’embauche JC CACHOT 2010 1)Les étapes clés d’un projet de recrutement : • L’analyse du besoin: – Interview du hiérarchique (cahier des charges),comptes rendus d’interviews, définition du poste, la définition du profil recherché (cahier des charges rédigé). • La recherche de candidats : – Définition du plan média,définition de l’annonce, publication de l’annonce. • La sélection: – Réception des CV, présélection des CV, entretiens de sélection, décision

l’entretien Individuel est-il déterminant pour obtenir un bon recrutement ? L’entretien individuel dans les entreprises L’entretien individuel est une technique de recueil de l’information qui se déroule dans une relation de face-à-face entre l’évaluateur et la personne enquêtée. C’est un outil simple et rapide d’utilisation, dont les ressources nécessaires à sa réalisation restent abordables. Ceci en fait un outil incontournable en évaluation. Dans le cadre de parcours individualisés, différentes situations

 acteurs, leviers et outils      Les 7 CAHIERS THEMATIQUES (PARTIE 2) joints vous apportent des éclairages et conseils sur :    des leviers de la GPEC :   ‐ La gestion de la mobilité : polyvalence et parcours professionnels  ‐ La formation  ‐ Le recrutement et l’intégration    un relais essentiel pour sa mise en œuvre :   ‐ L’encadrement intermédiaire   un outil privilégié pour l’analyse des besoins et la mobilisation des salariés :   ‐ L’entretien annuel d’évaluation   des thématiques particulières : 

d’affaires. Dans ce cadre, SG COWEN part à la conquête de talents à l’aide d’un processus de recrutement dont l’élément clé est le Super Saturday, rendez-vous final permettant de sélectionner les candidats devant rejoindre l’équipe. Cette année, les banquiers peinent a trouver un consensus pour retenir deux candidats sur les quatre de la liste finale. Comment s’est déroulé le processus de recrutement ? Quels sont les traits décisifs des profils des candidats pouvant permettre de faire la différence

 GUIDE D’ACCOMPAGNEMENT ÉPREUVE D’ÉCONOMIE-DROIT LES ÉTUDES I. Le programme d’économie-droit II. Les études III. Les fiches méthodes IV. La fiche descriptive V. La grille d’évaluation VI. Mode d’emploi de la grille d’évaluation VII. Fiche de déroulement de l’épreuve VIII. Exemple d’étude BACCALAURÉATS PROFESSIONNELS Tertiaire Administratif Le programme d’économie-droit est défini en 6 grandes parties : Partie 1 : Le contexte

contractuels DESCRIPTION DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE CONTEXTE PROFESSIONNEL OBJECTIFS POURSUIVIS MÉTHODOLOGIE UTILISÉE COMPÉTENCES, COMPORTEMENTS ET SAVOIRS VISÉS MOYENS ET TECHNIQUES MIS EN ŒUVRE RÉSULTATS OBTENUS Document 4 : Grille d’Évaluation de la Sous-Epreuve E51 APPRÉCIATION DES COMPÉTENCES, COMPORTEMENTS PROFESSIONNELS ET SAVOIRS ASSOCIÉS AUX ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES NOM DU CANDIDAT : N° DU CANDIDAT : DOMAINES COUVERTS Elaboration de l’offre Négociation ou prospection

octobre) – Le recrutement du magasinier et de l’opératrice (description de poste, annonces…) d. Simulez le compte rendu oral que vous ferez la semaine prochaine en vous aidant de la grille d’analyse d’un compte rendu oral. Indications pédagogiques pour cette simulation – Un(e) étudiant(e) joue le rôle du manager. – Un(e) étudiant(e) joue le rôle du chef de projet. – Un(e) étudiant(e) joue le rôle de l’assistant(e). – Les autres étudiants évaluent la communication orale à l’aide d’une grille d’analyse

dernier dépend largement l’efficacité des processus. Après avoir abordé les généralités concernant la Gestion des ressources Humaines dans la présentation de cette fonction, on va étudier ses domaines d’activités très spécifiques tels que le recrutement qui a une incidence notable sur l’emploi, la rémunération, l’évaluation qui, complétée par la régulation a un fort impact sur la qualité, la rémunération qui satisfait la motivation pour l’emploi. BIBLIOGRAPHIE :